有關(guān)童話的七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)童話的七篇有關(guān)童話的作文七篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信好多朋友都對(duì)寫作文感到十分苦惱吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼耐挼淖魑?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 童話的作文 篇1 星期六的上午，天氣晴朗，空氣清爽，小猴子和小熊兩個(gè)好朋友一起去公園玩。 進(jìn)入公園后，它們看到了一座小橋，橋下是一條清澈見底的湖水，各種顏色的金魚在湖中歡快地游來游去，仿佛在歡迎它們的到來。小熊輕輕地走在橋上，小猴子卻淘氣地跳到小河里的石頭上去抓小魚。小熊看見了急忙說：“小猴，你不能

2、抓魚，小河里的魚供人欣賞的，你這樣做是不對(duì)的。小猴看了小熊一眼說：“沒關(guān)系的，又沒有人看到，我抓幾條魚，回家養(yǎng)在魚缸里。正好這時(shí)天空飛來兩只小鳥，嘰嘰地叫著，它們異口同聲地說：“小猴子，不能捉魚！小猴子這才不情愿地松開了手。 小猴子和小熊盡情地在公園里玩耍。它們一會(huì)爬山，一會(huì)玩水，一會(huì)賞花，玩得可愉快了。玩累了，它們來到一座小亭子里休息，小熊乖乖地坐在那里，小猴子卻寧靜不下來，上躥下跳的。不一會(huì)，他心里有了一個(gè)壞主意，它拿出一支筆，在亭子的柱子上寫下了“小猴子到此一游七個(gè)大字，小熊看見了批評(píng)它說：“這個(gè)亭子是給大家休息的地方，你這樣亂涂亂畫，是不文明的行為。小猴子小聲說：“還好沒有人看到，我們

3、趕快走吧！這時(shí)，兩只小鳥又飛來了，對(duì)小猴子的不文明行為進(jìn)行了批評(píng)。小猴子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，慚愧地低下了頭。這時(shí)，小熊說：“來，我們一起把字擦掉吧。它們拿出各自帶來的毛巾，從小河里蘸上水，一點(diǎn)一點(diǎn)地把那七個(gè)大字擦掉了。 這時(shí)，太陽公公露出了笑臉，對(duì)小猴子說：“人都是會(huì)犯錯(cuò)的，知錯(cuò)就改就是好孩子，你以后一定要向小熊學(xué)習(xí)，做個(gè)行為文明的孩子。小猴子聽了點(diǎn)點(diǎn)頭說：“以后我一定愛惜公共環(huán)境。太陽公公聽后笑得更加璀璨了。 童話的作文 篇2 可可是一個(gè)很霸道、成績一點(diǎn)也不好、常被老師批評(píng)的同學(xué)，今天也不例外：欺負(fù)一年級(jí)的小弟弟，被老師發(fā)現(xiàn)，狠狠地批了一頓。 放學(xué)后，她垂頭喪氣的單獨(dú)回家。突然，被一本書絆倒了

4、，她慢悠悠的爬起，準(zhǔn)備把書扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是她發(fā)現(xiàn)這本書是一本奇妙的書，名叫魔法世界。魔法？世界上真的有魔法？不可能呀，三歲的小孩都不信便開啟了奇妙的書。 一眨眼，可可來到了一個(gè)漂亮的小鎮(zhèn)，那里的人有的會(huì)飛、有的會(huì)跳、有的會(huì)游。他們看到有人來了，都停了下來，可可不好意思的低下頭，發(fā)現(xiàn)地上有一排字：歡迎來到語文開心島，原來，這里的人所有的語文題都會(huì)做，都和普通人有不同（有翅膀的、有魚尾的），一個(gè)有翅膀的人給了可可一張?jiān)嚲碚f：“假如你能寫完這張?jiān)嚲聿⑶胰鰧?duì)，你就能留在這兒，假如不能就立刻離開?？煽梢豢丛嚲恚对谀莾翰粍?dòng)，由于自己有大量題都不會(huì)做，甚至有的題是老師講過的?？煽珊苄呃?，于是，立刻離開了

