七()文明禮儀伴我行

1、七()文明禮儀伴我行七()文明禮儀伴我行一、禮儀篇一、禮儀篇什么是禮儀? “禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己。 “儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達。沒有禮就沒有儀。“禮儀”就是社交場合人際交往中的行為規(guī)范。所謂禮儀實際上就是我們在人際交往中，待人接物的標準化做法。什么是禮儀?講禮儀的意義第一個作用： 內(nèi)強素質(zhì)現(xiàn)代人要跟別人打交道也好，恰到好處的展示自己的素質(zhì)是非常重要的。教養(yǎng)體現(xiàn)于細節(jié)，細節(jié)展示素質(zhì)。言談話語舉止行為，其實是一個人的素質(zhì)和教養(yǎng)問題。講禮儀的意義第一個作用： 內(nèi)強素質(zhì)第二個作用： 外塑形象在與人交往中，你的形象不但取決于你的相貌

2、衣著等“硬件”，還取決于個人修養(yǎng)品質(zhì)等“軟件” 。在校外，你的形象代表了我們學(xué)校,要是在與外國人交往中，個人形象還代表國家形象。 第二個作用： 外塑形象第三個作用： 增進交往我們都有這樣的愿望，要多交朋友，交好朋友。一個人，不管你愿意不愿意，你必然要跟別人打交道，和別人交往，既然要跟別人交往，你就要有交往的藝術(shù)，所以學(xué)習(xí)禮儀有助于交往。 第三個作用： 增進交往禮儀的原則是什么？一、敬人原則。 尊敬他人，是人際交往獲得成功的重要保證，也是禮儀的核心。敬人的原則，就是要求在運用禮儀時，務(wù)必將對交往對象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對方的自尊心。二、自律原則。 自律，就是要克己，慎重；就是要在運用禮

3、儀時，積極主動，自覺自愿，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束。不允許妄自菲薄，自輕自賤；也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。三、適度原則。 運用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問題具體分析，而且應(yīng)當(dāng)牢記過猶不及。所謂適度，就是要求在運用禮儀時，既要掌握普遍規(guī)律，又要針對具體情況，認真得體，掌握分寸，不能做得過了頭，也不能做得不到位。四、真誠原則。 應(yīng)用禮儀，必須誠心誠意，待人以誠。這樣去做，待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運用禮儀時逢場作戲，言行不一，口是心非，投機取巧，做假騙人。禮儀的原則是什么？一、敬人原則。 尊敬他人，是人際交往獲得五千年文明的禮儀

4、之幫講中華禮儀故事五千年文明的禮儀之幫講中華禮儀故事張良拜師廉藺交歡孔融讓梨黃香溫席 程門立雪 張良拜師廉藺交歡孔融讓梨黃香溫席 程門立雪 我們身邊的禮儀懂禮貌的小華 “叮鈴鈴”，清脆的鈴聲打破了黎明的寂靜。小華一骨碌起了床，他迅速穿好衣服，看見媽媽在做早飯，爸爸在洗臉，小華向爸爸媽媽問了聲“ ！”洗漱完畢，吃過早飯，對爸爸媽媽說了聲“ ”，就去上學(xué)了。 坐在公交車的座位上，小華看到一位阿姨抱著孩子吃力地站著，他對阿姨說：“ ”，當(dāng)阿姨表示謝意的時候，他說：“ ”早上好再見您做我的位子吧不用謝！我們身邊的禮儀懂禮貌的小華 早上好再見您做我的位子吧不用謝！ 小華在學(xué)校度過了一個愉快的上午。中午放

5、學(xué)回到家，小華發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不在家，桌上有一張紙條，上面寫著：小華，奶奶得了重感冒，我們陪她去醫(yī)院了，一會兒就回來。 這時，門鈴響了，小華開門一看，是一位陌生的叔叔，他問：“您找誰？”那人說：“我找你爸爸有事。”小華說：“ ！”過了一會兒，爸爸、媽媽帶著奶奶回來了，小華趕快過去攙扶奶奶，關(guān)切地問道：“ 您先在床上躺一會兒，我去給您倒杯水。”奶奶微笑著夸獎小華：“真是個懂事的好孩子。” 我爸爸不在家，請您晚上再來吧奶奶，您好點兒了嗎？ 小華在學(xué)校度過了一個愉快的上午。中午放學(xué)回到家 吃午飯了，小華主動地幫著盛飯，端菜，啊！今天有糖醋排骨，這可是小華最愛吃的菜了，他把這盤菜端到了爸爸跟前，爸爸說：

