云南省初中學(xué)業(yè)水平考試生物試卷+答案圖文清晰

1、2016年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試生物學(xué)試題卷姓名：班級：總分：第I卷（選擇題，共60分）一、選擇題（本大題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）下列屬于生物共同特征的是（）生物能生長和繁殖B.生物都能運動C.生物都能進行光合作用D.生物都是由細胞構(gòu)成的下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是（）對光時使用高倍物鏡對準通光孔調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視目鏡在載玻片上的字母“d”，在視野中看到的物像是“p”放大倍數(shù)越大，視野中能看到的細胞數(shù)目越多在制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再慢慢蓋上，目的是（）避免細胞重疊不易觀察B.

2、防止水溢出污染顯微鏡D.防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡C.防止被觀察的材料移動動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是（）A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核TOC o 1-5 h z下圖所示植物體的結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是（）下列屬于單細胞動物的是（）D.水蚤D.營養(yǎng)物質(zhì)都儲存在子葉中A.衣藻B.草履蟲C.大腸桿菌A.都有兩片子葉B.都有胚乳C.都有種皮和胚菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的共同點是（）儲存在糧倉里的小麥種子一般不會萌發(fā)，主要原因是（）缺少水分B.溫度較高C.缺少陽光D.缺乏營養(yǎng)物質(zhì)根尖結(jié)構(gòu)中能不斷分裂產(chǎn)生新細胞的部位是（）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)右圖為桃的果實結(jié)構(gòu)圖，關(guān)于果實和種子的形成，敘述

3、正確的是（）C.表示種子，由受精卵發(fā)育來D.果實由子房壁發(fā)育來某實驗步驟如下：將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜；用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來（如圖所示），置于陽光下照射；一段時間后，摘下葉片進行脫色、漂洗、滴加碘液。關(guān)于該實驗的敘述不正確的是（）步驟的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱滴加碘液后，可觀察到遮光部分變成藍色該實驗?zāi)茏C明綠葉在光下制造淀粉植物移栽后進行遮陰C.剛收獲的糧食堆放一段時間會發(fā)熱人體缺乏維生素C易患（）A.夜盲癥B.壞血病栽花或種莊稼都需要松土新疆地區(qū)晝夜溫差大，瓜果較甜貧血D.佝僂病下列現(xiàn)象中，沒有體現(xiàn)呼吸作用原理的是

4、（）為探究饅頭在口腔中的變化，小明進行了如下實驗：關(guān)于該實驗，下列說法不正確的是（）試管加入物質(zhì)溫度滴加碘液1號饅頭碎屑+2m1清水37C2滴碘液2號饅頭碎屑+2m1唾液37C2第碘液1號試管的現(xiàn)象是變藍2號試管會產(chǎn)生麥芽糖該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用該實驗的結(jié)論是唾液對淀粉的消化需要適宜的溫度在人體呼吸過程中，當膈肌收縮時（）膈頂部上升B.胸廓容積增大C.肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓D.氣體排出肺當人體受傷流血時，起止血和加速凝血作用的是（）A.紅細胞B.白細胞下列哪一項不屬于動脈血管的特征（）A.管壁厚C.把血液從心臟送到身體各部分血小板D.血漿血流速度快是血液與組織細胞進行物質(zhì)交換的場所一

5、個A型血患者急需大量輸血時，應(yīng)輸入（）D.O型血A.A型血B.B型血C.AB型血TOC o 1-5 h z下列關(guān)于健康人原尿和尿液的敘述，不正確的是（）腎小囊內(nèi)的液體是原尿B.膀胱中的液體是尿液原尿和尿液都不含葡萄糖D.尿液中尿素含量比原尿高人體眼球綺構(gòu)中，對光線敏感的細胞（感光細胞）位于（）A.角膜B.鞏膜C.視網(wǎng)膜D.脈絡(luò)膜神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式依次是（）神經(jīng)元、反射弧B.神經(jīng)元、反射下列反射中，屬于人類特有的是（）眨眼反射B.排尿反射下列有關(guān)激素的敘述，正確的是（）人體內(nèi)的腺體都能分泌激素C.激素只能通過導(dǎo)管進入血液下列動物及其所屬類群，錯誤的是（）水螅屬于腔腸

6、動物C.蛔蟲屬于線形動物下列與脊椎動物有關(guān)的敘述，正確的是（）A.魚類主要用鰓呼吸，體溫恒定C.爬行類是真正適應(yīng)陸生環(huán)境的脊椎動物下列關(guān)于動物運動的敘述，正確的是（）骨骼肌的兩端固著在同一塊骨上只要運動系統(tǒng)完好，人體就能正常運動伸肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C.神經(jīng)中樞、神經(jīng)細胞D.神經(jīng)、神經(jīng)細胞談虎色變D.膝跳反射人體內(nèi)的激素含量少、作用大胰島素分泌不足會患呆小癥渦蟲屬于扁形動物D.家蠶屬于軟體動物兩棲類的生殖過程不受水的限制只有鳥類的卵才具有堅硬的卵殼D.人體運動系統(tǒng)由骨、肌肉（骨骼?。┖完P(guān)節(jié)（骨連結(jié)）組成下列關(guān)于植物類群的敘述，錯誤的是（）A.藻類植物沒有根、莖、葉的分化，既有單細胞