5、語文開心島。 經(jīng)過這件事，可可知道一定要好好讀書才能有所成就！ 童話的作文 篇3 “我厲害！ “我厲害！ 廚房里傳來了一陣紛亂的爭吵聲。果真，勺子和叉子又吵起來了。它們每天都要吵上一陣子，一吵起來就得大半天。 “哼，我比你厲害多了！小主人只要喝湯，我就一定會(huì)登場，而你就會(huì)被扔到一邊，所以我比你更厲害！勺子驕傲地躺在碗里，一邊指著叉子，一邊哈哈大笑。 “我才是最厲害的，早上小主人吃面包時(shí)，我就一定會(huì)上臺(tái)，你次次都會(huì)可憐巴巴地呆在一邊傻看著，哪有人會(huì)去管你呀？所以我比你更厲害！叉子一臉傲然的朝勺子大笑。 “可，可是我還能夾菜呢！勺子一看，狀況不妙，即刻急紅了眼，趕快補(bǔ)充道。 “夾菜？這工作對(duì)我來說

6、真是小事一樁，要你夾個(gè)豆角都要半小時(shí)，而有我在場，主人分分鐘就能把菜叉到嘴里。叉子越說越高傲，竟然得意的哼起了小曲。 “像你這樣危險(xiǎn)的東西，總是刺到小主人，而我就從來沒有傷到他，你就應(yīng)當(dāng)被扔掉?？磥碜顝?qiáng)之座確定歸我了，哈哈！勺子一找個(gè)理兒就對(duì)叉子嘲諷個(gè)沒完沒了。 “ 就這樣，它們吵了很久，整個(gè)廚具柜里亂哄哄的。 這時(shí)，筷子實(shí)在聽不下去了，它跳出碗架，來到了它們面前。 “你們別吵啦！筷子不緊不慢地說了起來，“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，為什么偏要比個(gè)高下呢！ “那你認(rèn)為誰更厲害？勺子和叉子瞪大了眼睛，異口同聲地問道。 “我認(rèn)為你們都很厲害?？曜勇龡l斯理地說了一句。 “什么？勺子和叉子嘴張的可以放

7、下十個(gè)雞蛋，詫異不已。 “有些事是不需要比的，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和短處都不一致，就像勺子，你可以喝湯，叉子，你就可以叉東西吃，小主人吃飯時(shí)，離了你們誰都不行，所以只要做好自己就行了?？曜右馕渡铋L地說了大半天。勺子和叉子聽了，都慚愧地回廚柜里去了。 是的，尺有所短，寸有所長。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處。從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習(xí)，從自身找出短處并且改掉。揚(yáng)長避短是我們終生要學(xué)的一門課程。 童話的作文 篇4 糟糕！小猴聰聰心想：要遲到了！都7點(diǎn)25分了！聰聰想著，急忙穿上衣服，連早飯不吃，就飛奔出了家門 聰聰剛奔進(jìn)校門，上課鈴就響了?！皥?bào)告！聰聰心里上下?lián)模窇值匾恢泵昂?。只聽見熊貓老師說：“進(jìn)來吧，聰

8、聰，下次不要遲到了，快和同學(xué)們一起探討黑板上的題吧。只見同學(xué)們又翻白眼，又吐舌頭的。小兔每日說：“唉！還是學(xué)習(xí)好的學(xué)生好，老師偏向?qū)W習(xí)好的學(xué)生，這上學(xué)還有什么意思呀？小狗汪汪說：“就是就是，這叫做區(qū)別對(duì)待。說完，還吐了吐舌頭。小鹿梅梅說：“換做別人遲到，就夠他好手的啦，為什么聰聰就不一樣？小馬斑斑又說：“哎，你不懂，人家聰聰學(xué)習(xí)好唄！聽到大家這些七嘴八舌的討論，聰聰?shù)哪樕y看極了。聰聰剛想說什么，只聽教室外傳來一陣很輕的腳步聲。 “報(bào)告。小貓明明輕聲說。熊貓老師有意裝作沒聽見，繼續(xù)和同學(xué)們一起探討問題?！皥?bào)告！明明的.聲音大了些。熊貓老師心里的怒火爆發(fā)了，他走到明明身邊，說：“明明，你是怎么回

