新人教統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語文 17課 松鼠 教學(xué)課件

1、精品教學(xué)課件新人教統(tǒng)編版小學(xué)語文松 鼠17第一課時(shí)第二課時(shí)語文 五年級(jí) 上冊(cè)第一課時(shí)猜謎語：玲瓏面孔大尾巴，身體矯健善攀爬，忙忙碌碌采松果，跳到樹上又跳下。謎底：松鼠 布封是18世紀(jì)法國的博物學(xué)家、作家。他畢生從事博物學(xué)研究，用40年的時(shí)間寫出了36冊(cè)巨著自然史。這部作品對(duì)自然界作了詳細(xì)而科學(xué)的描述，并因其文筆優(yōu)美而著稱于世。作者簡介 讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出文中的新詞或不理解的地方，同學(xué)之間討論解決。初讀課文馴良 矯健 歇涼 分杈苔蘚 狹窄 勉強(qiáng) 錐形xn xinjioxich ximinzhu 學(xué)認(rèn)字 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。本義馬馴服。訓(xùn)善良、溫順。xn學(xué)認(rèn)字窩口

2、朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。“狹”形聲字，本義是窄，寬度，廣度小。形聲字，本義是鉆孔的工具。椎堆xizhu窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來學(xué)認(rèn)字窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。將就、湊合。min學(xué)認(rèn)字 它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。喝渴xi學(xué)認(rèn)字 它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。jio驕嬌學(xué)認(rèn)字 松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。ch 學(xué)認(rèn)字 錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚扎起來，xin苔蘚為綠色，多生長在陰濕的地方。學(xué)認(rèn)字鼠sh xi lng lng xi w hu sh xi min li秀玲瓏歇窩滑拾狹勉

3、梳學(xué)寫字兩個(gè)短橫之間不能相接左寬右窄鼠歇重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)最下邊是“內(nèi)”不是“肉”。豎彎鉤舒展托住“力”。窩勉 松鼠給你的第一印象是什么？在課文中畫出相關(guān)語句。 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。 再讀課文，想一想課文從哪些方面介紹了松鼠。 外形特點(diǎn)、活動(dòng)范圍和規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩、其他習(xí)性。 默讀課文，在文中找出有關(guān)松鼠的具體信息，分組討論：作者大概介紹了松鼠哪些方面的內(nèi)容？梳理有關(guān)松鼠的信息 提示：可以分段梳理，也可以采用列提綱、畫圖表等方式梳理信息，分條呈現(xiàn)。 它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。這寫的是松鼠的

4、外形。 它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。 松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑 松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。這些內(nèi)容寫的是松鼠的生活習(xí)性。榛子的果實(shí)接近球形，是松鼠的主食之一。返回 松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。這寫的是松鼠搭窩。 松鼠通常一胎生三四個(gè)。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。這寫的是松鼠的其他習(xí)性。根據(jù)討論結(jié)果完成表格。松鼠相關(guān)信息外形特點(diǎn)活動(dòng)范圍和規(guī)律 漂亮、乖巧、馴良；面容清秀，眼睛閃

5、閃發(fā)光；身體矯健，四肢輕快；尾巴美麗；直豎著身子坐，用前爪往嘴里送東西吃。 常在高處活動(dòng)；在夜間活動(dòng)。松鼠相關(guān)信息行為特征搭窩其他習(xí)性 警覺；敏捷；秋天儲(chǔ)藏冬天的食物。 選址：樹枝分杈的地方。 搭窩過程：搬木片，干苔蘚編扎，擠緊、踏平 窩的特點(diǎn)：干凈、暖和、舒適、安全 窩口的特點(diǎn)：朝上、端正、狹窄，有圓錐形的蓋根據(jù)討論結(jié)果完成表格。 胎生，每胎三四個(gè)；小松鼠過冬會(huì)換毛；用爪子和牙齒梳理毛。 作者從外形特點(diǎn)、活動(dòng)范圍和規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩、其他習(xí)性這幾個(gè)方面來介紹松鼠，從中你得到了哪些啟示？ 這些方面是松鼠的主要特點(diǎn)，通過寫這些內(nèi)容，就能把松鼠介紹清楚。 通過這幾個(gè)方面的內(nèi)容說明了松鼠的特點(diǎn)，能

6、使文章條理更清晰。 介紹動(dòng)物，首先要多角度細(xì)致觀察，其次要抓住特點(diǎn)。 說明性文章通常抓住事物鮮明的特點(diǎn)進(jìn)行具體說明，使我們清楚地了解事物?？偫ㄌ攸c(diǎn)具體介紹補(bǔ)充說明由總到分思考：課文的結(jié)構(gòu)是怎樣的？松鼠的特征漂亮（第1自然段）馴良（第2自然段）乖巧（第3、4自然段）這三個(gè)特征的順序能否調(diào)換？為什么？ 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。 課文是從外形特點(diǎn)、活動(dòng)范圍和規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩、其他習(xí)性等方面來介紹松鼠的。課堂小結(jié)一、選擇題。松鼠的特點(diǎn)是（ ）。A.漂亮、馴良、乖巧B.漂亮、輕巧、剛健C.乖巧、美麗、厲害A課堂演練 1.小松鼠習(xí)慣晚上睡覺，白天吃東西。 （ ） 2.松鼠一到冬

