第三單元《課外古詩(shī)詞誦讀》課件2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)

課外古詩(shī)詞誦讀第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在反復(fù)誦讀中，通過(guò)重點(diǎn)意象及典故解讀，讀懂詩(shī)意，熟讀背誦。（重點(diǎn)）2.了解作品的內(nèi)容及藝術(shù)特色，學(xué)習(xí)有關(guān)古典文學(xué)鑒賞的基本知識(shí)。(難點(diǎn))3.加強(qiáng)文化積累，提高對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)作為中華民族一員的歸宿感和自豪感。(重點(diǎn))新課導(dǎo)入教學(xué)過(guò)程幾千年來(lái)歷史的長(zhǎng)河中留下了許多的文化瑰寶，唐詩(shī)、宋詞、元曲……各領(lǐng)風(fēng)騷。今天，讓我們繼續(xù)跟緊詩(shī)詞的腳步，欣賞與感悟詩(shī)歌中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)這個(gè)世界的種種情感。定風(fēng)波

（莫聽(tīng)穿林打葉聲）蘇

軾教學(xué)過(guò)程三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此詞。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。文學(xué)常識(shí)簡(jiǎn)介蘇軾字子瞻號(hào)東坡居士北宋著名散文家和詩(shī)人其詞開(kāi)豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱(chēng)“蘇辛”。寫(xiě)作背景:《定風(fēng)波》這首記事抒懷之詞作于宋神宗元豐五年(1082)春，因“烏臺(tái)詩(shī)案”而被貶黃州(今湖北黃岡)任團(tuán)練副使的第三個(gè)春天。這天，詞人與朋友春日出游，風(fēng)雨驟至，朋友深感狼狽，詞人卻泰然自若，在雨中吟詠長(zhǎng)嘯，雨后作下此篇。寫(xiě)法評(píng)析

即景生情，以小見(jiàn)大，意境深邃，內(nèi)蘊(yùn)豐富。這首詞寫(xiě)蘇軾在路途中遇到下雨的事情，但他卻從這小事中聯(lián)想到人生，從而寫(xiě)到自己的處世態(tài)度，表達(dá)了作者灑脫、放達(dá)的人生態(tài)度！主旨情感解讀《定風(fēng)波》作于宋神宗元豐五年（1082），蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶為黃州團(tuán)練副使的第三個(gè)春天。本詞通過(guò)野外出游途中偶遇風(fēng)雨這一生活中的小事，反映了詞人雖處逆境屢遭挫折而不畏懼、不頹喪的倔強(qiáng)性格和曠達(dá)超脫的胸襟。臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游陳與義教學(xué)過(guò)程憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長(zhǎng)溝流月去無(wú)聲。杏花疏影里，吹笛到天明。

二十余年如一夢(mèng)，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。文學(xué)常識(shí)簡(jiǎn)介陳與義字去非號(hào)簡(jiǎn)齋宋代詩(shī)人師尊杜甫，也推崇蘇軾、黃庭堅(jiān)和陳師道，號(hào)為“詩(shī)俊”，與“詞俊”朱敦儒和“文俊”富直柔同列“洛中八俊”。其詞存于世的雖僅十余首，卻別具風(fēng)格，著有《簡(jiǎn)齋集》。寫(xiě)作背景:靖康之難后，宋室南渡，詞人也因之開(kāi)始了流亡生涯，飽受?chē)?guó)破家亡的痛苦，歷經(jīng)顛沛流離。他在南宋都城臨安回想起青壯年時(shí)在洛陽(yáng)與友人詩(shī)酒交游的情景，不禁感嘆今昔巨變，寫(xiě)下了這首詞。賞析內(nèi)容

憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。

“憶”字開(kāi)篇點(diǎn)題，回憶當(dāng)年豪飲豪酣歡樂(lè)的生活畫(huà)面。

“午橋”是唐代白居易、劉禹錫、裴度吟詩(shī)唱和、舉杯相歡的地方。作者青年時(shí)期，追尋遺韻，仰慕前賢，在故鄉(xiāng)洛陽(yáng)，與當(dāng)時(shí)“豪英”一起，也在午橋宴飲聚會(huì)，把酒臨風(fēng)。賞析內(nèi)容借杏花疏影、景色幽香的靜景和伴著清韻悠遠(yuǎn)的笛聲歡歌到天明的動(dòng)景，描寫(xiě)了作者當(dāng)年在良辰美景中與朋友一起借著酒興盡情戲鬧的游樂(lè)情形。白天和朋友們?cè)谖鐦驎筹?，晚上圍坐在杏?shù)底下盡情地吹著悠揚(yáng)的笛子，一直玩到天明，竟然不知道碧空的月光隨著流水靜悄悄地消失了。橋上歡歌笑語(yǔ)，橋下一片寧?kù)o，以靜襯動(dòng)。

長(zhǎng)溝流月去無(wú)聲。杏花疏影里，吹笛到天明。賞析內(nèi)容

二十余年如一夢(mèng)，此身雖在堪驚。作者在政和三年（1113）做官后，曾遭謫貶；特別是靖康之變，北宋淪亡，他逃到南方，飽嘗了顛沛流離、國(guó)破家亡的痛苦。殘酷的現(xiàn)實(shí)和往昔的一切形成鮮明的對(duì)照，很自然地產(chǎn)生一場(chǎng)惡夢(mèng)般的感觸。這兩句概括了這段時(shí)間里國(guó)家和個(gè)人的激劇變化的情況。賞析內(nèi)容點(diǎn)題，寫(xiě)明作此詞的時(shí)間、地點(diǎn)和心境?！靶虑纭迸c“長(zhǎng)溝流月”照應(yīng)，巧妙地將憶中之事與目前的處境聯(lián)系起來(lái)，作者今昔不同的精神狀況從中得以再現(xiàn)。閑登小閣看新晴。賞析內(nèi)容古今多少事，漁唱起三更。這兩句大大地拓展了感慨的內(nèi)涵，超越了自身的經(jīng)歷和友情的范圍，而把目光轉(zhuǎn)向歷史和人生，進(jìn)行哲理性的思考，將沉重悲憤的情感轉(zhuǎn)化為洞達(dá)世事、淡看煙云的曠達(dá)之情。寫(xiě)作主題

這首詞通過(guò)回憶在洛陽(yáng)的游樂(lè)來(lái)抒發(fā)作者對(duì)國(guó)家淪陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。運(yùn)用對(duì)比的手法，以明快的筆調(diào)，通過(guò)對(duì)舊游生活的回憶，抒發(fā)了北宋亡國(guó)后深沉的感慨。太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦辛棄疾教學(xué)過(guò)程一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問(wèn)姮娥：被白發(fā)，欺人奈何？

乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。文學(xué)常識(shí)簡(jiǎn)介辛棄疾字幼安別號(hào)稼軒南宋豪放派詞人、將領(lǐng)其詞抒寫(xiě)出力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對(duì)當(dāng)時(shí)執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責(zé)；也有不少吟詠?zhàn)鎳?guó)河山的作品。題材廣闊又善于化用前人典故入詞，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處。寫(xiě)作背景:此詞作于宋孝宗淳熙元年（1174年）中秋夜，為贈(zèng)友之作。當(dāng)時(shí)辛棄疾任江東安撫司參議官，治所建康即今江蘇省南京市。這時(shí)作者南歸已整整十二年了。十二年中，為收復(fù)中原，作者曾多次上書(shū)，力主抗金都未被采納。在陰暗的政治環(huán)境中，作者只能以詩(shī)詞來(lái)抒發(fā)自己的心愿。理解詞意

一輪緩緩移動(dòng)的秋月灑下萬(wàn)里金波，就像那剛磨亮的銅鏡又飛上了天空。我舉起酒杯問(wèn)那月中的嫦娥：怎么辦呢？白發(fā)日增，好像故意欺負(fù)我。

