探究環(huán)境污染對生物的影響市公開課金獎市賽課一等獎課件

1、探究環(huán)境污染對生物影響人教版七年級生物（下）第四單元 第七章 第1頁情景導入第2頁什么原因造成圖片中人和樹木等生物受到危害？第3頁學習目標1、經(jīng)過學習了解什么是酸雨、酸雨形成及酸雨危害 2、學習在試驗室條件下怎樣模擬酸雨對生物影響 3、形成比較牢靠環(huán)境保護意識并知道應該怎樣做第4頁 _自學導讀1.什么是酸雨？ 。2.酸雨PH值：雨水是否含有較強酸性，能夠用 來表示。 溫度下，其范圍在 之間，PH等于 溶液呈中性，PH小于 溶液呈 性。正常雨水PH約為 ，酸雨PH則小于 。3.酸雨形成：酸雨主要是 造成。我國酸雨主要是因 而形成，另外， 也是形成酸雨主要原因。4.酸雨對生物有極大危害，被稱為“

2、”。5.控制酸雨根本辦法是：經(jīng)過 ，降低 、 等燃料中 排放，并做好 和 這些污染物工作。第5頁展示交流、小組點評交流討論第6頁自學書本P35“模擬探究”部分，找出以下問題答案：1、什么是酸雨？2、酸雨形成原因、過程及成份?第7頁一、什么是酸雨？簡單地說：酸雨就是酸性雨。 正常雨水PH約為5.6，酸雨PH則小于5.6。第8頁酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質造成。我國酸雨主要是因大量燃燒含硫量高煤而形成，另外，各種機動車排放尾氣也是形成酸雨主要原因 。1.原因工廠燃燒含硫量高煤機動車排放尾氣第9頁2.過程3.成份水、硫酸、硝酸第10頁探究酸雨對植物幼苗生長影響合作與交流（請展示你才華）1

3、、提出問題：2、作出假設：3、設計對照試驗：本試驗變量是：試驗組處理：對照組處理：結合書本P36提醒回答以下問題：4、預期試驗結果及推論：第11頁 酸雨對生物有不利影響。在試驗室條件下怎樣模擬酸雨對生物影響呢？依據(jù)下面提醒、你能設計一個探究方案嗎？有了方案，再嘗試完成它。能夠用食醋和清水配置供試驗用模擬酸雨，把pH控制在4。能夠測定酸雨條件下種子發(fā)芽率或幼苗生長情況。是否需要設計對照試驗？假如需要話，應該怎樣設計？本試驗需要進行數(shù)量統(tǒng)計嗎？只做一組試驗，試驗結果可靠嗎？你認為怎樣做，試驗結果才可靠？設計一個表格，統(tǒng)計觀察和試驗結果。繼續(xù)第12頁試驗步驟參考答案采取PH=4酸雨進行試驗，設置清水

4、作為對照在甲、乙兩個花盆中栽培一樣數(shù)量植物幼苗在相同適宜環(huán)境中培養(yǎng)，天天兩次向甲盆中噴灑定量配制酸雨，天天兩次向乙盆中噴灑定量清水，天天觀察統(tǒng)計一次一周后，分別統(tǒng)計兩個試驗裝置中植物幼苗生長高度第13頁預期試驗結果與分析:1、假如兩個裝置中植物幼苗生長沒有差異，說明 2、假如用酸雨培養(yǎng)植物幼苗生長情況比很好，說明3、假如用清水培養(yǎng)植物幼苗生長情況比很好，說明酸雨對植物幼苗生長沒有影響酸雨對植物幼苗生長有促進作用酸雨對植物幼苗生長有抑制作用第14頁討 論模擬酸雨和真實酸雨有什么差異？查查資料，酸雨含有什么成份？酸雨一定是由當?shù)赜蛴泻ε欧盼镌斐蓡幔克嵊旰湍M雨成份不一樣：酸雨成份主要是水、硫酸和硝

5、酸，模擬酸雨成份是水和醋酸。不一定是。這是因為酸雨是燃燒煤、石油、天然氣時產(chǎn)生二氧化碳和氮氧化物在大氣中與水結合而成，酸雨能夠隨大氣流動而漂移，所以酸雨不一定是當?shù)赜蛴泻ε欧盼镌斐?，酸雨甚至能夠造成跨越地域、跨國界危害。參考答案?5頁 搜集當?shù)赜晁?，用pH試紙測定pH，看看是否是酸雨？假如是酸雨，你能分析其成因嗎？第16頁自學書本P36最終一段及P37第一、二段，回答以下問題：1、廢電池中含有哪些有毒物質？2、廢電池對生物有哪些危害和 影響？第17頁 請同學們依據(jù)書本P37提醒，設計一個探究廢電池對生物影響方案，有了方案，再嘗試完成它。第18頁為了探究廢電池對水體污染，某同學設計了以下試驗步

