新年的快樂(lè)5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 新年的快樂(lè)5篇【精選】新年的開(kāi)心作文5篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的考前須知有大量，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是我為大家整理的新年的開(kāi)心作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 新年的開(kāi)心作文 篇1 伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20 xx年元旦如約而至。 昨天下午，我們?cè)诼劃W(xué)風(fēng)雨操場(chǎng)舉行了“愉快迎新年活動(dòng)。三年級(jí)各個(gè)班的選手，表演的節(jié)目都十分卓越，有彈古箏，有變魔術(shù)，有跳芭蕾舞，有唱歌，有講故事，還有各種各樣的游戲真是五花八門(mén)，各顯神通。每個(gè)小朋友都有一份精致的新年禮物，有的拿到

2、了麥克筆，有的拿到了洋娃娃，還有的拿到了小計(jì)算器，同學(xué)們的臉上都掛著甜甜的笑容。 我演奏了幽美的古箏曲雪山春曉，那悠揚(yáng)的琴聲讓全場(chǎng)觀眾又一次想起了不久前的那場(chǎng)大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中，我們迎接春地到來(lái)，迎接20 xx年幸福時(shí)刻地降臨。大家迷醉在美好的琴聲中。 為了加入這次表演，我可花費(fèi)了不少功夫呢！每天晚上，我都堅(jiān)持努力地練琴，付出了大量汗水，才換來(lái)了今天的成績(jī)。 新年的開(kāi)心作文 篇2 除夕那天，這是我最開(kāi)心的一天，也是我最難忘的一天。 “千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符，除夕到了。你猜，爸爸媽媽將什么任務(wù)落實(shí)給我呢？哦，那就是貼春聯(lián)。我發(fā)現(xiàn)桌子上擺著各種各樣的大紅春聯(lián)：有“三陽(yáng)開(kāi)泰，四喜臨門(mén)，有

3、“一夜連雙歲歲歲如意，五更分二年年年如意，有“和順一門(mén)有百福平安二字值千金橫批：萬(wàn)象更新看著這各種各樣的春聯(lián)，我有些發(fā)呆了：怎么貼呢？別看別人貼春聯(lián)簡(jiǎn)單，自己做可就難了。一開(kāi)始貼，只見(jiàn)我貼了一副又一副，心想：“不就是貼春聯(lián)嘛？太簡(jiǎn)單了。摩拳擦掌，也想露兩手。于是便走到爸爸的身邊想顯擺，讓我試著去貼，我爬上了梯子。一邊讀一邊想怎么貼，從梯子上下來(lái)一看，春聯(lián)東倒西歪，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪，當(dāng)我跳下來(lái)的一剎那，春聯(lián)也“瀟瀟灑灑地飄下來(lái)。厭惡，厭惡，我一定要好好的整理你一番。害得我還要在重來(lái)。媽媽迅速走了過(guò)來(lái)安慰我：“貼春聯(lián)哪是一學(xué)就能學(xué)會(huì)的嗎？總得逐漸來(lái)，俗話說(shuō)的好熟能生巧，巧能生妙，一

4、回生，二回熟嘛。聽(tīng)了媽媽的話，我這才消了氣，爸爸也走過(guò)來(lái)一邊說(shuō)一邊做示范給我看。把春聯(lián)撕了下來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之力，我才把一張春聯(lián)貼在了大門(mén)上。其次張，開(kāi)始貼了。我提防地貼上去，由于吸取了前次的教訓(xùn)，其次張整整齊齊地貼在大門(mén)的對(duì)面。從梯子上下來(lái)看看，明顯好多了。媽媽夸贊我說(shuō)：“我們的女兒懂事了，能幫我們減輕負(fù)擔(dān)。爸爸也夸我說(shuō)：“我們的女兒長(zhǎng)大了，能做事了不起呀！此時(shí)此刻，我的心中像吃了蜜還要甜。 我和爸爸站在大門(mén)外，欣賞著我們的杰作，紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過(guò)春節(jié)了！我們?nèi)胰说男那槎嗝撮_(kāi)心??！我祝爸爸媽媽新年開(kāi)心，身體健康，工作順利！就像對(duì)聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣，祝我們?nèi)?/p>

