廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)重點達(dá)標(biāo)名校2021-2022學(xué)年中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實驗操作中（括號內(nèi)為雜質(zhì)）能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項物質(zhì)目的主要試驗操作AH2、CH4氣體鑒別點燃， 火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象B與NaOH中和后鹽酸

2、是否有剩余檢驗滴加 AgNO3溶液，觀察是否產(chǎn)生沉淀CKNO3 （CuSO4）溶液除雜加過量的 Ba（OH）2溶液，過濾、洗滌DBa（NO3）2、NaNO3溶液分離加過量Na2CO3溶液，過濾、洗滌，再分別向濾渣和濾液中滴加適量的稀硝酸AABBCCDD2下列說法中，不正確的是A控制燃燒條件可以到達(dá)防火、滅火和防止爆炸的目的B香煙的過濾嘴可過濾除CO等有害物質(zhì)，故吸煙對身體無害C進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實驗D為了促進燃燒，將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積3關(guān)于CO和CO2的說法錯誤的是（ ）ACO2是綠色植物光合作用的原料之一BCO能燃燒、具有毒性和還原性CCO

3、2不供給呼吸的性質(zhì)和CO的毒性都會致人死亡DCO和CO2性質(zhì)和用途的較大差異，是因為組成它們的元素的種類不同4下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是ANaCl BaCl2Na2CO3BKNO3HCl CaCl2CH2SO4 FeCl3NaNO3DNaOH HNO3NH4NO35下列操作正確的是A膠頭滴管的使用B試管夾套入試管C熄滅酒精燈D液體藥品的取用6某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾出的固體中加入少量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。則下列有關(guān)說法中，正確的是A濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鋅B

4、濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅和鋅C濾液中一定含有硝酸鋅，一定沒有硝酸銀和硝酸銅D濾液中一定含有硝酸鋅，可能有硝酸銀和硝酸銅7下列說法正確的是A只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物B化合物中一定含有不同種元素C混合物一定由不同種分子構(gòu)成D含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物8下列符號不屬于酸根的是（）AOH-BCO32-CNO3-DSO42-9下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)可實現(xiàn)的是ASSO3BFeFe2（SO4）3CNa2CO3NaOHDKClK2CO310工業(yè)上冶煉金屬錳的反應(yīng)是3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3，該反應(yīng)中的還原劑是AMnO2 BAl CMn DAl2O3二、填空題（本大題共1小題，

5、共4分）11根據(jù)下列數(shù)型圖象回答：圖一 圖二 圖三圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進行中和反應(yīng)時，反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，所得溶液中含有的微粒為_（填微粒符號）圖二是20時，取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，你的依據(jù)為_甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密，因為_圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線a與c的溶解度相交于P點，據(jù)圖回答：t1時，接近飽和的c物質(zhì)溶液，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下，可用_的

6、方法達(dá)到飽和狀態(tài)將t2時，150g a物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時可以析出_g a物質(zhì)t1時，分別取100g a的飽和溶液和200g c的飽和溶液，各蒸發(fā)10水，析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng，則m和n的關(guān)系是：m_n（填“”“”或“”）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12將10g碳酸氫鈉固體加熱一段時間后，冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量為6.9g。寫出碳酸氫鈉加熱分解的化學(xué)方程式_；分解的碳酸氫鈉占總碳酸氫鈉固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13 “如圖”表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖。則:(1)A點對應(yīng)的物質(zhì)類別是_；B點表示物質(zhì)的化學(xué)式為_。

7、(2)某化合物的化學(xué)式為KNO3，它代表的點是_(填字母)；寫出由D點表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式_。14我國科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。金原子對_（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。任何化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是_（填編號）。a 原子種類 b 分子種類 c 原子個數(shù) d 分子個數(shù)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15回收廢舊干電池、保護環(huán)境是我們每個公民的義務(wù)，下面是某校興趣小組探究舊電池組成的過程（片段），請幫助他們完成相應(yīng)的實驗報告。組成廢舊干電