6、驟：（1）將一節(jié)5號電池破碎，浸泡在1000毫升清水中23天；（2）在4只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D；（3）在4只魚缸中分別放入等量清潔無污染河水；（4）在四只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液；（5）再向各魚缸中分別放入三條金魚，定時喂養(yǎng)同種飼料，觀察并統(tǒng)計情況。結果見下表：ABCD所加浸出液體積/毫升50100200400金魚成活時間/天151271依據(jù)以上設計，回答以下問題：（1）該同學提出假設是：_。（2）該試驗第5步中，放入各缸金魚必須是_。（3）經(jīng)過試驗，該同學得出結論是：_。（4）試驗時是否需要設置對照組？_。該怎樣設置？第19頁（1）廢

7、電池浸出液對金魚生命活動有影響。（2）同種且大小相同。（3）廢電池浸出液對金魚生命活動有影響。且浸出液濃度越大，影響越大。（4）需要設置對照組。增加一只魚缸，里面放三條一樣大小三條金魚，缸中只加清水，不加廢電池浸出液，定時喂養(yǎng)同種飼料。參考答案 第20頁自學書本P38，找出以下問題答案：1、酸雨危害及防治辦法。2、廢電池危害及防治辦法。第21頁日本水俁病 當?shù)鼐用耖L久食用富含汞魚蝦造成。 患者手腳麻木、運動失靈，甚至呈瘋癲狀態(tài)。日本水俁病患者 第22頁 日本曾經(jīng)發(fā)生痛痛病患者長久食用含鎘污水澆灌水稻造成?；颊呶负湍I等器官受到嚴重損害，全身疼痛難忍。第23頁全球性大氣污染問題除了酸雨以外，還包含

8、溫室效應和臭氧層破壞。 第24頁溫室效應：因為全球二氧化碳等氣體排放量不停增加，造成地球平均氣溫不停上升現(xiàn)象。 危害：1、使冰川加速融化，海平面逐步上升，一些地域臺風愈加頻繁，2、一些地域則愈加干旱，最終造成世界各地農(nóng)作物減產(chǎn)和各種生物滅絕。 第25頁南極上空出現(xiàn)臭氧層空洞地球上臭氧主要集中在大氣上層，組成了薄薄一層臭氧層。臭氧層能夠有效地濾去太陽輻射中對生物有強烈破壞作用紫外線。 第26頁臭氧層被破壞原因自然原因：人為原因：太陽活動異常等原因氟利昂和含氮廢氣排出危害：大量紫外線輻射到地面，從而危害人類和其它生物健康。比如，人類皮膚癌和白內(nèi)障等疾病所以而顯著增多。 防治：控制和停頓使用氟利昂，

9、以及降低含氮廢氣排放等，是預防臭氧層破壞關鍵。 第27頁點撥歸納7.酸雨:含有較強 雨水，其PH值小于 。8.形成酸雨原因：是因其向大氣排放 性物質，如：燃燒含 量高煤，及各種機動車排放 。9酸雨危害：對土壤危害 ；對河流、湖泊危害 ；對植物危害 ；10.控制酸雨辦法： 。 第28頁整合提升11.閱讀，體驗環(huán)境污染造成惡果。 第29頁達標檢測：1、我國酸雨形成主要原因是：（） A、大量燃燒煤氣 B、大量燃燒含錳量很高煤 C、大量燃燒含硫量很高煤D、大量燃燒沼氣2、在以下實例中，經(jīng)過食物鏈而引發(fā)生態(tài)危機是（ ）A、酸雨B、汞、鎘等有毒物質積累和濃縮 C、溫室效應 D、臭氧降低，臭氧層出現(xiàn)空洞第3

10、0頁3、被譽為“地球生命活動保護傘”大氣成份是（ ）A、水汽 B、氮氣C、臭氧 D、二氧化碳4、近年來，我國許多城市禁止汽車使用含鉛汽油，主要原因是（ ）A、提升汽油燃燒效率 B、降低汽油成本C、防止鉛污染大氣 D、鉛資源短缺第31頁5.在做酸雨對生物影響試驗中，要將對照組和試驗組放在 環(huán)境中培養(yǎng)，而且試驗組和對照組種子數(shù)量要 。6.酸雨直接危害植物 和 ，嚴重時造成植物死亡。第32頁12.形成酸雨根本原因是（ ）A臭氧層破壞 B噪聲污染C化肥、農(nóng)藥大量使用 D工廠大量使用煤、石油作為能源13.酸雨危害表現(xiàn)在（ ）A腐蝕建筑物和戶外雕塑 B使農(nóng)作物枯萎，甚至死亡C使土壤、河流、湖泊酸化 D以上三項都是14.酸雨是指PH值為多少大氣降水？（ ）A5.6 B 7 C 5.6 D715.我國形成酸雨主要原因是（ ） A農(nóng)田大量燒秸稈 B大量使用含硫量高煤 C大量使用農(nóng)藥化肥 D不注