5、家萬(wàn)事如意！ 新年的開(kāi)心作文 篇3 大年三十到了，我早早的起床，去幫爸爸貼春聯(lián)，然后又去幫媽媽做飯，我可以干的活都干完了，就去放煙花了。 我點(diǎn)著了一個(gè)煙花，扔到河里，伴隨著一聲巨響，煙花在水里爆炸，水和煙花一塊飛上天，像噴泉似的，接著水又落下去了，像下雨一樣。特別好玩！ 我玩好了，回家去吃團(tuán)聚飯，飯菜可真豐富呀！我真是大飽了口福。我吃飽了，又去放煙花。煙花美麗極了！有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的 晚上，我們一家圍著電視機(jī)看起了“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。今年的“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)真好看呀！我一直看到了凌晨十二點(diǎn)才睡覺(jué)呢！ 到了大年初一，我給長(zhǎng)輩們說(shuō)了幾句祈福的話，他們給了我紅包。 今年的春節(jié)過(guò)得真開(kāi)心呀！我希望20

6、xx年更開(kāi)心！ 新年的開(kāi)心作文 篇4 白天，我們系統(tǒng)地分析了小歐歐的作文。一個(gè)四年級(jí)的孩子能寫(xiě)出一千字的作文，很不簡(jiǎn)單。在這一千字的作文當(dāng)中，對(duì)于結(jié)構(gòu)的把握，對(duì)于對(duì)稱(chēng)的運(yùn)用，對(duì)于六根六塵的運(yùn)用，對(duì)于其它一些諸如“寫(xiě)冷以熱的技法的運(yùn)用，都特別到位。寫(xiě)得十分棒！那么，我們就在這個(gè)棒的基礎(chǔ)上，再來(lái)一個(gè)棒，再進(jìn)行一下提升。 提升的方向，主要包括三個(gè)方面： 一、如何圍繞孩子的題記，做到全文主題更加緊湊與顯明。 二、在孩子跳起來(lái)能夠得著的前提下，如何把段落的帽寫(xiě)得更妙巧、更圓通。 三、結(jié)合提高篇中的一些技法，將原文的文字表達(dá)得更加好玩兒、厚重。 我們現(xiàn)在一段一段地進(jìn)行講解。先看題記：相傳，古時(shí)候有一種兇猛

7、的怪獸叫“年。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂，人們就在“年要出現(xiàn)的時(shí)候，聚到一起貼紅紙，掛紅燈籠，放鞭炮驅(qū)魔，躲在屋里吃“年夜飯。于是，漸漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣，這就是春節(jié)的由來(lái)。題記 首先我們要承認(rèn)，孩子的作文寫(xiě)得很好。我們提升的目的，是為了展示一些技法，通過(guò)一些技法的講解，讓歐歐、還有別的小朋友能夠體會(huì)到“紅燒肉燒制的過(guò)程。 本文的題記，處于一個(gè)很重要的位置?？梢哉f(shuō)，題記就是一個(gè)作文的主題，是一個(gè)作文的題眼。題記中的主題講的是過(guò)年，是為了驅(qū)除兇魔，取得福果。那么，我們?yōu)榱思兄黝}、輪幅向心，可以把全文定位在這一個(gè)主題上。而在原文中，我們看腳： 我喜歡過(guò)年，由于我的新年很開(kāi)心。

8、它是新一年的開(kāi)始，我要養(yǎng)精蓄銳，迎接新一年的到來(lái)。春節(jié)不僅是我們中國(guó)人的節(jié)日，也是全世界華人最開(kāi)心的日子。讓我們?cè)谶@一刻共同祝愿美好一年的開(kāi)始吧！ 這個(gè)題記貌似與最終的腳，還有一些呼應(yīng)不足。假如沒(méi)有題記，我們用這個(gè)結(jié)尾無(wú)有不妥。但由于這個(gè)題記起著十分關(guān)鍵的作用，所以我們看到，這個(gè)題記與最終的腳還有一些不相配套。這一塊，我們要給予一定的注意。 我們?cè)賮?lái)看原文： 我的新年是開(kāi)心的，是自由的，是喧嚷的，也是有魅力的。 我們明確了前面的主旨，就可以對(duì)作文的“頭進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 新年是自由的，是喧嚷紅火的，是開(kāi)心吉利的。 原文的頭，有四個(gè)要素：開(kāi)心、自由、喧嚷、魅力。我們?cè)谶@里為了后文的集中，所以就

