三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.1 整十、整百數(shù)乘一位數(shù)丨蘇教版

1、整十 、整百數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算過程，能正確、熟練的口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)。理解整十整百數(shù)乘一位數(shù)的算理，并能找到規(guī)律運(yùn)用簡(jiǎn)便算法計(jì)算。在自己編同桌算的活動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)：正確、熟練的口算整十整百數(shù)乘一位數(shù)。難點(diǎn)：理解整十整百數(shù)乘一位數(shù)的算理。教學(xué)過程談話：許老師這有幾道搶答題來考考大家，看看哪些小朋友反應(yīng)速度最快。10個(gè)百是多少？14個(gè)百是多少？180里有幾個(gè)十，20個(gè)百是多少？76=，49= ，58= ， 49表示什么？（4個(gè)9或9個(gè)4）一、情境導(dǎo)入 談話：夏天到了，許老師想購(gòu)買了一些礦泉水，你能從圖上讀到哪些數(shù)學(xué)信息？3箱礦泉水需要多少

2、錢應(yīng)該怎樣列式？指名回答后，板書：203 二、自主探索，合作交流1、整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)提問：203你是怎樣想的？生1:20+20+20 生2：3個(gè)十乘2就是6個(gè)十，6個(gè)十也就是60生3:23=6,203=60 ， 相機(jī)板書；23=6,203=60（兩個(gè)0可以用紅筆）提問：由23=6，推出203=60，你是怎樣想的？生：03=0,23=6， 問；你是用豎式算的，03為什么得0,23為什么寫在十位上。2個(gè)十乘3得6個(gè)十生：23=6，再在6后面添1個(gè)0。 為什么要在6的后面添1個(gè)0？（因?yàn)?個(gè)十與3相乘結(jié)果是6個(gè)十，也就是60）相機(jī)板書：（23=6,203=60）說的好的提出表?yè)P(yáng)，誰能像他一樣再說一遍？

3、你為什么這樣算？擺小棒驗(yàn)證，談話：下面我們用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好助手小棒來幫忙驗(yàn)證203是不是得60.（2個(gè)十、4個(gè)十、6個(gè)十）203=60（元）小結(jié)：2個(gè)十乘3得6個(gè)十，也就是60口答。2、整百數(shù)乘一位數(shù)談話：像這樣末尾有1個(gè)0的數(shù)，我們稱為整十?dāng)?shù)，末尾有2個(gè)0的數(shù)，叫什么名字？整百數(shù)。板書：200，看來整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)難不倒你們，整百數(shù)乘一位數(shù)你還會(huì)算嗎？請(qǐng)你完成學(xué)習(xí)單上試一試兩道題，然后和同桌說說你的想法。板書：2003Ppt：2003，8200=提問：2003得多少？都和他一樣嗎？你是怎樣想的？（學(xué)生說得數(shù)的時(shí)候，相機(jī)板書600）追問：為什么在6的末尾添2個(gè)0？ 2個(gè)百乘3得6個(gè)百。8200=？

4、16個(gè)百是多少？3、整千數(shù)乘一位數(shù)談話：還想挑戰(zhàn)更難的題目嗎？如果是20003你還會(huì)算嗎？（板書：20003= 6000）為什么這樣算？ 2個(gè)千乘3得6個(gè)千。三、鞏固提高過渡：許老師還沒教，大家都會(huì)算了，你們的表現(xiàn)真棒。談話：老師這還有一組題目，我們比一比看看哪個(gè)小組算的又快又好？想想做做1 投影計(jì)時(shí)30秒，誰愿意把你的作品展示給大家？（投影改2份，全對(duì)畫五角星表?yè)P(yáng)一下自己） 提問：580為什么400,4后面有2個(gè)0？全班核對(duì)結(jié)果，全對(duì)的小朋友舉手。提問：仔細(xì)觀察每組三道算式，你發(fā)現(xiàn)他們有什么相同的地方？有什么不同的地方？把你的想法在小組內(nèi)說說。生：都有2,4,8 都用了同一句乘法口訣。生：積

5、的末尾0的個(gè)數(shù)不同。 為什么積的末尾0的個(gè)數(shù)不同與什么有關(guān)？乘數(shù)末尾有幾個(gè)0。每組3題都用了同一句乘法口訣，先用乘法口訣算出得數(shù)，再看乘數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在得數(shù)后面添幾個(gè)0。你們的發(fā)現(xiàn)可真多，這都是大家動(dòng)腦思考的成果呀。小結(jié)：今天我們主要學(xué)習(xí)的就是整十整百數(shù)乘一位數(shù)。（揭示課題。）整十整百數(shù)乘一位數(shù)，先把十位或百位上的數(shù)與一位數(shù)相乘，再看乘數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添幾個(gè)0。談話：剛才都是老師出題，你們想不想自己當(dāng)老師出題給其他同學(xué)算??？聽清要求：每人出3道整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的題目同桌兩人交換學(xué)習(xí)單，迅速算出3道題的得數(shù)后交還給同桌。當(dāng)小老師幫同桌批改。反饋：投影展示2份。全對(duì)的小朋友舉手？總結(jié)提升2003，3后面添1個(gè)0，20030你還會(huì)算嗎？留給大家課后思考今天我們學(xué)習(xí)了整十、整百