我要乘風(fēng)飛上萬(wàn)里長(zhǎng)空，俯視祖國(guó)的大好山河。還要砍去月中搖曳的桂樹(shù)枝柯，人們說(shuō)，這將使月亮灑下人間的光輝更多。用自己的話描述詞中所描繪的畫(huà)面。賞析內(nèi)容詞人運(yùn)用這兩則有關(guān)月亮的神話傳說(shuō)，借以表達(dá)自己的政治理想和陰暗的政治現(xiàn)實(shí)的矛盾。辛棄疾一生以恢復(fù)中原為己任，但殘酷的現(xiàn)實(shí)使他的理想不能實(shí)現(xiàn)，迸發(fā)出摧心裂肝的一問(wèn)：“被白發(fā)，欺人奈何？”這一句有力地展示了英雄懷才不遇的內(nèi)心矛盾。

一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問(wèn)姮娥：被白發(fā)，欺人奈何？賞析內(nèi)容詞的下片，作者又運(yùn)用想象，直入月宮，并幻想砍去遮住月光的桂樹(shù)。擋住月光的“桂婆娑”，實(shí)際指帶給人民黑暗的婆娑桂影，它不僅包括南宋朝廷內(nèi)外的投降勢(shì)力，也包括金人的勢(shì)力。但卻更強(qiáng)烈地表現(xiàn)了詞人的現(xiàn)實(shí)理想與為實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)強(qiáng)意志。

乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。寫(xiě)作主題

辛棄疾的這首詞，無(wú)論是從它的藝術(shù)境界，還是從它的氣象和風(fēng)格看，都與運(yùn)用神話傳說(shuō)的浪漫主義手法有著密切的聯(lián)系。作者通過(guò)超現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)境界，想象解決現(xiàn)實(shí)的苦悶，是一首富于濃厚浪漫主義色彩的優(yōu)秀詞作。

浣溪沙（身向云山那畔行）納蘭性德教學(xué)過(guò)程身向云山那畔行，北風(fēng)吹斷馬嘶聲，深秋遠(yuǎn)塞若為情！

一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關(guān)城。古今幽恨幾時(shí)平！文學(xué)常識(shí)簡(jiǎn)介納蘭性德字容若號(hào)楞伽山人清代滿族詞人其詞以“真”取勝，寫(xiě)景逼真?zhèn)魃?，詞風(fēng)清麗婉約，哀感頑艷，格高韻遠(yuǎn)，獨(dú)具特色。著有《側(cè)帽集》《飲水詞》等。寫(xiě)作背景:康熙二十一年（1682）八月，納蘭性德受命與副都統(tǒng)郎談等出使覘梭龍打虎山，十二月還京，此篇大約作于此行中，抒發(fā)了奉使出塞的凄惘之情。整體感知

用自己的話描述詞中所描繪的畫(huà)面。我向著那高聳入云的方向前進(jìn)，北風(fēng)呼嘯，淹沒(méi)了戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。深秋遠(yuǎn)遠(yuǎn)的邊塞，使人不禁感傷。

一抹晚煙裊裊升起，在這邊地的城堡上顯得尤其荒涼。夕陽(yáng)斜斜地照射在山海關(guān)城頭的旗桿上。古往今來(lái)胸中的怨恨何時(shí)能平。主旨全篇除最后一句外皆出之以景語(yǔ)，描繪了深秋遠(yuǎn)寒、荒煙落照的凄涼之景，而景中又無(wú)處不含悠悠蒼涼的今昔之感，可謂景情交融。最后“古今幽恨幾時(shí)平”則點(diǎn)明主旨。賞析內(nèi)容“北風(fēng)”“晚煙”“戍壘”等意象，構(gòu)成了一幅滿目蕭瑟、冷清、破敗的邊關(guān)景象圖。1.整首詞表現(xiàn)了詞人怎樣的情感？

將塞外的荒涼和詞人內(nèi)心的