小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試及答案(往年真題)

1、 小學(xué)六年上冊(cè)語(yǔ)文期考試及答案（年真題）班級(jí)：姓名：滿分：100 分考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫(xiě)詞。zh lan ti ti f gix jnu y pi mi zh ch x u ti二、 下列加點(diǎn)字選正確的讀音。正（zhng ng）月 （zh zhu）嫩 折（ ）騰 描?。?） 琴弦（xi xun） 衣襟（j j） 炊（cu ）煙 赫（h ho）然三、 辨字組詞。顆（_）棵（_）梳（_）疏（_）梭（_）棱（_）歹（_）夕（_）四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完，再完成練習(xí)。前功盡（_） 技高一（_）大步（_）（_） 得意（_）（_）別出心（_） 虎視（_）一（_）所

2、（_） （_）（_）有詞1 / 忘（_）所以全神（_）注心（_）意足化為（_）1與“棋高一著”一詞意思相近的詞語(yǔ)是_與“大失所望”一詞 意思相反的詞語(yǔ)是_。2“芳芳上課聽(tīng)講注意力高度集中，連書(shū)掉在了地上也不知道?！本渲挟?huà)線部 分可以用_來(lái)替換。弟弟步子跨得很大，走得很快，我們可以用 _來(lái)形容他走路。五、 選擇合適的詞填空。竟然偶然猛然突然果然1（_），隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。2門（_）開(kāi)了，一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子。3雨衣上（_）還長(zhǎng)著兩只袖筒，不像那種斗篷式的。4一個(gè)（_）的機(jī)會(huì)，我與京劇結(jié)了緣。5偵察兵（_）一個(gè)翻身，將敵人穩(wěn)穩(wěn)地按住，沒(méi)法動(dòng)彈。六、 按要求寫(xiě)句子1.老農(nóng)在

3、訴說(shuō)著過(guò)去的辛酸往事。（修改病句） _2.我們走進(jìn)頤和園。（擴(kuò)句）_3.記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的?。ǜ某煽隙ň洌?_4.這樣竟會(huì)春光飽滿地燦爛和 （連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容空。1課文回放：在課文的學(xué)習(xí)過(guò)程中，草原的美景把我們深深吸引，“在這境界 里， _，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣”； _的狼牙五百壯士和_郝副營(yíng)長(zhǎng)，讓我們2 / 深切體會(huì)到今天美好生活的來(lái)之不易。2詩(shī)詞吟賞：一首首古詩(shī)詞，就是一幅幅美麗的畫(huà)卷。正如朱熹春日中所 寫(xiě)的“等閑識(shí)得東風(fēng)面， _”寫(xiě)出了春天百花爭(zhēng)奇斗艷的美 景；而孟浩然過(guò)故人莊中“_青山郭外斜”則寫(xiě)出了田 園風(fēng)光的優(yōu)美恬靜；蘇軾的“

4、黑云翻墨未遮山， _寫(xiě)出了 西湖又急又大的雨景。3名言警句：名言警句能為我們指引方向，每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都應(yīng)該做到諸葛 亮所說(shuō)的“_， _”。祖同的領(lǐng)土神圣不可 侵犯，我們可以用李綱的“_當(dāng)以死守， _”來(lái)警示每一個(gè)中華兒女。八、 閱讀短文，回問(wèn)題。時(shí)間即生命最令人怵目驚心的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下地移動(dòng)，每移 動(dòng)一下就表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕 下的日歷，每撕下一張就表示我們的壽命縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間即生命。沒(méi)有 人不愛(ài)惜他的生命，但很少有人珍視他的時(shí)間。如果想在有生之年做一點(diǎn)什么 事，學(xué)一點(diǎn)什么學(xué)問(wèn)，充實(shí)自已，幫助別人，使生命有意義不虛此生，那么就

5、 不可浪費(fèi)光陰，這道理人人都懂。可是很少有人真能積極不懈地善于利用他的 時(shí)間。我自已就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。我不打麻將，我不經(jīng)常聽(tīng)?wèi)?、?電影，幾年中難得一次，我不長(zhǎng)時(shí)間看電視，通常只看半個(gè)小時(shí)，我也不串門 子閑聊天。有人問(wèn)我：“那你大部分時(shí)間都做了些什么呢？”我痛自反省，我 發(fā)現(xiàn)，除了職務(wù)上的必須及人情上所不能免的活動(dòng)之外，我的時(shí)間大部分都浪 費(fèi)了。我應(yīng)該中精力，讀我所未讀過(guò)的書(shū)，我應(yīng)該利用所有時(shí)間，寫(xiě)我所要寫(xiě) 的東西。但是我沒(méi)有這樣做。我好多的時(shí)間都稀里糊涂地混過(guò)去了，“少壯努 力，老大徒傷悲。”例如我翻譯莎士比亞，本來(lái)計(jì)劃于課余之 （ ）每年翻譯兩部，二 十年即可完成，但是我用了三十

