《學(xué)習(xí)力》讀后感之學(xué)習(xí)態(tài)度1

1、學(xué)習(xí)力讀后感之學(xué)習(xí)態(tài)度1學(xué)習(xí)力讀后感之學(xué)習(xí)看法1學(xué)習(xí)力包含學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率、創(chuàng)新思維和制造力量。哈佛定律中提到W=X+Y+Z，即勝利=勤奮+正確的方法+少說(shuō)廢話。此勝利非世俗意義的關(guān)于金錢(qián)或者地位的勝利，而是指假如你想專注的做好做成一件事情，需要付出的是持續(xù)不斷的努力，找到正確的方法，提高自己的專注度。既然人與人之間智商的差距并不特別大，可是為何人之間取得的成就差距這么大呢？同樣一件事情，同樣的環(huán)境，同樣的學(xué)校為何有的人學(xué)的很好，有的很差呢？學(xué)習(xí)力中認(rèn)為造成這個(gè)巨大差距的主要是由于學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)方法的原因。“學(xué)習(xí)看法其中包括：主動(dòng)、樂(lè)觀、勤奮、毅力、堅(jiān)持、專注等因素”。主

2、動(dòng)的作用已經(jīng)有屢次親身閱歷，我們?cè)谟龅讲缓玫氖虑闀r(shí)，越是悲觀越是難解決且有時(shí)分會(huì)使得事情更糟。反而看開(kāi)一些，不被自己的心情所掌握，假如沒(méi)有想到方法解決就暫且擱置一旁，做好自己改做的事情。或許在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，你的腦袋里靈光一現(xiàn)就想到了方法。所以我們自身要學(xué)會(huì)的是掌握或者說(shuō)不要去計(jì)較自己的心情。許多時(shí)分我們不開(kāi)心了，會(huì)陷入這件不開(kāi)心的事情，越陷越深然后進(jìn)入死循環(huán)，或者非要較勁馬上趕緊解決才能舒服。其實(shí)，遇到心情的時(shí)分告知自己，是的，我如今不開(kāi)心了。但是沒(méi)關(guān)系，許多人許多時(shí)分都會(huì)不開(kāi)心，連續(xù)做好自己該做的事情。假如能找到一點(diǎn)小方法化解自己的不開(kāi)心，那就更好，實(shí)在沒(méi)有也不必太過(guò)在意它。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，

3、我們總會(huì)遇到瓶頸期，會(huì)很想要放棄。放棄很簡(jiǎn)單，但是其實(shí)堅(jiān)持下去需要更大的力氣和自己做斗爭(zhēng)。我的一個(gè)好友，英語(yǔ)水平很一般，詞匯量估量四級(jí)都達(dá)不到更不敢開(kāi)口說(shuō)。由于自己創(chuàng)業(yè)工作需要，逼著自己每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有時(shí)分訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)有時(shí)分兩個(gè)甚至三個(gè)小時(shí)。沒(méi)有去培訓(xùn)班，只是通過(guò)一些APP軟件跟讀，最開(kāi)頭跟讀的發(fā)音也不太準(zhǔn)，一段文字可能只需要20-30分鐘就可以讀完，但是由于總也過(guò)不了關(guān)他花的時(shí)間是別人的2倍3倍。有時(shí)分也會(huì)迷茫氣餒，覺(jué)得看不到自己的進(jìn)步?？墒窃谝幻刻煲荒昴甑膱?jiān)持中，他也能跟客戶郵件溝通甚至敢接客戶的電話了。并且靠著這樣的英語(yǔ)水平也做起了外貿(mào)。你覺(jué)得自己做不到的時(shí)分，需要去看看那些堅(jiān)持下來(lái)的人

4、。有時(shí)分，我們確實(shí)需要典范賜予我們力量。學(xué)習(xí)力中提到一句話“勤奮，這是我唯一的優(yōu)勢(shì)”?？吹竭@句話的時(shí)分異樣親切，這是我在初中的時(shí)分就意識(shí)到的一句話。成長(zhǎng)之后發(fā)現(xiàn)了自己與別人的差距，智商不高，拼不過(guò)家境，靠不了父母。做明星，臉蛋不夠；做模特，身高不夠。唯一能夠選擇的只是自己的努力程度。從那時(shí)分就想，勤奮是我唯一可以做的。別人不情愿做的，我多做一點(diǎn)。別人不情愿想的，我多想一點(diǎn)。別人不情愿學(xué)的，我多學(xué)一點(diǎn)。由于，別無(wú)選擇?；蛟S許多時(shí)分，我們需要逼一逼自己。只有閱歷過(guò)從堅(jiān)持到收獲的過(guò)程，才明白其中的意義。你的大腦會(huì)記住收獲的喜悅感并認(rèn)同它，在以后閱歷挫折的時(shí)分會(huì)更加的自信，學(xué)著讓堅(jiān)持成為習(xí)慣。好的習(xí)慣

5、是人在我們神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本不斷的增值，而我們可以一生中都享受著它的利息。習(xí)慣最好從小培育，做方案的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，堅(jiān)持讀書(shū)的習(xí)慣，擅長(zhǎng)觀看和思索的習(xí)慣，自學(xué)的習(xí)慣，以及有效管理自我的習(xí)慣。假如不做方案，許多時(shí)分我們就不清晰一天所要做的事情，也就無(wú)所事事中度過(guò)了。想做的事情一拖再拖，總也找不到時(shí)間總有許多的借口無(wú)法完成。由于有方案，所以心里對(duì)事情有一個(gè)譜。會(huì)有一些變動(dòng)，但是也清晰明白哪些是最重要的，哪些是次重要的。即使在最忙的時(shí)分也能堅(jiān)持做好自己認(rèn)為最重要的事。轉(zhuǎn)變，就是一點(diǎn)一滴的形成的。有效自我管理的習(xí)慣，也就是如今大家說(shuō)的最多的自律。從前總覺(jué)得那樣的人生多無(wú)趣，被設(shè)計(jì)的那么嚴(yán)密多無(wú)聊?？墒钱?dāng)一每天過(guò)去，一無(wú)所獲的時(shí)分才想起來(lái)懊悔。而看到偶像通過(guò)自我管理，走了許多的地方讀了許多的書(shū)，心里越來(lái)越篤定也越來(lái)越充實(shí)的時(shí)分，卻艷羨不已。也只有當(dāng)親自閱歷了自我管理之后，你才明白許多簡(jiǎn)潔的道理并不是空話。學(xué)習(xí)不僅僅包括書(shū)本的學(xué)習(xí)，生