9、進(jìn)行了相應(yīng)的整合與調(diào)整，變成三個(gè)要素：自由、紅火、吉利。 再來(lái)看一下原文： 新年的空氣是自由的。每天不用早起，可以美美地睡到自然醒；不用做功課、做作業(yè)，可以看課外書(shū)、看卡通片；不用冒死地鍛練，可以安逸地躺著床上；也不用早早地睡覺(jué)，可以盡情地看中國(guó)達(dá)人秀。這樣的生活不喜歡才怪呢！ 在原文的第一個(gè)對(duì)稱(chēng)段，孩子寫(xiě)的主題，或者說(shuō)孩子為這一段戴的帽子是自由，這個(gè)意識(shí)很好。所以從全段來(lái)看，就表達(dá)得清楚而有條理。 在全段的句式中，小一方面運(yùn)用了對(duì)稱(chēng)的技法，另一方面也運(yùn)用了“正話反說(shuō)的技法。所謂的正話反說(shuō)，在作文，多大點(diǎn)事兒基礎(chǔ)篇中我們有系統(tǒng)的講解。簡(jiǎn)單舉個(gè)例子： 講團(tuán)結(jié)，不能搞分裂； 你不能工作，要好好休息

10、； 你要像豹子一樣快起來(lái)，不能像蝸牛一樣地慢下去。 正說(shuō)一句，反說(shuō)一句。在作文，多大點(diǎn)事兒基礎(chǔ)篇中，我們舉得最典型的例子，就是吳伯簫的一篇文章我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)城。其中有一句典型的句子：“在恨著自己，不能像大鵬鳥(niǎo)插翅飛去?！霸诤拗约?，擺不脫蝸牛似的蹊徑。所以，我們?cè)诒疚闹校部吹叫W歐運(yùn)用了這樣的“正話反說(shuō)的技法，不僅起到了正反比較顯明的作用，更起到了一個(gè)增加字?jǐn)?shù)的作用。為了讓大家體會(huì)到作文就是用文字做游戲，我們還可以換一種方式來(lái)表示。 新年來(lái)了，小朋友好像從無(wú)數(shù)的約束中獲得了自由。早上，鐘表聲再也不會(huì)尖叫著鬧我們起床。白天，我們可以把鉛筆、橡皮關(guān)進(jìn)盒內(nèi)，把作業(yè)鎖進(jìn)書(shū)包，我們不用再喘著粗氣冒死地

11、鍛練。晚上，再也沒(méi)有家長(zhǎng)的號(hào)聲，讓早早地睡覺(jué)。我們可以美美地睡到自然醒，可以安逸地看課外書(shū)、卡通片，可以盡情地看中國(guó)達(dá)人秀。這樣的日子，連空氣都充滿了自由的味道。 在點(diǎn)評(píng)文中，我們用時(shí)間做坐標(biāo)，來(lái)寫(xiě)的早上、白天及晚上的對(duì)稱(chēng)，這是其一；其二，我們?cè)谧鹬睾⒆釉獾幕A(chǔ)上，有意地增加了一些意法，或是有意地增加了一些驢頭不對(duì)馬嘴句。 早上，鐘表聲再也不會(huì)尖叫著鬧我們起床意法； 白天，我們可以把鉛筆橡皮關(guān)進(jìn)盒內(nèi)，把作業(yè)鎖進(jìn)書(shū)包意法、驢頭不對(duì)馬嘴句。 在這里，把鉛筆、橡皮擬人化，所以我們就用了“關(guān)與“鎖。對(duì)應(yīng)著不能做什么，我們接下來(lái)再來(lái)寫(xiě)能做什么，這就形成了一個(gè)大的正話反說(shuō)。 最終一句：這樣的日子，連空氣

12、都充滿了自由的味道。是較為典型的驢頭不對(duì)馬嘴句。由于空氣是不會(huì)有自由的味道的，自由是不會(huì)有味道的，自由的味道也不會(huì)在空氣里的，但是我們卻把這個(gè)驢頭與馬嘴對(duì)在了一起，就顯出了文字的味道。什么叫好詞好句？就是驢頭不對(duì)馬嘴的句子。我們相信每一個(gè)孩子都有創(chuàng)造好詞好句的能力，好詞好句不是抄課本抄出來(lái)的，是每個(gè)孩子自己創(chuàng)造出來(lái)的。 我們?cè)賮?lái)看原文中其次與第三個(gè)對(duì)稱(chēng)段： 新年的氣氛是紅火的。家家戶戶都在熱喧嚷鬧地置辦年貨、裝扮房間，小孩們盡情地玩耍，園丁們把花朵連在一塊，組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。大家都在紅紅火火地迎接著新年。 新年的節(jié)目是喧嚷的。全國(guó)各地有貼春聯(lián)、貼年畫(huà)，有掛燈籠、掛鞭炮，還有