8、池的物質(zhì)是什么？淀粉遇I2變藍(lán)HCl+AgNO3=AgCl（白色）+HNO3電池由哪些材料組成？請舉一例：非金屬_；電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的離子？小組中的同學(xué)在剝開電池鋅殼時，聞到一股淡淡的剌激性氣味，因此他們猜想：電池的內(nèi)容物中可能含有NH4+。取少量白色糊狀物與_混合、研磨，聞到氨味，證明上述猜想正確。可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一種或幾種。為了驗證猜想2，他們設(shè)計如下實驗，請完成表格中相應(yīng)內(nèi)容。操作步驟實驗現(xiàn)象相應(yīng)結(jié)論1.取樣，溶于適量的水中，靜置，過濾，取少量濾液于試管中，滴加紫色石蕊試液石蕊試液不變藍(lán)_；2.另取少量濾液于另一支試管中，滴加稍過量的稀硝酸無明顯現(xiàn)象_；

9、3.向第2步所得溶液中滴加硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生_；4.取白色糊狀物，滴加少量碘液有藍(lán)色出現(xiàn)則說明有淀粉存在（結(jié)論）上述實驗證明，電池內(nèi)白色糊狀物主要是由_混合而成。若將上述步驟2中滴加稀硝酸改為滴加稀鹽酸，你認(rèn)為對本實驗有無影響？_（填“有”或“無”）說明你的理由_。16美羊羊同學(xué)在購買回的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋，上面標(biāo)有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的，大多數(shù)是灰白色的。經(jīng)過分析，她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3；灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe；為驗證自己的判斷，美羊羊同學(xué)打算進行實驗探究，請你一同參與。實

10、驗?zāi)康淖C實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。實驗設(shè)計裝置如下圖所示：實驗預(yù)測與分析若要證實樣品中含有CaCO3，觀察到的實驗現(xiàn)象是_，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若要證實樣品中含有Fe，E中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_，此時C裝置的作用是_。看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì)，請你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、氫氣、甲烷燃燒均能生成水，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象，不能鑒別氫氣和甲烷，不符合題意；B、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉也能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，不能用AgNO3溶液檢驗，

11、鹽酸是否剩余，不符合題意；C、加過量的氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀，雖然除去了硫酸銅，但是引入了新的雜質(zhì)氫氧化鋇，不符合題意；D、向混合溶液中加入過量的碳酸鈉，碳酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和硝酸鈉，過濾，洗滌，再向濾渣和濾液中滴加適量的稀硝酸，碳酸鋇和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、二氧化碳和水，過量的碳酸鈉與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、二氧化碳和水，能達(dá)到分離的目的，符合題意。故選D。【點睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。2、B【解析】A、物質(zhì)具有可燃性、可燃物的溫度達(dá)到著火點、與氧氣接觸是燃燒的三個條件

12、，缺一不可，控制燃燒條件可以達(dá)到防火、滅火和防止爆炸的目的，故A說法正確；B、香煙的過濾嘴只能除去顆粒狀固體，不可濾除CO等有害物質(zhì)，所以吸煙有害健康，故B說法不正確；C、進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實驗，故C說法正確；D、為了促進燃燒，將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積，故D說法正確。故選B。3、D【解析】A、光合作用是二氧化碳和水在光和葉綠體的作用下轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，因此二氧化碳是植物光合作用的原料之一，選項A正確；B、一氧化碳能在氧氣中燃燒生成二氧化碳，具有可燃性，一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而是血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成人體缺氧危及生命，因此

13、具有毒性，一氧化碳能奪取氧化銅等金屬氧化物中的氧，因此具有還原性，選項B正確；C、二氧化碳不能供給呼吸，當(dāng)空氣中二氧化碳的含量超過空氣體積的10%時就會使人死亡，一氧化碳有毒，能與體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合使人體缺氧而死亡，選項C正確；D、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，它們性質(zhì)差異較大是因為分子的構(gòu)成不同，選項D錯誤。故選D。4、B【解析】若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。【詳解】A、BaCl2和Na2CO3反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。B、三者之間不反應(yīng)，能大量

