描寫讀書的匯編7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫讀書的匯編7篇描寫讀書的作文匯編7篇 在我們平凡的日常里，大量人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、討論文。那么你有了解過作文嗎？下面是我收集整理的描寫讀書的作文7篇，歡迎閱讀與珍藏。 描寫讀書的作文 篇1 讀一本書，其實是認(rèn)真靈去感悟月的朦朧，星的璀璨，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，還有生命的滄桑與漂亮。 開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，濛濛杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過楊柳杏花，我們可以看見遠(yuǎn)方有青山綠水，紅蓮婷婷，楓葉彤彤，梅花傲雪。 讀書是在如畫風(fēng)景中拾

2、撿朝花，尋覓生命感悟的花絮。讀路遙的平凡的世界，便如西湖泛舟，你順手可以采摘到生命啟迪的蓮子，人物的內(nèi)心獨白如西湖翡翠般的水，有一澄畢竟的清澈，有激起成章的波動。讀平凡的世界，你會覺得自己整個身心都沐浴在西湖的蓮花香氣中，覺得生命是一幅濃妝淡抹的水墨風(fēng)景畫，沉重中蓄含著精彩，黯淡中醞釀著璀璨。而讀鋼鐵是怎樣煉成的，正如散步雪峰，在凜冽的寒風(fēng)中感受著青松的頑強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮會突然撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子。這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風(fēng)中的雪蓮綠草，將人生的不屈和頑強在雪峰上深深定格。讀鋼鐵是怎樣煉成的，經(jīng)歷寒風(fēng)的凜冽后，凝聽生命春天里的鶯歌燕語，

3、真誠懇切地感受活著的意義。 讀書是跨越時空的邂逅。在書中，你可以和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，和她在荷花叢中爭渡；你也可以和徐志摩在康橋上信步徜徉，共同采摘橋下河中的水草；你還可以和海明威幫助老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚的肆虐，感受人可以被消滅，但不能被擊敗這一宏偉崇高的精神境界。你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、落士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、賈平凹、沈從文、錢鐘書在書中進行一次暢談。擁有這么多的朋友，你的腰板也會挺得特別地直。 青燈下，左手執(zhí)黃卷，右手捧一杯濃茶，假如窗外有一輪明月就更好了。月光下，呷一口濃茶，凝聽作家們用筆敲響的歲月回聲，

4、激起你心海浪花朵朵，讓浪花撞擊心靈，閃爍出五彩繽紛的火花，匯成一條漂亮的彩虹，連接著心和月亮。所以，讀書時你湛藍(lán)的心空上也會點綴著一輪明月。 讀書，是在人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。 描寫讀書的作文 篇2 你有沒有讀過千奇百怪的石頭這本書?我想你確定沒有吧!讀這本書不僅可以積累好詞好句，還可以了解各種各樣的石頭：比黃金貴的石頭、會發(fā)光的石頭、不怕火的石頭我很喜歡這本書，讀起來真開心! 有座巨大的石頭會開花，開花的時候顯得那么漂亮，那么優(yōu)雅，那么可愛。假如把這種石頭打碎，會變成粉，像米粒一樣。這種石頭要很長時間才開一次花，開的時候花期又十分短暫，所以來看這

5、種“石頭花的人好多，往往有人站在上面合影留念。 還有一種蝸?；?，表面金光閃閃的。由于常年在地下，它和泥土混和在一起，保存得十分完美。從遠(yuǎn)處看，它貌似是空心的，但細(xì)心一看，又完全和泥土連在一起，沒有絲毫的縫隙。 我往往閱讀這本書，而且百讀不厭。書里有各種各樣奇形怪狀的石頭，以及這些石頭引發(fā)的故事，使我了解了各種石頭，并從中體會到讀書的開心。讀書的開心是別人無法給你的，只有你自己在閱讀中才能真正地體會到! 描寫讀書的作文 篇3 高爾基曾經(jīng)說過：“書就是人類進步的階梯。無可否認(rèn)，書是我靈魂的聰慧結(jié)晶。讀書要堅持不懈，心須活到老，學(xué)到老。 我最愛慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先，羊