13、舞龍耍獅的習(xí)俗。我們家也不例外，每年我們?nèi)叶紩?huì)圍坐一起吃年夜飯，相互祈福、其樂(lè)融融，這可是我最喜歡的時(shí)刻，由于我立刻就能拿到紅包了；每年的春節(jié)晚會(huì)，我都會(huì)被里面的小品、相聲逗得嘴痛、肚子痛。新年真是開(kāi)心呀！ 在原文中，小歐歐把它分為了“紅火與“喧嚷兩個(gè)對(duì)稱(chēng)段。從字意上講，“喧嚷與“紅火是一個(gè)意思。所以，我們貌似有必要進(jìn)行一些合并。 新年的氣氛一天到晚、從里到外都是紅紅火火、熱喧嚷鬧的。購(gòu)物的人們把笑都點(diǎn)綴在了年貨上。園丁們?cè)缭绲匕鸦ǘ浯a在了一起，組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。家家戶戶貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、掛燈籠、掛鞭炮，小孩們也跟著舞龍耍獅的隊(duì)伍手舞足蹈忙活了起來(lái)。 大年三十，是一家人團(tuán)聚

14、的時(shí)候。我們?nèi)叶紩?huì)圍坐一起看聯(lián)歡晚會(huì)、吃年夜飯。每年的春節(jié)晚會(huì)，我都會(huì)被小品、相聲逗得笑歪了嘴、笑痛了肚。這一天晚上，大家相互祈福、相互拜年。這可是我最喜歡的時(shí)刻，由于我立刻就能拿到紅包了。春節(jié)雖喧嚷，但紅包再多也不會(huì)熱得燙手、多得鬧心??！ 在本段中，我們分了兩個(gè)對(duì)稱(chēng)塊：一個(gè)對(duì)稱(chēng)塊是寫(xiě)白天，一個(gè)對(duì)稱(chēng)塊是寫(xiě)晚上。在白天的時(shí)候，我們又用了三個(gè)對(duì)稱(chēng)的思維購(gòu)物的人們、園丁們還有小孩們，從三個(gè)角度、三種人物、三個(gè)不同的狀態(tài)來(lái)寫(xiě)。晚上的時(shí)候，是兩個(gè)對(duì)稱(chēng)一個(gè)是看春晚，一個(gè)是吃年夜飯。原文中的順序是吃飯?jiān)谇?，看春晚在后，我們?yōu)榱嗽黾有┤の缎?，?lái)說(shuō)明最終春節(jié)雖喧嚷，但紅包再多也不會(huì)熱得燙手、多得鬧心??！所以，

15、我們就進(jìn)行了順序上的調(diào)整。在最終的鞋中，我們用了一個(gè)技法，即借音借義。一個(gè)借了“熱字，一個(gè)借了“鬧字。 借音借義的技法，我們?cè)谧魑?，多大點(diǎn)事兒提高篇的其次章中有系統(tǒng)的介紹。在這一章中，我們稱(chēng)之為“借音借義、偷梁換柱。這也是一個(gè)十分常用的寫(xiě)作技巧。譬如，我們常說(shuō)“北方天冷，可以偷梁換柱地說(shuō)成“草木皆冰。我們還經(jīng)常說(shuō)一個(gè)美女，為了身材體形，穿得很少，說(shuō)成：漂亮凍人。譬如，我們譏諷一些人不講實(shí)事求是，可以說(shuō)：這樣講的不是“實(shí)事求是，而是“實(shí)事求似。使用這個(gè)技法，往往會(huì)起到令人意想不到的效果。借音借義、偷梁換柱的技法，所創(chuàng)造出來(lái)的文句是在字典里查不到的。所以，我們還是要講，要教會(huì)孩子們創(chuàng)造好句好詞的方

