人音版音樂(lè)八年級(jí)下冊(cè)第四單元《歌劇世界》課件1_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、這段視頻的演出形式是什么體裁?( )歌劇第四單元歌劇世界 是一種以歌唱為主,將音樂(lè)(聲樂(lè)與器樂(lè))、戲?。▌”九c表演)、文學(xué)(詩(shī)歌)、舞蹈(民間舞與芭蕾)和舞臺(tái)美術(shù)等融為一體的一種綜合藝術(shù)。與戲劇相似,分為幕、場(chǎng)或景。起源于十六世紀(jì)末的意大利,第一部歌劇達(dá)芙妮。 通常由詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、重唱、合唱、序曲、間奏曲、舞蹈場(chǎng)面等組成(有時(shí)也用說(shuō)白和朗誦)。 歌劇是什么?音樂(lè)自學(xué)園地(p.64)1.詠嘆調(diào)-西洋歌劇中一種用于表現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)的抒情獨(dú)唱曲,用于刻畫(huà)人物的形象和心理。通常篇幅較大,音域較寬,旋律較強(qiáng),富于戲劇性,表現(xiàn)力豐富。在歌劇中占有重要地位,可作音樂(lè)會(huì)獨(dú)唱曲目。2.宣敘調(diào)-西洋歌劇中一種具

2、有敘述、吟誦性質(zhì)的獨(dú)唱曲,也稱朗誦調(diào)。主要用于敘述或表達(dá)情節(jié)。音樂(lè)以語(yǔ)言音調(diào)為基礎(chǔ),旋律近于說(shuō)白,節(jié)奏較自由.宣敘調(diào)常用于詠嘆調(diào)前面的簡(jiǎn)短敘述,或稱引子,并作為詠嘆調(diào)之前用于交代故事情節(jié)、描述時(shí)代背景、激化人物之間矛盾等。很像京劇里的韻白 中國(guó)歌劇 中國(guó)宋元以來(lái)的各種戲曲,有歌劇的性質(zhì)。五四以后開(kāi)始嘗試借鑒西洋歌劇的創(chuàng)作方式來(lái)創(chuàng)作具有中國(guó)特色的歌劇。新中國(guó)成立以來(lái)創(chuàng)作的新歌劇白毛女、王貴與李香香、小二黑結(jié)婚、洪湖赤衛(wèi)隊(duì)、江姐、傷逝等。劇情簡(jiǎn)介 三幕歌?。焊鶕?jù)德國(guó)古代民間黑獵人的故事寫(xiě)成。 守林員馬克斯與護(hù)林官的女兒阿加特相愛(ài)。按傳統(tǒng)規(guī)矩,馬克斯必須在射擊比賽中獲勝,才能繼承護(hù)林官的職位并獲準(zhǔn)與

3、阿加特成婚。馬克斯在第一天射擊比賽中失敗了,他為此而憂心忡忡。這時(shí),一個(gè)已經(jīng)將靈魂出賣給魔鬼的聲名敗落的獵人卡斯帕爾乘虛而入,為了贖回自己的靈魂,他誘騙馬克斯去與魔鬼以靈魂交換百發(fā)百中的魔彈。決賽開(kāi)始了,馬克斯的目標(biāo)是從花叢中飛起的一只小白鴿,殊不知這是阿迦特的化身。一聲槍響白鴿落地,奇跡出現(xiàn)了,智慧與公正的隱士用法術(shù)將馬克斯的槍口移向躲在樹(shù)上的卡斯帕爾,存心害人的卡斯帕爾受到了應(yīng)有的懲罰,馬克斯和阿迦特終于得救。劇本反映了善良與愛(ài)情戰(zhàn)勝邪惡,光明戰(zhàn)勝黑暗的主題。 歌曲向你展現(xiàn)了一群什么樣的獵人?獵人合唱德文版歌曲向你展現(xiàn)了一群什么樣的獵人? 歌曲粗獷、豪放,充滿了熱烈、歡快的氣氛。 充分表現(xiàn)