6、為兒跪恩，壁豬年不變。木蘭詩的句子，每一次回味，我總會不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不簡單啊!所以很小的時候，我就立下志愿，誓要把書全看完，即使知道是不可能的一件事，我還是會努力，盡自己的力量，只要還有一口氣在喘，我就得看下去。 有時候翻看一下以前看過的書，四處都有我留下的蹤跡，心里總是暖烘烘的，很滿足，由于自己真的努力了。記得巴金先生曾經(jīng)說過一句話，那時候我的腦海不斷反復(fù)回想著，“讀書的時候用功讀書，玩耍的時候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人。這平凡且簡單的四句話引領(lǐng)著我走過兩個春夏秋冬，溫暖了我的心坎。 書，是一首歌，級越高亢，催人奮進;書，是一幅畫，五彩繽紛，賞心悅目;書

7、，是顆水滴，涼快透心，晶瑩剔透。 在成長的路上，書猶如我的向?qū)?，帶領(lǐng)我進入一個個鏡中世界，不斷反映前世與現(xiàn)今。 我無數(shù)次與好書相遇，便創(chuàng)下了一個個永恒。 描寫讀書的作文 篇4 書，有一種非凡的生命，也有一種脫俗的靈魂。它帶領(lǐng)我們開啟知識的大門，吸取里面的精華。高爾基曾說過：“書是面包，沒有了食物，人類將會滅亡。英國文學(xué)家也說過：“書是大學(xué)，沒有了知識，人類將會變得更加愚笨。知識的海洋是浩瀚的，而海洋就是由書匯成的。 讀書貌似是一件苦差事，不然，怎么會有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書貌似也是一件開心的事情，否則匡衡怎么會鑿壁偷光、刻苦讀書呢?有人說：讀書好，好在書中有黃金屋，有顏如玉。而我之所以喜歡讀

8、書，是由于我從書中體會到了無窮的樂趣。 讀書的第一大樂趣在于能幫助你理解難題。當(dāng)你遇到一個難題絞盡腦汁百思不得其解時，開啟一本書，發(fā)現(xiàn)書中早已有人對這個問題進行了充分論述，正好把你的煩擾解除，這種“柳暗花明又一村的感覺十分安逸。樂趣之二，當(dāng)與朋友談話之時，你侃侃而談，書中的妙語一個一個往外蹦，朋友多佩服你、多羨慕你呢! 讀書的樂趣這么多，你是不是也手癢癢了，那我們就一起讀書吧! 描寫讀書的作文 篇5 在人生的旅途中，或有快樂，或有凄愴，但這一切的情感一旦通過閱讀的洗禮，一切情感都已全無，只剩讀書之樂。 或許有人會說：“書是一杯不加糖的咖啡，品起來可真苦??！可是不然，你殊不知，口感越苦，越會使人

9、昂揚，口感越苦，越能使人體會深刻，正如錢鐘書的那句：“真正的讀書的開心是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來，苦才真正是讀書的開心的引誘。 “書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，在書中，我們可以重返三國的強烈戰(zhàn)場，感受水滸英雄的英姿颯爽，身臨西游記的神人怪鬼之界，垂憐紅樓夢中賈史王薛四大家族的興衰。在書中，從孔子的論語到的詩詞選，從魯迅的的彷徨吶喊到莎士比亞的哈姆雷特羅密歐與朱麗葉，從冰心的小桔燈繁星春水到郭敬明的夢里花落知多少，在書中，我們可以感受到四季輪回，從“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，從“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