16、法，而不是讓他們簡(jiǎn)單地抄詞抄句。關(guān)于這個(gè)技法，在提高篇與實(shí)戰(zhàn)篇中都有系統(tǒng)的講解與表達(dá)。大家可以特別地參考霸王龍的自我介紹、剝蒜、可愛(ài)的小金魚(yú)、捕蟹等幾篇文章來(lái)好好消化。由于時(shí)間原因，我們就不細(xì)講，希望大家課后自習(xí)。 我們接著往下： 但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。記得有一年，爺爺奶奶要帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，“太好了！太好了！一蹦三丈高，臉上露出了喜悅的笑容。到了那兒，只見(jiàn)人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進(jìn)了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來(lái)看煙火表演啊，看來(lái)這個(gè)煙火表演一定很好看

17、，我們一定要搶一個(gè)欣賞的最正確地點(diǎn)。我們用力擠了進(jìn)去，好不簡(jiǎn)單找到一個(gè)人較少的位置。 我們用點(diǎn)評(píng)文來(lái)比對(duì)一下： 但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。爺爺奶奶帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，“太好了！太好了！一蹦三丈高。到了那兒，只見(jiàn)人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進(jìn)了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來(lái)看煙火表演啊。煙火表演開(kāi)始了，“轟轟轟、“嗖嗖嗖的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)煙火在空中爆炸，有的像笑臉盛開(kāi)，有的像腳丫奔跑，有的像瀑布飛流，有的像菊花怒放姹紫嫣紅、五光十色，我看得眼花繚亂、應(yīng)接不

18、暇。 我們?cè)谝恍┬〖?xì)節(jié)上進(jìn)行了微調(diào)。在提升文中，我們?nèi)サ袅艘恍┎槐匾倪^(guò)程。如：看來(lái)這個(gè)煙火表演一定很好看，我們一定要搶一個(gè)欣賞的最正確地點(diǎn)。我們用力擠了進(jìn)去，好不簡(jiǎn)單找到一個(gè)人較少的位置。要知道，文字是可以穿越的，文字是可以精煉的，同時(shí)我們還特意地增加了意法的效果。譬如：有的像笑臉，有的像腳丫，有的像瀑布有的像笑臉盛開(kāi)，有的像腳丫奔跑，有的像瀑布飛流，有的像菊花怒放。增加了一些動(dòng)態(tài)的效果，讓描寫(xiě)更加寫(xiě)實(shí)，更加具體。 我們?cè)賮?lái)看原文： 但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。記得有一年，爺爺奶奶要帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，“太好了！太好了！一蹦三丈高，臉上露出了喜悅的笑容。到了那兒，

19、只見(jiàn)人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進(jìn)了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來(lái)看煙火表演啊，看來(lái)這個(gè)煙火表演一定很好看，我們一定要搶一個(gè)欣賞的最正確地點(diǎn)。我們用力擠了進(jìn)去，好不簡(jiǎn)單找到一個(gè)人較少的位置。煙火表演開(kāi)始了，“嗖嗖嗖的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)煙火在空中爆炸，有的像笑臉，有的像腳丫，有的像瀑布姹紫嫣紅、五光十色，我看得眼花繚亂、應(yīng)接不暇，鼓掌聲、歡呼聲一陣陣的響起。黑色的夜空，彩色的煙花以及人們的笑臉集聚在一起，構(gòu)成了一副美景畫(huà)。 為了呼應(yīng)前面的：有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾

20、里；還有的把手縮進(jìn)了大衣里。 我們可以這樣改一下： 再冷的天氣也擋不住人們的熱心了。此時(shí)此刻，縮著的頭仰了起來(lái)，裹著的臉露出了紅光，縮進(jìn)去的手也忍不住張揚(yáng)了起來(lái)。黑色的夜空，彩色的煙花以及人們的鼓掌聲、歡呼聲集聚在一起。 我們?cè)賮?lái)看最終描寫(xiě)孔明燈這一塊，基本沒(méi)有改動(dòng)，寫(xiě)得很好。 最令我著迷的是有幾個(gè)孔明燈從地面逐漸升向天空，突然又燃燒著飄落人間，像仙女把一個(gè)個(gè)怒放的花朵灑向地面，又把它們吹向天空，最終像炙熱的隕石一樣墜落大地。最終天空中出現(xiàn)了一個(gè)大大的“福字和一只威武凜凜的大老虎，像來(lái)到了森林仙境。“真美?。∥也唤畤@到。 我們來(lái)看最終的腳： 我喜歡過(guò)年，由于我的新年很開(kāi)心。它是新一年的開(kāi)始，