6、“這是專門為你做的”。小華說：“ ”，爸爸高興地笑了。媽媽不停地往小華碗中夾排骨，小華說：“媽媽，老師說，素菜中含有豐富的維生素，吃了有利于健康，而且吃飯時要細嚼慢咽。”媽媽聽了，對爸爸說：“咱家的小華懂的真是越來越多了?！?下午放學(xué)，小華在做作業(yè)， 這時，電話鈴響了，小華拿起話筒說：“ ？”原來又是中午來過的那位叔叔來電話找爸爸，小華說：“ ！” 您是長輩，該您先吃您好，請問您找誰我爸爸今晚7點鐘回來，到時您再和爸爸聯(lián)系吧 吃午飯了，小華主動地幫著盛飯，端菜，?。〗裉斐赃^晚飯，爸爸在看新聞聯(lián)播，這時小華想起今天有教育在線看，等爸爸看完新聞聯(lián)播后，小華征得爸爸的同意調(diào)換了頻道，津津有味地看了起

7、來，他看見爸爸在接電話，就把音量調(diào)小了點。這時門鈴響了，小華打開門一看，原來是那位叔叔，小華熱情地給叔叔開了門，給叔叔倒了一杯熱茶，叔叔送給小華一輛小賽車，小華高興極了，雙手接過賽車，說：“ ！”爸爸和叔叔談話時，小華輕輕地把房間門關(guān)上了。叔叔要走了，小華和爸爸一起把叔叔送到門口，對他說：“ ！”叔叔摸摸小華的頭，對爸爸說：“你的兒子真有禮貌。” 謝謝叔叔叔叔再見，歡迎您下次再來吃過晚飯，爸爸在看新聞聯(lián)播，這時小華想起今天有教育在線看 第二天是雙休日，上午，媽媽帶著小華去姑姑家玩，小華和表弟在一起開心地做游戲。這時,他想起和王文文約好去她家,于是, 對媽媽說：“ ？”媽媽說：“別回來晚了?！毙?/p>

8、華高興地答應(yīng)了媽媽。 晚上，小華和爸爸媽媽道了晚安，躺在床上，不一會兒就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。 媽媽，我想去同學(xué)王文宇家玩,可以嗎問問自己：是否也像小華一樣在日常 生活中講究文明禮儀呢？ 第二天是雙休日，上午，媽媽帶著小華去姑姑家玩，1、 您好2、 請進3、 請坐4、 請稍等5、 請問6、 請講7、 讓您久等了8、 對不起 9、 請原諒10、 很抱歉11、 沒關(guān)系12、 請別客氣13、 這是我應(yīng)該做的14、 謝謝15、 再見，請走好常用文明禮儀用語1、 您好2、 請進3、 請坐4、 請稍等5、 請你知道哪些校園禮儀？* 升旗儀式* 尊師禮儀* 見到來訪客人的禮儀* 課堂禮儀(上課下課遲到聽講發(fā)言禮

9、儀等)* 上、下樓梯禮儀* 進、出老師辦公室的禮儀自尊禮儀(面必凈發(fā)必理服飾規(guī)范禮儀)同學(xué)間禮儀(謙讓禮貌不亂起、亂叫綽號等) 你知道哪些校園禮儀？* 升旗儀式二、文明篇二、文明篇中華優(yōu)秀文明傳統(tǒng) 社會道義感、使命感、責(zé)任感；民族氣節(jié)、愛國主義精神；厚德載物、自強不息、艱苦奮斗、尊師重教等。 中華優(yōu)秀文明傳統(tǒng) 社會道義感、使命感、責(zé)任感；文明中學(xué)生心理文明行為文明語言文明 健全自我人格 放棄不文明語言 校園內(nèi)講普通話 學(xué)習(xí)文明用語網(wǎng)絡(luò)文明 遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約遵守公民道德規(guī)范遵守市民規(guī)范 遵守中學(xué)生規(guī)范 心理健康文明心理文明行為文明語言文明 健全自我人格 放棄不文愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善