10、讀書令我們感受到了從古至今，由國內(nèi)到國外，從老一輩到新一代的改變與不同，博覽群書，生活是如此充實。 “萬般皆下品，唯有讀書真，“書是人類進步的階梯，只有讀書，才能為未來的藍(lán)圖染上光芒的色調(diào)。是故有古人頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷鄰光，更有程門立雪，囊螢映雪，燃糠自照，最終終成一代名人。因此，讀書可以改變一個人的命運，更可以造就一個人，何樂而不為呢？ 在現(xiàn)在，多數(shù)同學(xué)只重視讀課本，而不重視課外閱讀，只重視考試成績而不重視身心感悟，只重視表面意思而不重視深層涵意，這并不是真正的閱讀，這樣讀書只會覺得乏味，枯槁，必會感到苦了，而只有認(rèn)真，用愛去讀書，讀書之樂必會令你樂得合不攏嘴。 讀書會有苦，但苦即為一種

11、樂，讀書會感到開心，而必需是在經(jīng)歷苦的條件之后，是亦苦即是樂，樂必經(jīng)苦，這便是讀書的苦樂之境了。 描寫讀書的作文 篇6 小時候，往往聽媽媽講故事，進入幸福的夢鄉(xiāng)，書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會了凄愴與良善，正義與邪惡。我為皇帝的新裝中皇帝特愚蠢捧腹大笑；我為阿里巴巴大戰(zhàn)四十大盜的故事中的阿里巴巴的聰慧與大膽折服 的連環(huán)畫吸引記得上學(xué)前班的時候，由于看一本連環(huán)畫和媽媽走散。 星期一，是趕集的日子，這里四處人來人往。 我解脫媽媽的手來到一個書攤前，被一本印著“三只小豬，我的眼睛凝眸這那本書，手卻不由自主地拿起它，雖然那時識字不多，但是我也看的津津有味。 買完菜的媽媽，意識到我沒在她身邊，眼里含淚，焦

12、慮地向四周張望著。不停的召喚這我。 我仿佛融入到書中。根本沒聽到媽媽焦慮的召喚。 媽媽在人群中穿梭，急忙地尋覓我。 我讀完了，咽了一口唾沫好像把所有的聰慧都吞了下去。 我和媽媽走散了。春風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，周邊人的歡樂聲響浪花拍打海岸一樣。我一陣鼻酸，但我又想起三只小豬是那么大膽。我鼓起勇氣，站在原處等媽媽。 過了一會，媽媽看見了我他滿臉汗珠，他抱起了我，我告訴了她事情的經(jīng)過，媽媽夸我：愛看書，是個好孩子。 書，成了我的好伙伴。 描寫讀書的作文 篇7 它,從不張口說話,只在一旁悄悄地幫助我們。它教我們做人的道理與傳授我們新知識.而我我卻認(rèn)為它是最有價值的物品,它幫我長知識,豐富了我的業(yè)余生活

13、,我很感謝它,它就是書。 記得在小學(xué)五年級時,我的作文水平很差,每次考試都由于作文拉分而只得70-80分之間。爸媽對此都很生氣,也買了好多作文書,但我不看,我認(rèn)為看電視比看書好玩兒多了。那我喜歡看三國演義，爸爸也對癥下藥，給我買了三國志想讓我喜歡看書，可是我說看電視比這個更真實，更帶勁，父母無奈收兵回營，高高掛起免戰(zhàn)牌，對我失去信心。 有一天，看完三國演義電視劇后，電視節(jié)目很無聊，我想多了解點三國，便拿起那本書誰便看看，不知不覺中我變被書中的情節(jié)吸住了，情不自禁，心已陷不能自拔了，書中的語言很綺麗，情景都浮在眼前。不知不覺到了7點，連我最愛好的動畫片都沒看。吃飯時間到了，媽媽叫我吃飯，我連吃飯都不愿放下書，我媽說別老看了，先吃飯。我當(dāng)時說人是鐵，書是鋼，一次不看心發(fā)慌。其次天的歷史課老師讓我講三國，班里數(shù)我講的最棒了，全班都目瞪口呆，大眼瞪小眼的盯著我，都被我震住了，當(dāng)我下臺時