21、我要養(yǎng)精蓄銳，迎接新一年的到來(lái)。春節(jié)不僅是我們中國(guó)人的節(jié)日，也是全世界華人最開(kāi)心的日子。讓我們?cè)谶@一刻共同祝愿美好一年的開(kāi)始吧！ 關(guān)于這個(gè)腳，我們?cè)谡f(shuō)題記的時(shí)候講過(guò)，與題記的呼應(yīng)性還不夠。所以，要進(jìn)行一下相應(yīng)的調(diào)整： “爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。我喜歡過(guò)年，由于年味里有的是吉利，在吉利里，兇猛怪獸不會(huì)再興風(fēng)作亂。由于年味里有的是自由，在自由中，我又長(zhǎng)了一歲。有的是喧嚷，在喧嚷中人們迎來(lái)了新的春暖。有的是火紅，火紅中充滿了大家對(duì)未來(lái)的希望。 在結(jié)尾中，有兩點(diǎn)需要介紹：一是引經(jīng)據(jù)典，俗話說(shuō)“無(wú)典不成文。一個(gè)好的經(jīng)典，會(huì)起到說(shuō)一致百的效果。名人說(shuō)一句，頂我們說(shuō)一

22、百句；經(jīng)典說(shuō)一句，頂我們說(shuō)一百句。關(guān)于這個(gè)引經(jīng)據(jù)典，我們?cè)谧魑?，多大點(diǎn)事兒提高篇中單獨(dú)成章，另行介紹，大家可以去參考學(xué)習(xí)。 其次個(gè)需要介紹的是，我們?cè)诮Y(jié)尾處沒(méi)有講那么大，講全世界、各國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)過(guò)好中國(guó)的春節(jié)。我們?cè)谶@里只是呼應(yīng)題記，引入了吉利的概念：由于年味里有的是吉利。在吉利里，兇猛怪獸不會(huì)再興風(fēng)作亂。從而把題記中過(guò)年的來(lái)由進(jìn)行了重新的詮釋。同時(shí)，我們用“爆竹聲中一歲除，結(jié)合前面提到的自由，重新來(lái)講：由于年味里有的是自由，在自由中我又長(zhǎng)了一歲。我們用“春風(fēng)送暖入屠蘇，結(jié)合前面提到的喧嚷，寫(xiě)到了：有的是喧嚷，在喧嚷中人們迎來(lái)了新的春暖。我們用詩(shī)中提到的“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符，結(jié)合

23、紅紅火火，我們寫(xiě)到了：有的是火紅，火紅中充滿了大家對(duì)未來(lái)的希望。四處在呼應(yīng)，有了呼應(yīng)就有了緊湊；有了緊湊就有了文章的嚴(yán)謹(jǐn)。 下面，我們?cè)賮?lái)比對(duì)一下原文與點(diǎn)評(píng)文： 開(kāi)心的新年四年級(jí)歐歐 相傳，古時(shí)候有一種兇猛的怪獸叫“年。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂，人們就在“年要出現(xiàn)的時(shí)候，聚到一起貼紅紙，掛紅燈籠，放鞭炮驅(qū)魔，躲在屋里吃“年夜飯。于是，漸漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣，這就是春節(jié)的由來(lái)。題記 我的新年是開(kāi)心的，是自由的，是喧嚷的，也是有魅力的。 新年的空氣是自由的。每天不用早起，可以美美地睡到自然醒；不用做功課、做作業(yè)，可以看課外書(shū)、看卡通片；不用冒死的鍛煉，可以安逸的躺著床上；也不

24、用早早的睡覺(jué)，可以盡情地看中國(guó)達(dá)人秀。這樣的生活不喜歡才怪呢！ 新年的氣氛是紅火的。家家戶戶都在熱喧嚷鬧地置辦年貨、裝扮房間，小孩們盡情地玩耍，園丁們把花朵連在一塊，組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。大家都在紅紅火火地迎接著新年。 新年的節(jié)目是喧嚷的。全國(guó)各地有貼春聯(lián)貼年畫(huà)，有掛燈籠掛鞭炮，還有舞龍耍獅的習(xí)俗。我們家也不例外，每年我們?nèi)叶紩?huì)圍坐一起吃年夜飯，相互祈福、其樂(lè)融融，這可是我最喜歡的時(shí)刻，由于我立刻就能拿到紅包了；每年的春節(jié)晚會(huì)，我都會(huì)被里面的小品、相聲逗得嘴痛、肚子痛。新年真是開(kāi)心呀！ 但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。記得有一年，爺爺奶奶要帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得