6、年，主要的原國(guó)是懶。翻譯之所以完成，主要3 / 是因?yàn)榛畹孟嚅L(zhǎng)久，十分驚險(xiǎn)。翻譯完成之后，雖然仍有工作計(jì)劃，但體力漸 衰，有力不從心之感。假使年輕的時(shí)候鞭 （ ）自己，如今當(dāng)有較好較多 的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。再例如，作為一個(gè)中國(guó)人，經(jīng)書(shū)不可不讀。我年過(guò)三十才知道讀書(shū)自修 的重要。我批閱，我圈點(diǎn)，但是恒心不足，時(shí)作時(shí)輟?！拔迨詫W(xué)易，可以無(wú) 打過(guò)矣”，我如今過(guò)八十，還沒(méi)在接觸過(guò)易經(jīng)，說(shuō)來(lái)慚愧。史書(shū)也很重 要。我出國(guó)留學(xué)的時(shí)候，我父親買了一套同文石印的前四史，塞滿了我的行李 箱的一半空間，我在外國(guó)混了幾年之后又把前四史原封帶回來(lái)了。直到四十年 后才起勇氣讀了通鑒一遍?，F(xiàn)在我要讀的書(shū)太多，深感時(shí)間有

7、限。無(wú)論做什么事情，健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，有所 謂“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”，我踢破過(guò)幾雙球鞋，打斷過(guò)幾只球拍。因此 （ ）幸 維持下來(lái)最低限度的體力。老來(lái)打過(guò)幾年太極，目前則以散步活動(dòng)筋骨而己。 寄語(yǔ)年輕朋友：千萬(wàn)要持之以恒地從事運(yùn)動(dòng)，這不是 （ ）戲，不是浪費(fèi)時(shí) 間。健康的身體是做人做事的本錢1給下列加點(diǎn)字注音。怵目驚心（_） 強(qiáng)迫（_）2在選文中拼音后填寫(xiě)漢字。3“我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人?！边@句話在結(jié)構(gòu)上起了_的 作用。4作者認(rèn)為自己的時(shí)間應(yīng)該用在哪些事情上？ _5作者想告訴我們時(shí)間的重要性，結(jié)尾卻寫(xiě)到健康的重要，這段可否刪去？為 什么？_九、 習(xí)作。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中有

8、親人的愛(ài)護(hù)，有師長(zhǎng)的呵護(hù)，有朋友的陪伴，有歡 聲笑語(yǔ)，也有哭泣傷心，在經(jīng)歷與體驗(yàn)中我們逐漸成長(zhǎng)。請(qǐng)你以“在_ 中成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇不少于 500 字的作文。注意將題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具4 / 體，有真情實(shí)感。 _5 / 答1、柵欄 控制 挑剔 覆蓋 襲擊 挪移 徘徊 明媚 援助 徹底 犧牲 抽屜2、zhng zh xin j chu h3、顆粒 梳頭 穿梭 好歹 一顆 疏遠(yuǎn) 棱角 夕陽(yáng)4 、棄 流 星 裁 籌 揚(yáng) 揚(yáng) 眈 眈 無(wú) 獲 念 念 乎 貫 滿 烏 有 技高一籌 心滿意足 全 神貫注 大步流星5、果然 突然 竟然 偶然 猛然6、1.老農(nóng)在訴說(shuō)著辛酸往事。2.興奮的我們一起走進(jìn)了美麗的頤和

9、園。3.記住“只揀兒童多處行”，是一定會(huì)找到春天的。4.春光竟會(huì)這樣地飽滿和燦爛！7、連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng) 英勇就義 不惜為革命獻(xiàn)身 萬(wàn)紫 千紅總是春 綠樹(shù)村邊合 白雨跳珠亂入船 鞠躬盡瘁 死而后已 祖宗疆土 不可以尺寸與人8、1ch qi 2暇 策 僥 嬉3承上啟下4應(yīng)該集中精力讀“我”所未讀過(guò)的書(shū)，應(yīng)該利用所有時(shí)間寫(xiě)“我”所要寫(xiě)的 東西。5不能刪去，因?yàn)榻】档纳眢w是做人做事的真正本錢，它是前文的延伸。這也 是珍惜時(shí)間的人往往忽略的一個(gè)問(wèn)題，這里提出來(lái)，有強(qiáng)調(diào)之意，從而使全文 無(wú)懈可擊。9、示例：在快樂(lè)中成長(zhǎng)成長(zhǎng)猶如破土而出的小草，成長(zhǎng)猶如含苞欲放的花朵，成長(zhǎng)又猶如風(fēng)雨中 的坡路。自

10、從參加小記者之后，我就幸福地成長(zhǎng)，不斷地收獲快樂(lè)。在報(bào)紙上看到組織“為留守兒童捐書(shū)”的消息后，我興奮極了，立即報(bào)名 參加?；顒?dòng)中，我們參觀了貍橋的許多地方，還和鄉(xiāng)村小學(xué)的小記者共同吃了6 / 一頓豐盛的午餐，向他們獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)愛(ài)心?；丶液螅瑢?dāng)天的經(jīng)歷寫(xiě)成 了作文投了稿。從此，每每拿到報(bào)紙，我都要先翻到小記者版搜尋著自己 的名字。終于在三天后，我驚訝地在報(bào)紙上看到了我的名字?？吹阶约旱奈淖?變成了一個(gè)個(gè)鉛字，我心潮澎湃。不久，我又拿到了人生中的“第一桶金”。 看到老師贊賞的目光和同學(xué)們嫉妒的表情，心里別提有多高興了。從此，我便一發(fā)不可收拾地寫(xiě)了下去，看到發(fā)表的作文，我知道了自己在 寫(xiě)作上存在的不足。這以后，每每看到小記者組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)