4、了獵人們堅(jiān)毅勇敢、勤于勞作的豪爽性格和他們熱情樂(lè)觀、熱愛(ài)生活的精神面貌。 襯詞節(jié)奏含有馬匹奔跑的節(jié)奏特點(diǎn),因而給人以獵人騎馬歌唱的印象。中文獵人合唱威 爾 第 () 意大利作曲家。在歌劇創(chuàng)作上有重要貢獻(xiàn),作有29部歌劇,代表作弄臣茶花女游吟詩(shī)人,至今仍在舞臺(tái)上久演不衰。 1852年威爾第在巴黎觀看了小仲馬的話劇茶花女,隨即產(chǎn)生了將其改寫(xiě)為歌劇的想法,1853年威爾第用了4周時(shí)間便把它寫(xiě)成了歌劇,首演在威尼斯的一個(gè)劇院演出,由于種種原因,特別是演員的原因,首演以失敗告終。一年之后演出才大獲成功。記住我呀!飲酒歌-歌劇茶花女選曲(意)皮 阿 維詞(意)威 爾 第曲飲酒歌 劇情簡(jiǎn)介: 取自法國(guó)作家小

5、仲馬的同名小說(shuō),表現(xiàn)19世紀(jì)法國(guó)上層社會(huì)的生活。講述了女主人公薇奧萊塔與青年阿爾弗來(lái)德的愛(ài)情悲劇。 故事發(fā)生于19世紀(jì)的巴黎。城中名妓薇奧萊塔因?yàn)橄矏?ài)茶花而被稱為“茶花女”。 薇奧萊塔受到青年阿爾弗萊德真摯情意的感動(dòng),與他墜入愛(ài)河,毅然離開(kāi)紙醉金迷的巴黎社交圈。不料這段愛(ài)情卻受到了阿爾弗萊德父親的阻攔。在他父親的哀求下,薇奧萊塔為了愛(ài)人的前途和家族的聲譽(yù)無(wú)奈選擇了放棄,回到巴黎重操舊業(yè)。而不知實(shí)情的阿爾弗萊德無(wú)法理解她的舉動(dòng),于是,當(dāng)眾羞辱了她。愛(ài)人的怨恨讓原本就患有肺癆的薇奧萊塔病入膏肓。此時(shí),阿爾弗萊德的父親則無(wú)法再繼續(xù)忍受內(nèi)心的煎熬,終于將真相和盤(pán)托出,但為時(shí)已晚,最后薇奧萊塔將自己的畫(huà)

6、像送給阿爾弗萊德,懷著遺憾孤獨(dú)地離開(kāi)了人世,如茶花般凋零隕落。 -歌劇茶花女選曲(意)皮 阿 維詞(意)威 爾 第曲飲酒歌 是第一幕第二場(chǎng)中的一首歌,女主人薇奧列塔久病初愈,在家里客廳舉行宴會(huì),阿爾弗來(lái)德被朋友拉來(lái)參加宴會(huì),在薇奧列塔生病期間,許多有錢(qián)的朋友都離開(kāi)了她,只有一個(gè)素不相識(shí)的青年每天暗地里送鮮花給她并探問(wèn)她的病情,這使她十分感動(dòng)。在宴會(huì)上薇奧列塔才知道那個(gè)送花的人就是阿爾弗來(lái)德,她非常高興。席間朋友們邀請(qǐng)阿爾弗來(lái)德唱一首歌,他便借歌聲向女主人表達(dá)了愛(ài)慕之情,他歌唱了美好的青春和愛(ài)情。薇奧列塔也在祝酒時(shí)做了巧妙的回答。請(qǐng)通過(guò)視頻尋找答案1.歌曲的音樂(lè)情緒:2.音樂(lè)的表演形式(演唱形式

7、):3.表演形式的變化與歌劇情節(jié)之間的關(guān)系: 4.演唱方法:飲酒歌音樂(lè)情緒?演唱形式?請(qǐng)通過(guò)視頻尋找答案1.歌曲的音樂(lè)情緒:2.音樂(lè)的表演形式(演唱形式):3.表演形式的變化與歌劇情節(jié)之間的關(guān)系:4.演唱方法:輕快、熱烈的華爾茲洋溢著青春的活力,抒發(fā)他們對(duì)真誠(chéng)愛(ài)情的渴望和贊美.歌曲旋律重復(fù)了3遍,第1遍阿爾弗來(lái)德的獨(dú)唱向薇奧列塔表達(dá)了美好的愛(ài)情,以及朋友們的合唱。第2遍薇奧列塔的獨(dú)唱在祝酒時(shí)做了巧妙的回答,和男女聲對(duì)唱,最后合唱呼應(yīng)。第3遍客人們的助興(眾人合唱)也更增添了宴會(huì)的熱烈而歡樂(lè)的氣氛,樂(lè)曲結(jié)束在富麗堂皇的合唱?dú)夥罩小?表演形式隨情節(jié)變化而變化.美聲1.這段音樂(lè)你熟悉嗎?它出自哪部歌

