九年級思想品德(粵教版)2.3共建美好和諧社會(共60張)課件

1、2.3 共建美好和諧社會轉(zhuǎn)龍中學 祿正前2016 年 8 月創(chuàng)建和諧社會，維護社會公平正義著力改善民生促進和諧，人人有責引言1、我國建設(shè)特色社會主義總依據(jù)是社會主義初級階段，總布局是經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)五位一體，總?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。2、要開創(chuàng)“社會和諧人人有責、和諧社會人人共享”的生動局面。預習檢測1、和諧社會的特征有哪些？2、創(chuàng)建和諧社會的要求有哪些？3、中國特色社會主義的內(nèi)在要求是什么？和，禾字邊上一個口，人人有飯吃；諧，言字邊上一個皆，人人有話講。 解讀“和諧”知識延伸 和諧社會是人類自古以來追求的理想社會，不同國家、民族都曾有人

2、用各自的語言對這樣一種理想社會作出各種各樣的描述。 中國古代論和諧： “君子和而不同” (孔子) “天時不如地利，地利不如人和”(孟子) “世外桃源”(陶淵明) “ 天人合一”民生焦點食品安全地溝油、瘦肉精、速成雞、校車事故、霧霾天氣過去的一年間，各個領(lǐng)域頻頻響起的“安全警報”，成為百姓關(guān)注的焦點。材料透視為了保障食品安全，我國政府采取了哪些措施？制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，建立食品安全長效機制；嚴格規(guī)范食品企業(yè)的經(jīng)營行為，加強對食品質(zhì)量的監(jiān)督；開展食品專項執(zhí)法檢查；建立完善食品市場主體準入制度。社會上仍存在著不和諧現(xiàn)象貧富差距加大浪費嚴重，資源緊張，腐敗現(xiàn)象環(huán)境惡化社會發(fā)展相對滯后，城鄉(xiāng)差距、地

3、區(qū)差距仍在擴大。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱就業(yè)壓力巨大經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理 構(gòu)建和諧社會是一項艱巨而復雜的系統(tǒng)工程，需要付出艱辛的努力！一、創(chuàng)建和諧社會，維護社會公平正義 1. 社會主義和諧社會的特征（含義）:民主法治公平正義誠信友善充滿活力安定有序人與自然和諧相處民主法治，就是社會主義民主得到充分發(fā)揚，依法治國基本方略得到切實落實.人民當家作主依法治國 政治建設(shè)權(quán)利公平：基本權(quán)利不能因出身、職業(yè)、財富而不同機會公平：苦累都不怕，就怕沒機會規(guī)則公平：消除特權(quán)，打破潛規(guī)則為了比賽公平，拒絕興奮劑進場公平正義誠信友愛誠信友愛就是全社會互幫互助、誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處。 充滿活力，就是能夠使一切有利于社會

4、進步的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定（文化、經(jīng)濟建設(shè)）安定有序，就是社會組織機制健全，社會管理完善，社會秩序良好，人民群眾安居樂業(yè)，社會保持安定團結(jié)（社會建設(shè)）人與自然和諧相處，正確處理經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，促進人與自然的和諧，促進人與社會的和諧和全面發(fā)展（生態(tài)文明建設(shè)） 違背了和諧社會“人與自然和諧相處”的特征 2.創(chuàng)建和諧社會的要求社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。創(chuàng)建和諧社會就是要最大限度增加和諧因素，增強社會創(chuàng)造活力，確保人民安居樂業(yè)、社會安定有序、國家長治久安。以下材料體現(xiàn)了國家

5、正在努力構(gòu)建哪方面的公平正義？國務(wù)院新聞辦，介紹國務(wù)院關(guān)于進一步推進戶籍制度改革的意見的有關(guān)情況。首先從戶籍二元制來看，長期以來，以農(nóng)業(yè)人口和非農(nóng)人口區(qū)分登記公民身份，并因此賦予不同公民以不同經(jīng)濟社會政治權(quán)利，是中國近幾十年來最大的制度不公平現(xiàn)象之一。這次統(tǒng)一登記，消除了身份差別，有助于全體公民的權(quán)利平等。（ ）權(quán)利公平日前，國家正式出臺了關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見，而且還是由中央政治局審議通過，觸動了人們的神經(jīng)。歸結(jié)起來最大的共識就是，這次改革的決心和力度都是空前的，它實際上是一場關(guān)于“指揮棒”的深度較量，最大的可取之處就是充分保障了規(guī)則的相對公平，使學生能站在一個強起跑線上沖刺。（