14、共存，且不存在有色離子，故選項正確。C、三者之間不反應(yīng)，但FeCl3溶于水呈棕黃色，故選項錯誤。D、NaOH與HNO3反應(yīng)生成硝酸鈉和水，NaOH與NH4NO3反應(yīng)生成硝酸鈉、氨氣和水，不能大量共存，故此選項錯誤。故選B。5、C【解析】A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法及其注意事項進行分析；B、根據(jù)試管夾的使用方法分析即可；C、根據(jù)酒精燈的正確使用方法分析；D、根據(jù)液體藥品的取用應(yīng)注意事項進行分析、判斷【詳解】A、使用膠頭滴管的過程中，始終保持橡膠乳頭在上，不平放，更不能倒置，以免被試劑腐蝕；所以圖中操作錯誤；故A選項錯誤；B、試管夾應(yīng)從試管的底部套入，所以圖中操作錯誤；故B選項錯誤；C、熄滅酒精燈應(yīng)

15、該用燈帽蓋滅，所以圖中操作正確；故C選項正確；D、傾倒液體藥品時，取下的瓶塞應(yīng)倒放在實驗臺上，所以圖中操作錯誤；故D選項錯誤；故選C【點睛】化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范6、D【解析】向廢液中加入鋅粉，鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后，鋅再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，向濾出的固體中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明鋅已經(jīng)完全反應(yīng)?！驹斀狻緼、向濾出的固體中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明濾出的固體中一定沒有鋅，如果鋅恰好和硝酸銀反應(yīng)或者只能置換部分硝酸銀則濾出的固體中只有銀，如果鋅恰好和硝酸銅反應(yīng)，或者只能置換部分硝酸銅，則

16、濾出的固體中有銀和銅，故濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅，一定不含鋅，不符合題意；B、由A的分析可知，濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅，一定不含鋅，不符合題意；C、如果鋅恰好和硝酸銀完全反應(yīng)或只能置換部分硝酸銅，則濾液中含有硝酸鋅和硝酸銅，如果鋅只能置換部分硝酸銀，則濾液中含有硝酸鋅和硝酸銀、硝酸銅，如果鋅恰好和硝酸銅完全反應(yīng)，則濾液中只有硝酸鋅，故濾液中一定有硝酸鋅，可能含有硝酸銀和硝酸銅，不符合題意；D、由C分析可知，濾液中一定含有硝酸鋅，可能含有硝酸銀和硝酸銅，符合題意。故選D?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt

17、、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。7、B【解析】試題分析：只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，比如氧氣和臭氧；化合物中一定含有不同種元素；混合物一定由不同種分子構(gòu)成；含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，比如氧氣。故選B考點：基本概念和原理8、A【解析】常見的酸根有碳酸根離子（CO32-），硝酸根離子（NO3-），硫酸根離子（SO42-），氫氧根（OH-）不是酸根離子；故選：A。9、C【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，不能轉(zhuǎn)化一步反應(yīng)得到三氧化硫，故選項錯誤。B、

18、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，不能一步反應(yīng)生成硫酸鐵，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)，故選項錯誤。C、碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn)，故選項正確。D、氯化鉀轉(zhuǎn)化為碳酸鉀，假設(shè)能實現(xiàn)，對應(yīng)的反應(yīng)物應(yīng)為碳酸銀，碳酸銀難溶于水，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)，故選項錯誤。故選：C。10、B【解析】反應(yīng)物中，能從其它物質(zhì)中奪取氧的物質(zhì)是還原劑，該反應(yīng)中Al 奪取了MnO2中的氧，故Al 作還原劑，選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、HCl+NaOHNaCl+H2O Na+、Cl、H+ 開始隨著反應(yīng)的進行，溶液溫度逐漸升高 氫氧化鈉固體溶于