8、劇?2.聆聽(tīng)音樂(lè),根據(jù)其情緒劃分結(jié)構(gòu)。A結(jié)構(gòu)A 主部插部1主部插部2主部回旋曲式(音樂(lè)作品的曲式之一。一個(gè)主要樂(lè)思(主部)間隔出現(xiàn)三次以上,在每?jī)纱沃g插入不同的對(duì)比部分(插部)所構(gòu)成的曲式。) 法國(guó)作曲家比捷的歌劇卡門(mén),卡門(mén)序曲是歌劇開(kāi)場(chǎng)前的一首管弦樂(lè)曲。BACA卡門(mén)序曲法國(guó)作曲家。是19世紀(jì)法國(guó)具有鮮明個(gè)性的作曲家。歌劇卡門(mén)是其代表作,也是世界上演率最高的劇目之一。還有管弦樂(lè)組曲阿萊城的姑娘 比捷 四幕歌劇卡門(mén)題材新奇、風(fēng)格獨(dú)特,今天被公認(rèn)為不朽之作, 但在當(dāng)時(shí)卻遭到一些人的貶斥,稱其為“格調(diào)不高”,以致比捷在卡門(mén)公演到第31場(chǎng)時(shí)溘(k)然長(zhǎng)逝。 ()也別忘了我!卡門(mén)劇情簡(jiǎn)介 衛(wèi)隊(duì)下級(jí)軍官

9、霍賽鐘情與煙草女工卡門(mén),并參加了卡門(mén)的走私活動(dòng),但卡門(mén)對(duì)霍賽越來(lái)越冷淡,她與斗牛士埃斯卡米熱戀起來(lái),在一次斗?;顒?dòng)中埃斯卡米獲勝,當(dāng)群眾正在歡呼時(shí),霍賽殺死了卡門(mén),自己也自殺身亡。 作者塑造了煙廠女工卡門(mén)這個(gè)追求個(gè)性解放的女性形象。通過(guò)她在愛(ài)情生活上的不幸遭遇,反映了19世紀(jì)吉普賽人的悲慘遭遇。 卡門(mén)序曲 卡門(mén)序曲是歌劇卡門(mén)開(kāi)場(chǎng)前的一首管弦樂(lè)曲。音樂(lè)建立在第四幕斗牛士上場(chǎng)音樂(lè)及第二幕斗牛士之歌等素材的基礎(chǔ)上,既描寫(xiě)了歡樂(lè)的節(jié)日氣氛,也刻畫(huà)了斗牛士的英勇形象。 樂(lè)曲的第一插部是婦女兒童在斗牛場(chǎng)上歡唱、跳躍的旋律。樂(lè)曲的第二插部情緒威武雄壯,帶有勝利凱旋的氣質(zhì),表現(xiàn)了斗牛士氣宇軒昂、英姿勃勃的形象

10、。 這段旋律具有進(jìn)行曲的特點(diǎn)。最后音樂(lè)在熱烈的氣氛中結(jié)束。A 主部主題主部主題是一首節(jié)日進(jìn)行曲。氣氛熱烈歡快,把人們帶入了西班牙斗牛場(chǎng)那喧鬧狂熱的意境之中1.此段音樂(lè)是松散的還是密集的?2.在密集的節(jié)奏上加上旋風(fēng)般的旋律使音樂(lè)情緒變得怎樣?密集3.音樂(lè)的熱鬧場(chǎng)面除了力度、速度外,還有一種什么樂(lè)器起了很大作用?鼓 渲染了節(jié)日氣氛木管樂(lè)器和小提琴 B插部11.音樂(lè)的力度、速度怎樣?2.音樂(lè)色彩是柔和的還是明亮的?情緒怎樣?歡快的、跳躍的、活潑的。表現(xiàn)婦女兒童在斗牛場(chǎng)上歡暢、跳躍的旋律。稍弱、歡快木管樂(lè)器和小提琴C插部21.這段音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)象在干什么?2.力度、速度怎樣?象模擬了什么聲音?3.情緒怎樣