6、 ）規(guī)則公平近年來我們黨和政府為構(gòu)建和諧社會實施了哪些重大措施？（1）大力推進社會保障制度的建設(shè)，如完善社會救助、社會養(yǎng)老保險、健全廉租房制度、建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系；（2）健全合理的稅收制度，調(diào)整個人所得稅，抑止住貧富差距擴大；（3）實施下崗工人再就業(yè)工程、扶貧工程、希望工程；（4）實施科教興國戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，縮小基礎(chǔ)教育階段的城鄉(xiāng)差距，促進教育公平；（5）建設(shè)社會主義新農(nóng)村，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展；（6）推進西部大開發(fā)，促進東西部協(xié)調(diào)發(fā)展；（7）實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進人與自然和諧；（8）深化政治體制改革，實施依法治國的基本方略，遏制和打擊腐敗現(xiàn)象；（9）加強社會主義精神文明

7、建設(shè)，發(fā)展先進文化，建設(shè)和諧文化，提高群眾思想道德素質(zhì)。課堂小結(jié) 社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性，公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求，我們要努力建設(shè)一個民主法治、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。預學問題1、加強社會建設(shè)的重點是什么？2、何謂改善民生？3、改善民生的五個方面是什么？4、構(gòu)建和諧社會我們應該這么做？如何構(gòu)建和諧社會？二、著力改善民生（建設(shè)和諧社會黨和國家能做什么？）1、保障與改善民生是加強社會建設(shè)的重點著力改善民生如何認識民生問題？1、民生問題有哪些？ 貧富差距加大浪費嚴重，資源緊張腐敗現(xiàn)象、分配不公生態(tài)破壞，環(huán)境惡化城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距仍在擴

8、大。教育不公平就業(yè)壓力巨大經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理2、改善民生的內(nèi)涵：多謀民生之利，多解民生之憂，就是要不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。要把增長成果變成人民群眾實實在在的物質(zhì)與精神享受，讓人民群眾過上富裕、文明、有歸屬感和安全感的好日子，在經(jīng)濟社會不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進。3、改善民生的意義是什么？（多角度思考）有利于不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。有利于讓人民群眾逐步過上富裕、文明、有歸屬感和安全感的好日子。有利于實現(xiàn)共同富裕。有利于緩解我國社會的主要矛盾，構(gòu)建和諧社會。有利于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。教育就業(yè)收入分配社會保障醫(yī)療衛(wèi)生社會管理就業(yè)是民

9、生之本，就學是民生之基，就醫(yī)是民生之急，社會保障是民生之盾。 加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，促進社會和諧。 胡錦濤加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)。改善民生改善民生的五個重要方面。學有所教勞有所得病有所醫(yī)老有所養(yǎng)住有所居完成探究案以下材料是2014年十大民生工程，分別體現(xiàn)了改善民生問題的哪些方面？1、2014年十項民生工程之教育惠民增加優(yōu)質(zhì)學前教育資源，全區(qū)93%的幼兒園成為規(guī)范化幼兒園，幼兒園上等級率達78%；完善順德新城公共教育配套，加快推進1所中學、1所小學建設(shè)；借鑒德國“雙元制”人才培養(yǎng)模式，加強技能型人才培養(yǎng)。（