7、的又有多細胞的苔蘚植物沒有真正的根，莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織蕨類植物有真正的根、莖、葉，體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織藻類、苔蘚和蕨類植物都通過種子繁殖下列有關(guān)病毒的敘述，錯誤的是（）A.噬菌體屬于病毒所有病毒都會使人類患病病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內(nèi)下列與生物分類有關(guān)的敘述，正確的是（A.生物分類的基本單位是科B.貓和狗的親緣關(guān)系比貓和雞的親緣關(guān)系遠C.分類單位越大，包含的生物種類越少D.分類的主要依據(jù)是生物間的相似程度（性狀差異）下列關(guān)于生物進化的敘述，錯誤的是（A.人類起源于森林古猿（古猿）生物進化的總趨勢之一是從低等到高等C.越古老的地層里，出現(xiàn)的生物

8、化石越復(fù)雜、越高等D.自然選擇學(xué)說認為，在生存斗爭中，適者生存，不適者被淘汰下列與人的生殖發(fā)育有關(guān)的描述，錯誤的是（）A.男性的主要生殖器官是睪丸胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮精子和卵細胞在陰道結(jié)合形成受精卵卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素鳥卵結(jié)構(gòu)中，將來可發(fā)育成雛鳥的是（A.胚盤B.卵白C.系帶（卵帶）D.卵黃下列植物的繁殖方式，屬于有性生殖的是（A.柳枝的扦插B.蘋果樹的嫁接C.馬鈴薯用塊莖繁殖D.玉米種子萌發(fā)長成幼苗34下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是（）A.染色體由蛋白質(zhì)分子和DNA分子組成基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段35下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳變異的是（A.用眼不當

9、導(dǎo)致的近視經(jīng)過訓(xùn)練能學(xué)說人類語言的鸚鵡36.正常男性體細胞中的性染色體組成是（A.XXB.XY37下列關(guān)于微生物的用途，錯誤的是（A.利用霉菌制作泡菜利用乳酸菌制作酸奶B.一條染色體上有多個蛋白質(zhì)分子個細胞內(nèi)，染色體數(shù)與基因數(shù)相等）雙眼皮的父母生出的單眼皮孩子小花生品種因水肥充足長出的大花生）XD.Y）B.利用醋酸菌釀醋D.利用酵母菌制作面包科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，將其改造為可以合成胰島素的新菌種。所采用的生物技術(shù)是（）A.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.發(fā)酵技術(shù)D.組織培養(yǎng)據(jù)統(tǒng)計，1957年，我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系病、急性傳染病和肺結(jié)核，而2009年前三位則是惡性

10、腫瘤、心臟病和腦血管疾病，引起這種變化的原因不包括（）A.遺傳因素B.環(huán)境的影響C.吸煙、酗酒D.適當運動、合理膳食下列關(guān)于用藥和急救的敘述，錯誤的是（）用藥前，應(yīng)認真閱讀藥品說明書為使病人早日康復(fù)，應(yīng)該加大用藥劑量火災(zāi)現(xiàn)場急救時，用濕毛巾捂住口鼻對溺水者施救時，應(yīng)先使其呼吸道暢通，再進行人工呼吸第II卷（非選擇題，共40分）二、簡答題（每空1分，共40分）（5分）右圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答：（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示成分外，還應(yīng)該有分解者和（2）請寫出圖中最短的一條食物鏈兔和蝗蟲的關(guān)系是。（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有毒物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高

11、的生物是42.（6分）下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答（示例:1上表皮）:（1）葉片由表皮、三部分組成。（2）植物進行光合作用的;產(chǎn)的（填結(jié)構(gòu)）運輸?shù)狡渌鞴?，除自身利用外，還能為其他生物提供（4）若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大量增加，理論上分析，哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化、葉脈的場所是細胞內(nèi)生的有機物通過葉脈中（3）植物通過根吸收的水分，主要以水蒸氣的形式從葉的散失到大氣中，參與生物圈的水循環(huán)。（4）植物通過光合作用儲存在有機物中的能量，要用于自身其他生命活動，需要通過作用才能釋放出來。43.（7分）上圖表示人體部表示系統(tǒng)或器分生理過程，圖中字母官，據(jù)圖回答:在A系統(tǒng)的(填器官)內(nèi)，食物