11、?你聯(lián)想到了什么?情緒威武、雄壯,帶有勝利凱旋的氣質(zhì),表現(xiàn)了斗牛士氣宇軒昂、英姿勃勃的形象此旋律來(lái)自第二幕中埃斯卡米洛的詠嘆調(diào)斗牛士之歌進(jìn)行曲速度,象由弱到強(qiáng)、由遠(yuǎn)到近的腳步聲。第1次:弦樂(lè),抒情細(xì)膩。第2次:提高8度,加進(jìn)木 管,威武雄壯。卡門(mén)序曲(回旋曲式)悲劇性主題 按音樂(lè)會(huì)序曲演奏時(shí),第三次重現(xiàn)主部主題后,音樂(lè)即在熱烈的氣氛中結(jié)束。 按歌劇序曲演奏時(shí),第三次重現(xiàn)主部主題后,音樂(lè)情緒突變,在弦樂(lè)震音的襯托下,大提琴和管樂(lè)器奏出了一個(gè)悲劇性的主題,速度為中庸的行板。 “實(shí)踐與創(chuàng)造”第三題”,(P.41下)聽(tīng)一聽(tīng)歌劇的原序曲,比較兩種處理方法,你認(rèn)為哪一種具有暗示卡門(mén)悲劇命運(yùn)的效果? 卡門(mén)序

12、曲A B A C A ( ) 主部插部1主部插部2主部悲劇性主題 卡門(mén)序曲建立在第四幕斗牛士上場(chǎng)音樂(lè)及第二幕斗牛士之歌等素材的基礎(chǔ)上,既描寫(xiě)了歡樂(lè)的節(jié)日氣氛,也刻畫(huà)了斗牛士的英勇形象。 樂(lè)曲的第一插部是婦女兒童在斗牛場(chǎng)上歡唱、跳躍的旋律。 樂(lè)曲的第二插部情緒威武雄壯,帶有勝利凱旋的氣質(zhì),表現(xiàn)了斗牛士氣宇軒昂、英姿勃勃的形象。 六場(chǎng)歌劇洪湖赤衛(wèi)隊(duì) 第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,韓英等領(lǐng)導(dǎo)的洪湖赤衛(wèi)隊(duì)與彭霸天等反動(dòng)勢(shì)力進(jìn)行殊死斗爭(zhēng),終于戰(zhàn)勝敵人,保衛(wèi)了紅色根據(jù)地。 看天下勞苦人民都解放是歌劇的第四場(chǎng),韓英在獄中堅(jiān)貞不屈,視死如歸,敵人逼她母親勸降,但韓英母女相互激勵(lì),寧死不屈。此段是母女牢中相會(huì)時(shí)韓英的

13、大段唱腔。是整個(gè)歌劇中最能揭示其內(nèi)心世界和其英勇不屈、臨危不懼的革命樂(lè)觀主義精神和崇高的革命情操的唱段。 洪湖赤衛(wèi)隊(duì)是中國(guó)歌劇史上的不朽經(jīng)典。音樂(lè)以湖北民間音樂(lè)為素材,劇中的主要唱段洪湖水,浪打浪、沒(méi)有眼淚,沒(méi)有悲傷、看天下勞苦人民都解放等都成為民族歌劇的永恒之作。 “實(shí)踐與創(chuàng)造” 第二題(P.41上) 聆聽(tīng)看天喜勞苦人民都解放,說(shuō)一說(shuō)歌唱家在三個(gè)“娘啊,兒死后”的藝術(shù)處理上有何不同?第一個(gè):“娘??!兒死后,你要把兒埋在那洪湖畔,將兒的墳?zāi)瓜驏|方,讓兒常聽(tīng)那洪湖的浪,常見(jiàn)家鄉(xiāng)紅太陽(yáng)?!?- 第二個(gè):“娘啊!兒死后,你要把兒埋在大路旁,將兒的墳?zāi)瓜驏|方,讓兒常看紅軍凱旋歸,聽(tīng)見(jiàn)鄉(xiāng)親再歌唱?!? 第三個(gè): “娘??!兒死后,你要把兒埋在高坡上,將兒的墳?zāi)瓜驏|方,兒要看白匪消滅光,兒要看,天下的勞苦人民都解放!” -“實(shí)踐與創(chuàng)造” 第二題 聆聽(tīng)看天喜勞苦人民都解放,說(shuō)一說(shuō)歌唱家在三個(gè)“娘啊,兒死后”的藝術(shù)處理上有何不同? 歌唱家在演唱中做了層層深入的處理。第一個(gè):“娘??!兒

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