幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)教案（優(yōu)秀3篇）

1、Word - 6 -幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)教案（優(yōu)秀3篇）作為一名人民老師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是細(xì)心為大家收拾的3篇幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)教案，希翼能夠滿足親的需求。幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)教案大全 篇一目標(biāo)：1、熟悉幾種常見(jiàn)水果，能辨別紅、黃、綠、紫等色彩。2、喜愛(ài)聽(tīng)故事河馬肚子大，學(xué)說(shuō)河馬，我請(qǐng)你吃XX色彩的XX（水果名稱）。預(yù)備：1、展板一塊，出示架四只。2、紅、黃、綠、紫色的小房子圖片各一，紅、黃、綠、紫色水果大圖片一份，小圖片幼兒入手一份，河馬操作玩偶（可用紙盒制作）6個(gè)，猴子頭飾一個(gè)。3、動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子去水果店

2、、超市購(gòu)買水果，讓孩子認(rèn)一認(rèn)、嘗一嘗，堆積有關(guān)水果的閱歷。過(guò)程：一、辨別各種色彩的水果1、表述已有閱歷。師（展示各種水果大圖片）：果園里水果大豐收了，有紅色的蘋(píng)果、黃色的香蕉、綠色的西瓜，還有（引領(lǐng)幼兒說(shuō)出各種色彩的水果。）2、嬉戲：水果找家。老師先介紹水果的新家-紅、黃、綠、紫色的小房子圖片，然后請(qǐng)幼兒將各色水果按色彩分離送到相應(yīng)的小房子中。二、觀賞故事河馬肚子大1、引出故事。師：水果大豐收，你們想不想吃呀？有一位動(dòng)物伴侶很想吃。它有一張大大的嘴巴，還有一個(gè)大大的肚子，它是誰(shuí)呢？師：對(duì)，它就是河馬（展示玩偶）。下面教師就給你們講河馬肚子大的故事。2、邊演示玩偶邊有表情地?cái)⑹龉适隆?、用提問(wèn)引

3、領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)。師：小猴請(qǐng)河馬吃了什么水果？它們是什么色彩的？（這兩個(gè)問(wèn)題是針對(duì)不同層次的幼兒設(shè)計(jì)的。能力強(qiáng)的幼兒可以用一句連貫的話來(lái)敘述，如：小猴請(qǐng)河馬吃了紅色的蘋(píng)果和紅色的草莓。甚至還可將其他色彩的水果一起說(shuō)出來(lái)。而能力弱的幼兒則可以這樣說(shuō)：小猴請(qǐng)河馬吃了蘋(píng)果，是紅色的蘋(píng)果。）三、分組嬉戲：喂河馬吃水果1、展示另外幾個(gè)河馬玩偶，引發(fā)幼兒喂河馬吃水果。師：河馬肚子餓了，你們情愿學(xué)小猴喂河馬吃水果嗎？2、學(xué)說(shuō)句子：河馬，我請(qǐng)你吃XX色彩的XX（水果名稱）。3、請(qǐng)一名幼兒演示。老師操縱的河馬在聽(tīng)到幼兒說(shuō)河馬，我請(qǐng)你吃XX色彩的XX（水果名稱）時(shí)才張開(kāi)嘴吃。4、幼兒簇?fù)礞覒?。（一部分幼兒操縱河馬玩偶，

4、其余幼兒喂河馬吃水果，嬉戲可交換舉行。配班老師及保育員舉行協(xié)作。）四、拓展閱歷師：河馬還沒(méi)有吃飽呢，你知道還有什么水果可以喂給河馬吃嗎？幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)教案大全 篇二【設(shè)計(jì)意圖】故事生動(dòng)地介紹了五種基本色彩的名稱和相關(guān)的各種事物。讓幼兒在觀賞好玩故事的同時(shí)，初步接觸到色彩混合的概念，產(chǎn)生探究色彩的愛(ài)好。故事中所用的句式容易重復(fù)，為以記憶，仿照學(xué)習(xí)為主的幼兒提供了學(xué)習(xí)的范例，同時(shí)不斷浮現(xiàn)的問(wèn)句，能充分激活幼兒的想象力。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)從本質(zhì)上說(shuō)是一種行為活動(dòng)，它是幼兒當(dāng)前認(rèn)知機(jī)能與他當(dāng)前所處的語(yǔ)言環(huán)境互相作用的結(jié)果，因此在本次活動(dòng)中運(yùn)用提供操作材料、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境等辦法為幼兒提供大膽想象與表述