12、中的蛋白質(zhì)被徹底消化成之后，經(jīng)吸收進入循環(huán)系統(tǒng)。在B系統(tǒng)中，氧氣先透過壁和毛細血管壁進入血液，然后隨肺靜脈進入左心房。因此，肺靜脈中流的是血。循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)难鯕庠谥袇⑴c呼吸作用，此過程產(chǎn)生的二氧化碳進入循環(huán)系統(tǒng)后，最先到達心臟的。圖中與排泄有關(guān)的系統(tǒng)和器官有(填字母)。44.(5分)閱讀下列資料，回答問題：資料一：龐大的蜜蜂群體中，成員之間有明確的分工。蜂王是專職的“產(chǎn)卵機器”；雄蜂唯一的任務(wù)是與蜂王交配；工蜂承擔建造蜂巢、采集花蜜、飼喂幼蟲及蜂王等工作，它們之間可通過復(fù)雜的“舞蹈”語言，相互傳達蜜源的方向和距離。資料二：下表為某地哺乳動物和鳥類生存受到威脅的各主要原因及其比例。原因偷獵喪失棲

13、息地生物入侵其它原因哺乳動物31%32%17%20%鳥類20%60%12%8%蜜蜂體表有堅韌的，起保護和防止水分蒸發(fā)的作用。資料一中，蜜蜂群體成員之間分工合作，說明蜜蜂群體具有行為。工蜂之間通過_(填“動作”、“聲音”或“氣味”)相互傳達蜜源的方向和距離。由資料二可知，哺乳動物和鳥類生存受到威脅最主要的原因是。保護生物多樣性最有效的措施是45.(6分)豌豆的高莖由顯性基因(D)控制，矮莖由隱性基因(d)控制，為了探究豌豆株高的遺傳，某生物興趣小組進行了如下遺傳實驗。分析并回答問題：組別親代子代父本母本咼莖矮莖甲矮莖矮莖0200乙咼莖矮莖2800丙甲組子代乙組子代在遺傳學(xué)上，豌豆的高莖和矮莖稱為

14、一對。甲組中，矮莖豌豆的子代全部為矮莖，這體現(xiàn)了生物的現(xiàn)象。根據(jù)表中組數(shù)據(jù)可以判斷，豌豆植株的高莖是顯性性狀。丙組子代植株中，高莖豌豆的基因組成是,所占的比例是。已知豌豆體細胞中染色體數(shù)目為7對，則其卵細胞中染色體數(shù)目為。46.(5分)閱讀下列材料，回答問題：肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病，在人體抵抗力低下的情況下，因肺部感染結(jié)核桿菌而發(fā)病。病人會感到全身不適、倦怠、咳嗽、咯血，痰中帶有大量結(jié)核桿菌。肺結(jié)核主要通過飛沫和塵埃傳播。其預(yù)防方法主要有：按時接種卡介苗;定期檢查身體，早發(fā)現(xiàn)、早治療；不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；加強體育鍛煉。從傳染病的角度分析，結(jié)核桿菌是引起肺結(jié)核的，它與真菌相比，

15、主要的區(qū)別是細胞內(nèi)沒有加強體育鍛煉，屬于預(yù)防傳染病措施中的。接種卡介苗能預(yù)防肺結(jié)核，從兔疫角度分析，卡介苗屬于。接種卡介苗后獲得的免疫屬于免疫。47.(6分)為了探究甲狀腺激素是否能促進蝌蚪的發(fā)育，某興趣小組進行了如下實驗:組別蝌蚪數(shù)量處理方法實驗結(jié)果甲10只不添加甲狀腺激素平均37天發(fā)育為青蛙乙10只每隔一天向玻璃缸中添加甲狀腺激素5mg平均26天發(fā)育為青蛙分析并回答問題:TOC o 1-5 h z(1)該實驗的假設(shè)。實驗中的自變量是，其中對照組是組，根據(jù)實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是。甲、乙兩組除實驗變量外，所用蝌蚪的種生長狀況及培養(yǎng)的水質(zhì)、溫度、餌料等條件應(yīng)該且適宜。實驗結(jié)束后，應(yīng)該如何處理實驗

16、己發(fā)育的青蛙?。2016年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試生物學(xué)參考答案及評分標準第I卷(選擇題，共60分)一、選擇題(每小題1.5分，共60分)題號12345678910答案ACDACBCABA題號11121314151617181920答案CABDBCDACC題號21222324252627282930答案BCBDCDDBDC題號31323334353637383940答案CADDBBABDB第II卷(非選擇題，共40分)二、簡答題(每空1分，共40分)41(5分)非生物部分植物f兔f貓頭鷹(植物f鼠f貓頭鷹)競爭貓頭鷹(4)各種生物的數(shù)量都會發(fā)生相應(yīng)的變化42(6分)(1)葉肉(2)葉綠體篩管能量(有機物、食物、營養(yǎng))(3)氣