19、水放熱 升溫 30 【解析】（1）鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：HCl+NaOH=NaCl+H2O；由圖可知，向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時，溶液為酸性，鹽酸過量，溶液中溶質(zhì)為氯化鈉和氯化氫，所得溶液中含有的離子為Na+、Cl、H+，故填Na+、Cl、H+。（2）由圖可知，隨著反應(yīng)的進行，溶液溫度逐漸升高，說明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故填始隨著反應(yīng)的進行，溶液溫度逐漸升高；氫氧化鈉固體溶于水放熱，無法說明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故填氫氧化鈉固體溶于水放熱。（3）c物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下，c的不飽和溶液可通過升溫使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

20、，故填升溫；在t2時，a的溶解度是50克，即在100克水中最多溶解50克a，形成150克飽和溶液，則150克飽和溶液中應(yīng)該有50克a、100克水，將150克飽和溶液降溫至t1時，a的溶解度是20克，則100克水中最多溶解20克溶質(zhì)，因此降溫之后會析出晶體的質(zhì)量為50克20克=30克，故填30；由圖可知，t1時a、c的溶解度相同，分別將100ga飽和溶液和200gc飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出的晶體質(zhì)量分別為mg和ng，由于蒸發(fā)掉水的質(zhì)量相等，因此析出晶體的質(zhì)量相等，故填。【點睛】兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點，交點的含義是對應(yīng)溫度下，兩種固體物質(zhì)的溶解度相同。三、計算題（本大題共1小題，共

21、5分）12、2NaHCO3Na2CO3H2OCO2 84% 【解析】碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，其化學(xué)方程式為：2NaHCO3Na2CO3H2OCO2；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，H2O+CO2的質(zhì)量=l0g-6.9g=3.1g；設(shè)：原混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x。 x=8.4g分解的碳酸氫鈉占總碳酸氫鈉固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、單質(zhì) NO F N2O5+H2O=2HNO3 【解析】(1)根據(jù)單質(zhì)的化合價為0解答；根據(jù)B點中氮的氧化物中氮元素的化合價為+2價解答；(2)根據(jù)KNO3屬于鹽及KNO3中氮元素的化合價分析解答；根據(jù)D點中氮的氧化物中氮元素顯+5價

22、及E點表示的酸中氮元素的化合價為+5價分析解。(1)A點時氮元素的化合價為0，對應(yīng)的物質(zhì)類別是單質(zhì)；B點中氮的氧化物中氮元素的化合價為+2價，氧元素通常顯-2價，故B點表示物質(zhì)的化學(xué)式為NO；(2)KNO3屬于鹽；KNO3中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0可得氮元素的化合價為+5價，故它代表的點是F；D點表示+5價氮的氧化物N2O5，E點表示的酸中氮元素顯+5價，即為HNO3；N2O5與H2O反應(yīng)生成HNO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2O5+H2O=2HNO3。14、CO CO+H2OH2+CO2 ac 【解析】由反應(yīng)的微觀模型圖可知，金原子對CO起吸附催化作

23、用。由圖一可知，碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120下發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化碳和氫氣，反應(yīng)方程式為：CO+H2O CO2+H2。任何化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是原子的種類、數(shù)量和質(zhì)量，分子的種類一定變，分子的數(shù)目可能變，故選ac。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳熟石灰說明不含OH-說明不含CO32-說明含有Cl-存在NH4Cl和淀粉有滴加稀鹽酸會引入Cl-，會干擾對樣品中Cl-的檢驗【解析】（活動探究1）電池的負(fù)極是由石墨做成的碳棒，所以它含有的一種非金屬是碳，故填：碳；（設(shè)計方案1）電池的內(nèi)容物中可能含有NH4+，為了證明這一猜想，取少量白色糊狀物與熟石灰研磨，聞到氨