10、 ）學有所教農(nóng)村義務(wù)教育階段營養(yǎng)餐計劃異地高考破冰2、全民健康工程:推進公立醫(yī)院改革試點。提高醫(yī)療衛(wèi)生公共服務(wù)水平，確?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)標準化建設(shè)達標率95%以上。提升中醫(yī)預防保健服務(wù)能力。扶持民營醫(yī)療機構(gòu)健康發(fā)展。試點推行家庭醫(yī)生簽約服務(wù)。創(chuàng)建一批衛(wèi)生村與健康村?；I建區(qū)新市醫(yī)院門診樓。推進企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管規(guī)范化建設(shè)。（ ）病有所醫(yī)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度3、順德將實施“藍領(lǐng)工程師”培育計劃，加強在崗人員知識更新，完成2.8萬人次技能提升培訓。開展城鄉(xiāng)居民崗前技能培訓，增加農(nóng)村勞動力免費技能培訓機會。實施“扶持創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”計劃，加快就業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)，促進就業(yè)困難人員靈活就近就業(yè)。 （ ）勞有所得

11、國務(wù)院要求到2020年農(nóng)民工工資基本無拖欠國務(wù)院印發(fā)關(guān)于進一步做好為農(nóng)民工服務(wù)工作的意見到2020年，轉(zhuǎn)移農(nóng)業(yè)勞動力總量繼續(xù)增加，每年開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓2000萬人次，農(nóng)民工綜合素質(zhì)顯著提高、勞動條件明顯改善、工資基本無拖欠并穩(wěn)定增長、參加社會保險全覆蓋，4、社會救助工程：建設(shè)區(qū)福利中心。高齡補貼范圍擴大至全區(qū)70周歲以上老人。拓展完善居家養(yǎng)老服務(wù)。推進貧困殘疾人居家康復服務(wù)，爭取建設(shè)兩家社區(qū)康園中心。繼續(xù)推行居民特別扶助計劃。完善大病醫(yī)療救助制度。實行“價補聯(lián)動”機制，向低收入群眾及時足額發(fā)放臨時價格補助。（ ）病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)補充：研究建立高齡失能老人補貼制度 國務(wù)院關(guān)于今年以來預算

12、執(zhí)行情況的報告指出，支持建設(shè)以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機構(gòu)為支撐的社會養(yǎng)老服務(wù)體系，研究建立經(jīng)濟困難的高齡、失能等老年人補貼制度，以及困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度。老有所養(yǎng)5、安居宜居工程：新建400套公租房，改造70間農(nóng)村危房。爭創(chuàng)3個以上省級宜居社區(qū)。在中心城區(qū)、鎮(zhèn)中心區(qū)、舊圩鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)實施一批“四化”21工程。治理一批地質(zhì)災害點。進一步完善農(nóng)村水改，完成明城鎮(zhèn)明南與光明片區(qū)市政供水管網(wǎng)改造。（ ）住有所居“十個更好”“十個更好”：更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工

13、作得更好、生活得更好。 這兩幅漫畫對我們有何啟示？和諧社會人人共享、人人有責、人人參與。三、（建設(shè)和諧社會我們能做什么？）增強主人翁意識，通過參加村民委員會.居民委員會.民間組織和志愿者團體等工作，積極參與城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展.社會建設(shè)和管理，以理性合法的形式表達自己的利益訴求。從自己做起，從身邊做起，為和諧村鎮(zhèn).和諧社區(qū).和和諧校園建設(shè)出一份力，添一分彩。如何構(gòu)建和諧社會三、促進和諧，人人有責（建設(shè)和諧社會我們能做什么？）努力學習知識，掌握過硬本領(lǐng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。樹立崇高理想，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展獻計出力。增強主人翁意識，積極參與社會建設(shè)與管理培養(yǎng)奉獻意識，樹立為人民服務(wù)

14、的思想。增強環(huán)保意識，提高自己的文明素質(zhì)。從自己做起，從身邊做起，為和諧社會建設(shè)出一分力，添一分彩。活動三：課堂小結(jié) 黨和政府著力改善民生，提高人民生活水平，構(gòu)建和諧社會。作為社會的一員，我們也應該為構(gòu)建和諧社會出一份力。1、當前，我國建設(shè)社會主義和諧社會，建設(shè)社會建設(shè)的重點是（ ）A發(fā)展教育 B解決住房難問題C縮小收入差距 D改善民生2、民生涉及人民群眾的切身利益，與人民群眾的幸福安康息息相關(guān)。我國關(guān)注和解決民生問題（ ）A有利于促進社會的公平正義B有利于維護社會的穩(wěn)定C有利于調(diào)動人民群眾投身現(xiàn)代化建設(shè)的積極性D是建設(shè)和諧社會的根本途徑DABC學以致用學以致用3、下列對構(gòu)建和諧社會認識錯誤的