9、事？為什么總是遲到？班里同學(xué)遲到的人有10個(gè)的話，9個(gè)都是你！你就站那吧，這個(gè)教室容不下你！只見明明的雙眼紅腫，熊貓老師見了，又跑出去不知對(duì)明明說些什么，門外傳來明明的抽泣聲這時(shí)候，聰聰思緒萬千 下課了，聰聰沒出去玩，他覺得臉上一陣陣的發(fā)燙聰聰覺得自己再也坐不下去了，拔腿就往老師的辦公室跑去 童話的作文 篇5 在樹林里，有一只小黃鶯，她的歌聲十分好聽，但是她的膽子很小。 一天，小松鼠爬到樹上，“咚咚咚！敲了敲小黃鶯的門，小黃鶯開啟門，一看原來是小松鼠。小松鼠說：“你好啊，小黃鶯！小黃鶯也禮貌地對(duì)小松鼠說：“你好！有什么事嗎？“過幾天森林里要舉行一個(gè)演唱會(huì)，你去加入嗎？小黃鶯說：“我想去，可是我

10、畏懼，那兒有這么多人，多難為情?。⌒∷墒笳f：“沒關(guān)系的，去吧，小動(dòng)物們會(huì)被你那美好的歌聲折服的。“不行不行，我沒有演出的衣服。小黃鶯說。小松鼠說：“那不是問題，我有一件美麗的晚禮服，借給你穿吧?！班牛?，嗯，那好吧。小黃鶯被小松鼠說服了。 過了幾天，演唱會(huì)開始了。第一個(gè)唱歌的是杜鵑，她唱的歌委婉動(dòng)人，小動(dòng)物們都嘖嘖叫好。其次個(gè)唱歌的是麻雀終究輪到小黃鶯上場了，小黃鶯心里好緊張?。∷Σ倏v自己的情緒，微微顫抖地來到臺(tái)上，臺(tái)下響起了強(qiáng)烈的掌聲，小黃鶯在小動(dòng)物的激勵(lì)下唱出了幽美動(dòng)人的聲音。 從那以后，小黃鶯經(jīng)常在朋友面前展示她那幽美動(dòng)人的歌聲，不再是膽小的小黃鶯了。 童話的作文 篇6 在一個(gè)大森林

11、里，一條小溪唱著歌，歡快地向前流去，她們看見了漂亮的花兒，綠蔭蔭的樹木，還有兩邊陡峭的石壁。 流著，流著，一塊巨大的石頭堵住了小溪的去路。小溪說：“石頭哥哥，請(qǐng)讓一讓，我們要過去。 “哼!這里是走不通的，你們快回去吧!石頭孤高地說。 “不，石頭哥哥，我們要奔向遠(yuǎn)方，投進(jìn)大海母親的懷抱。面對(duì)困難，小溪毫不退縮。 “小東西，我再告訴你一遍，這里是走不通的!要走就快繞道吧!石頭氣勢洶洶地說。 小溪想了想，知道和石頭說再多的好話也沒用，于是，就召集伙伴們說：“來，我們手挽著手，一起向前沖吧!說完，她們聚集在一塊兒，齊心協(xié)力向石頭涌去?？墒?，她們被石頭無情地撞得粉碎。 石頭哈哈大笑道：“自不量力的東西，

12、想來撞我?哼!被我撕成碎片了吧? 小溪不理睬石頭的嘲諷，她們毫不氣餒，喘著粗氣，又一次重新圍攏在一起，前赴后繼向石頭沖去。小溪的浪花越涌越高，越聚越快，終究，它們越過了石頭，奔騰直下，流向了大海 石頭目瞪口呆地望著遠(yuǎn)去的溪水，它不明白為什么自己這么強(qiáng)大，卻阻擋不了柔弱的小溪的去路。 石頭也永遠(yuǎn)不會(huì)明白：柔弱只是小溪的外表，她們的內(nèi)心卻是特別的頑強(qiáng)，所以面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，才會(huì)如此堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息! 童話的作文 篇7 從前，動(dòng)物王國里有一只小老鼠。別看它小，但卻由于偷東西“遠(yuǎn)近有名。沒有一只動(dòng)物不經(jīng)過他的手，就連他的親戚小田鼠都沒有幸免于難。 一天，小老鼠趁驢大叔睡覺時(shí)，把驢大叔寶貴的金表偷走了?；丶业穆飞?，他一不提防摔折了腳。不一會(huì)兒，馬大嬸路過這里，小老鼠迅速向她求救。馬大嬸一看清是小老鼠，馬上頭也