5、的條件，以此來(lái)突破難點(diǎn)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、聆聽(tīng)故事，樂(lè)意用短句舉行表述。2、熟悉并大膽想象幾種常見(jiàn)色彩及相關(guān)事物。【重難點(diǎn)】樂(lè)意用短句舉行表述【教學(xué)預(yù)備】物質(zhì)預(yù)備：故事內(nèi)容PPT，環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各種色彩的物品），紅、黃、綠、藍(lán)、紫色小老鼠的圖片?！窘虒W(xué)過(guò)程】-小老鼠音樂(lè)入場(chǎng)一、情境導(dǎo)入，為想象與表述堆積閱歷。-可愛(ài)的小老鼠們，剛剛你們?cè)谕饷婵吹搅耸裁矗?。二、觀賞故事，大膽想象與表述相關(guān)色彩的事物。1、熟悉幾種常見(jiàn)色彩，樂(lè)于用短句舉行表述-小猴寶寶家也有一群和你們一樣可愛(ài)的小老鼠，有一天，這些小老鼠做了一件好玩的事，把自己變成五顏六色啦，他們會(huì)把自己變成什么色彩呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事吧。（1）小猴家

6、一共有幾只小老鼠？5只小老鼠分離把自己變成了什么色彩？（2）小老鼠們畫(huà)了許多好玩的東西呢，可是，他們都不記得自己畫(huà)了什么了，大家快來(lái)幫忙他們吧。-第一只小老鼠跳進(jìn)什么色彩的桶里？變成了什么？-第兩只小老鼠跳進(jìn)什么色彩的桶里？變成了什么？-第三只小老鼠跳進(jìn)什么色彩的桶里？變成了什么？-第四只小老鼠跳進(jìn)什么色彩的桶里？變成了什么？-第五只小老鼠跳進(jìn)什么色彩的桶里？變成了什么？2、自由想象與表述相關(guān)色彩的事物。-小老鼠們想畫(huà)更多的東西呢，可是，他們還能畫(huà)什么呢？（試試用小老鼠跳進(jìn)什么色彩的桶里？變成了什么？的短句來(lái)表達(dá)。）三、觀賞故事結(jié)尾，激活探究色彩混合后變化的愛(ài)好。-小老鼠在你們的協(xié)助下畫(huà)得可愉

7、快啦！可是為什么畫(huà)呀畫(huà)，最后都變成黑色了呢？我們也去嘗試吧！幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)教案大全 篇三教學(xué)目標(biāo)：1、在寬裕開(kāi)心的氣氛中培養(yǎng)幼兒說(shuō)的愿望與樂(lè)觀性。2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣，并情愿用我會(huì)自己的句式說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做的事。教學(xué)預(yù)備：人物貼絨兩個(gè)、衛(wèi)生小卡四張、音樂(lè)、錄音機(jī)教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀觀看表述的能力，有說(shuō)的愿望。教學(xué)過(guò)程：1、以介紹新伴侶給大家熟悉引出主題。2、熟悉紅紅（1）介紹紅紅（2）向紅紅問(wèn)好，幼兒自我介紹。（3）觀看紅紅，說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)紅紅嗎？為什么？（4）介紹紅紅自己會(huì)做的事。說(shuō)說(shuō)紅紅會(huì)做的事。（5）表述自己情愿與紅紅交伴侶的愿望主意。3、熟悉東東（1）觀看東東，說(shuō)說(shuō)對(duì)東東的感觸。（2）親愛(ài)教導(dǎo)，勸告東東。（3）協(xié)助東東，說(shuō)說(shuō)怎樣讓東東變整潔。（4）教具操作，