15、是（ ）A實現(xiàn)社會和諧，建設(shè)美好社會，是人類孜孜以求的社會理想B建設(shè)和諧社會，惠及全體人民，體現(xiàn)了人民群眾的根本利益和共同心愿C構(gòu)建和諧社會就是解決民生問題D實現(xiàn)和諧社會要從我做起，從身邊做起4、2011年底前，國家各監(jiān)管部門按系統(tǒng)對所有商品市場經(jīng)營者建立食品安全信用檔案。這一做法（ ）A可以解決食品安全問題B表明不誠信必然要付出昂貴的代價C有利于建設(shè)誠信社會D說明提高企業(yè)誠信意識只能依靠法律CC 1、下列符合社會主義和諧社會基本特征的是（ ）公安部門依法嚴厲打擊各種違法犯罪行為 關(guān)愛殘疾人 表彰維護社會公正、見義勇為的勇士 令人心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境 A、 B、 C、 D、C學以致用2、下面對右

16、圖理解正確的有（ ）實現(xiàn)社會和諧，是人類孜孜以求的社會理想建設(shè)和諧社會，體現(xiàn)了人民群眾的共同心愿建設(shè)和諧社會是政府的事情，與青少年無關(guān)和諧社會，人人共享A、 B、 C、 D、A3、據(jù)不完全統(tǒng)計，中國目前至少有100城市提出打造“低碳城市”的口號，沒有一個省份缺席。這體現(xiàn)了構(gòu)建社會主義和諧社會中這一基本特征。（ ） A.民主法治 B.公平正義 C.誠信友愛 D.人與自然和諧相處4、當前，構(gòu)建社會主義和諧社會的重心是，加快推進改善民生為重點的是（ ） A.經(jīng)濟建設(shè) B.文化建設(shè) C.社會建設(shè) D.民主政治建設(shè)DC拓展練習： 例題1、構(gòu)建和諧社會需要人人參與，中學生也應盡到以下三個方面的責任 （）在

17、家庭里：尊敬長輩，與家庭成員和睦相處，做些力所能及的家務(wù)活； （）在學校里：尊敬老師，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，關(guān)心集體，愛護公物等 （）在社會上：遵紀守法，講究社會公德，愛護環(huán)境等 例題2、（1）在我們的校園里你發(fā)現(xiàn)有哪些不和諧因素？ （2）為你校開展的“構(gòu)建和諧校園”活動設(shè)計活動形式和宣傳口號。（3）針對校園里的不和諧因素，對學校提幾條合理化建議。 答：（）部分學生考試作弊、作業(yè)抄襲；隨地吐痰、亂扔垃圾、不講衛(wèi)生；吃穿攀比、浪費資源等。 （）召開以“構(gòu)建和諧校園”為主題的班會，舉辦以“構(gòu)建和諧校園”為主題的演講比賽等。口號：校園是我家，和諧靠大家;構(gòu)建和諧校園，爭做“四有”新人；構(gòu)建和諧校園，人人有責等。 （）a加強對學生的宣傳、教育工作；b開展各種形式的第二課堂活動，提高學生各方面的素質(zhì)；c加強學校管理，及時制止學生的不良行為；d與社會、家長密切配合，引導學生健康成長等針對食品安全提建議1.國家有關(guān)部門應完善立法，加大檢查監(jiān)督管理2.生產(chǎn)者嚴格遵守國家法律法規(guī)，生產(chǎn)合格產(chǎn)品3經(jīng)營者誠信經(jīng)營，拒絕假貨4.消費者增強自我保護意識，配合執(zhí)法部門與制假售假行為作斗爭 針對上學難問題提建議：國家應健全完善相關(guān)教育法律法規(guī)，保障公民的受教育權(quán)；相關(guān)部門：加大監(jiān)管力度，嚴厲整治教育亂收費現(xiàn)象；政府：