25、不得了，“太好了！太好了！一蹦三丈高，臉上露出了喜悅的笑容。到了那兒，只見(jiàn)人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進(jìn)了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來(lái)看煙火表演啊，看來(lái)這個(gè)煙火表演一定很好看，我們一定要搶一個(gè)欣賞的最正確地點(diǎn)。我們用力擠了進(jìn)去，好不簡(jiǎn)單找到一個(gè)人較少的位置。煙火表演開(kāi)始了，“嗖嗖嗖的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)煙火在空中爆炸，有的像笑臉，有的像腳丫，有的像瀑布姹紫嫣紅、五光十色，我看得眼花繚亂、應(yīng)接不暇，鼓掌聲、歡呼聲一陣陣的響起。黑色的夜空，彩色的煙花以及人們的笑臉集聚在一起，構(gòu)成了一副美景

26、畫(huà)。最令我著迷的是有幾個(gè)孔明燈從地面逐漸升向天空，突然又燃燒著飄落人間，真像仙女把一個(gè)個(gè)怒放的花朵灑向地面，又把它們吹向天空，最終像炙熱的隕石一樣墜落大地。最終天空中出現(xiàn)了一個(gè)大大的“福字和一只威武凜凜的大老虎，像來(lái)到了森林仙境。“真美??！我不禁慨嘆到，真希望每年都有這么漂亮的煙花。 我喜歡過(guò)年，由于我的新年很開(kāi)心。它是新一年的開(kāi)始，我要養(yǎng)精蓄銳，迎接新一年的到來(lái)。春節(jié)不僅是我們中國(guó)人的節(jié)日，也是全世界華人最開(kāi)心的日子。讓我們?cè)谶@一刻共同祝愿美好一年的開(kāi)始吧！ 點(diǎn)評(píng)文： 開(kāi)心的新年（十分老師修改文） 相傳，古時(shí)候有一種兇猛的怪獸叫“年。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂，人們就在“年要出

27、現(xiàn)的時(shí)候，聚到一起貼紅紙，掛紅燈籠，放鞭炮驅(qū)魔，躲在屋里吃“年夜飯。于是，漸漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣。這就是春節(jié)的由來(lái)。題記 新年是自由的，是喧嚷紅火的，是開(kāi)心吉利的。 新年來(lái)了，小朋友好像從無(wú)數(shù)的約束中獲得了自由。早上，鐘表聲再也不會(huì)尖叫著鬧我們起床。白天，我們可以把鉛筆、橡皮關(guān)進(jìn)盒內(nèi)，把作業(yè)鎖進(jìn)書(shū)包，我們不用再喘著粗氣冒死地鍛練。晚上，再也沒(méi)有家長(zhǎng)的號(hào)聲，讓早早地睡覺(jué)。我們可以美美地睡到自然醒，可以安逸地看課外書(shū)、卡通片，可以盡情地看中國(guó)達(dá)人秀。這樣的日子，連空氣都充滿了自由的味道。 新年的氣氛一天到晚、從里到外都是紅紅火火、熱喧嚷鬧的。購(gòu)物的人們把笑都點(diǎn)綴在了年貨上。園丁們?cè)缭绲匕鸦ǘ浯a在了一起，組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。家家戶戶貼春聯(lián)、貼年畫(huà)；掛燈籠、掛鞭炮。小孩們也跟著舞龍耍獅的隊(duì)伍手舞足蹈忙活了起來(lái)。 大年三十，是一家人團(tuán)聚的時(shí)候。我們?nèi)叶紩?huì)圍坐一起看聯(lián)歡晚會(huì)、吃年夜飯。每年的春節(jié)晚會(huì)，我都會(huì)被小品、相聲逗得笑歪了嘴、笑痛了肚。這一天晚上，大家相互祈福、相互拜年。這可是我最喜歡的時(shí)刻，由于我立刻就能拿到紅包了。春節(jié)雖喧嚷，但紅包再多也不會(huì)熱得燙手、多得鬧心啊！ 但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。