10、,勤儉自強,敬業(yè)奉獻愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,市民“六不”規(guī)范不隨地吐痰；不損壞公物；不亂倒垃圾；不亂停車輛；不擠占樓道；不亂穿馬路。 市民“六不”規(guī)范優(yōu)化校園環(huán)境爭做文明學(xué)生第一是優(yōu)化校園學(xué)習(xí)環(huán)境第二是優(yōu)化校園生活環(huán)境第三是優(yōu)化校園人際環(huán)境優(yōu)化校園環(huán)境第一是優(yōu)化校園學(xué)習(xí)環(huán)境第二是優(yōu)化校園生活環(huán)境第三1、出勤好，不遲到，不早退，不曠課。2、上課時要專心聽講，積極思維，獨立認真完成作業(yè)。體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體性和主動性。3、學(xué)習(xí)中要形成良好的、健康的、友好的同學(xué)間合作和競爭，互幫互學(xué)，共同進步。4、多讀健康有益的書刊，擴大知識面。不看內(nèi)容不健康的書籍，自覺拒絕訪問不健康的網(wǎng)站，提高辯別是非

11、的能力。5、課間要文明休息，不要在教學(xué)樓道嬉戲、哄鬧或打球6、自習(xí)課要保持安靜，做到有老師在和無老師在一個樣，養(yǎng)成自覺遵守紀律和獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。優(yōu)化校園學(xué)習(xí)環(huán)境1、出勤好，不遲到，不早退，不曠課。2、上課時要專心聽講，積優(yōu)化校園生活環(huán)境5、校園內(nèi)要保持“安靜、干凈、有序”。1、校園內(nèi)佩帶好胸牌，發(fā)式和服式符合中學(xué)生的要求，儀表端正和講究個人衛(wèi)生，體現(xiàn)三中學(xué)生良好的氣質(zhì)。2、自覺維護校園內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰。對亂丟亂吐現(xiàn)象要堅決制止。3、任何場所不抽煙、不喝酒，對違犯者要堅決舉報和制止4、不逃操、不翻墻、不破壞公物、不踐踏草坪，對違犯中學(xué)生日常行為規(guī)范的不良行為要堅決舉報和制

12、止。優(yōu)化校園生活環(huán)境5、校園內(nèi)要保持“安靜、干凈、有序”。1、校優(yōu)化校園人際環(huán)境5、誠實守信，做事待人要真誠公正，借了別人的錢物要及時歸還，不以大欺小，建立良好的融洽的人際關(guān)系。1、有積極健康的心態(tài)，樂觀向上的情緒，對人對事懷有一顆寬容的心、關(guān)愛的心。2、尊敬老師，見到老師要問好，進教師辦公室要喊“報告”，不亂動老師桌上的物品。3、舉止得體，禮貌待人，不說臟話，校園內(nèi)應(yīng)說普通話。4、同學(xué)之間要團結(jié)友愛，和睦相處，任何情況下不能發(fā)生打架現(xiàn)象，對違犯者要堅決舉報和制止。優(yōu)化校園人際環(huán)境5、誠實守信，做事待人要真誠公正，借了別人的請你說說你對文明的理解?我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生？請你說說你對文明的理

13、解?我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生？現(xiàn)在你就可以做- 1. 講一個禮儀故事2發(fā)現(xiàn)身邊的一個禮儀榜樣 3在校園提醒一次不文明行為 4. 改掉自身的一個不文明行為習(xí)慣現(xiàn)在你就可以做- 1. 講一個禮儀故事 在生活中，講文明、講禮儀！在學(xué)習(xí)中，勇進取、攀高峰！希望同學(xué)們通過這次學(xué)習(xí)，學(xué)會- 希望同學(xué)們通過這次學(xué)習(xí)，學(xué)會-禮讓，和諧文明禮儀伴我行！ 互助，溫馨再見禮讓，和諧文明禮儀伴我行！ 互助，溫馨再見樹立質(zhì)量法制觀念、提高全員質(zhì)量意識。9月-229月-22Wednesday, September 21, 2022人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。20:41:0820:41:0820:419/21/2022

14、 8:41:08 PM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。9月-2220:41:0820:41Sep-2221-Sep-22加強交通建設(shè)管理，確保工程建設(shè)質(zhì)量。20:41:0820:41:0820:41Wednesday, September 21, 2022安全在于心細，事故出在麻痹。9月-229月-2220:41:0820:41:08September 21, 2022踏實肯干，努力奮斗。2022年9月21日8:41 下午9月-229月-22追求至善憑技術(shù)開拓市場，憑管理增創(chuàng)效益，憑服務(wù)樹立形象。21 九月 20228:41:08 下午20:41:089月-22按章操作莫亂改，合理建議提出來。九月 228:41 下午9月-2220:41September 21, 2022作業(yè)標準記得牢，駕輕就熟除煩惱。2022/9/21 20:41:0820:41:0821 September 2022好的事情馬上就會到來，一切都是最好的安排。8:41:08 下午8:41 下