7、天就蟄伏不動(dòng)。 （ ）二、判斷對(duì)錯(cuò)。課后作業(yè)1.認(rèn)真書寫本課生字；2.借閱中國大百科全書閱讀有關(guān)松鼠的文字。QICAIKETANG 伴你成長 默讀第1自然段，哪些描寫松鼠外形的句子讓你覺得有趣？說說理由。第二課時(shí) 它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。 “面容清秀”常用來形容人長得漂亮，這里把松鼠當(dāng)成人來寫，很有意思。 玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。 松鼠可以躲在自己的尾巴下面歇涼，它的尾巴非常奇特、有趣。 松鼠的尾巴和其他小動(dòng)物的尾巴截然不同，這是松鼠獨(dú)有的特點(diǎn)。抓住特點(diǎn)具體說明 對(duì)比閱讀：下面介紹

8、松鼠的外形和課文中對(duì)松鼠外形的描述，在表達(dá)上有什么不同？ 松鼠體形細(xì)長，體長1726厘米，尾長1521厘米，體重300400克。 它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。 松鼠體形細(xì)長，體長1726厘米，尾長1521厘米，體重300400克。 語言簡潔，用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。 用具體的數(shù)字介紹松鼠的外形。列數(shù)字 語言形象、生動(dòng)、活潑、有趣。抓住特點(diǎn)具體說明。 它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。打比方 這兩段話分別是從哪幾個(gè)方面來介紹松鼠外形的？你還能發(fā)現(xiàn)什么特別之處嗎？

9、松鼠體形細(xì)長，體長1726厘米，尾長1521厘米，體重300400克。 它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。 松鼠體形細(xì)長，體長1726厘米，尾長1521厘米，體重300400克。 這個(gè)句子是從松鼠的體形、身長、尾長、體重四個(gè)方面來介紹松鼠的外形的。 它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。 課文是從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴等方面來介紹松鼠的外形，作者抓住每一部分的特點(diǎn)細(xì)致描述，能突出松鼠的特點(diǎn)，讓人覺得很有意思。 讀下面的句子，從文中找出相應(yīng)的段落，小組討論二者

10、在表達(dá)上的不同。 松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。 松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔23次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多。 松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。 這句話和課文中的第4自然段相對(duì)應(yīng)。 這句話只是簡要介紹了松鼠的窩的位置，及構(gòu)成材料與大小。第4自然段則用“先、再、然后”表示順序的詞條理清晰地介紹了它搭窩的過程，用“搬、放、編扎、擠緊、踏平”等一系列的動(dòng)詞寫松鼠撘窩時(shí)的動(dòng)作，使它聰明、勤快、靈巧的形象躍然紙上。 松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔23次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多。 這句話對(duì)應(yīng)課文第5自然段。這句話簡要提供了松鼠

11、換毛的季節(jié)、產(chǎn)仔等信息。課文第5自然段還談到松鼠毛的顏色以及它們?nèi)绾问崂砻葍?nèi)容，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了松鼠愛干凈的生活習(xí)慣。 現(xiàn)在你就是那只搭窩的松鼠，請(qǐng)問：怎樣才能讓自己的窩建造得比較安全？ 把窩搭在高高的樹杈上很安全。 搭窩的時(shí)候使用結(jié)實(shí)的小木片，可以把窩建造得更安全。 要想把自己的窩搭得舒適一些，有什么技巧嗎？ 窩搭好后，可以鋪上一層干苔蘚，那樣住著會(huì)更舒適。 再讀課文第4自然段，思考：課文的語言和同學(xué)們的發(fā)言有什么不同？ 同學(xué)們的發(fā)言比較隨意，表達(dá)不夠完整，也不一定準(zhǔn)確；課文中的語言表達(dá)準(zhǔn)確，用詞生動(dòng)，條理清晰。 松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。用詞準(zhǔn)確生動(dòng)。 它們搭窩的時(shí)候

12、，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸ā⒆銐蚪Y(jié)實(shí)。 表示順序的詞語的使用使得條理清晰。 回顧課文，思考：本文和太陽都是說明性文章，在表達(dá)方法和語言風(fēng)格上有什么不同？ 太陽主要運(yùn)用列數(shù)字、作比較等說明方法，而本文主要運(yùn)用了打比方的說明方法，語言生動(dòng)形象。松鼠討人喜歡外形：漂亮、可愛性格：馴良行為：乖巧生活習(xí)性：愛干凈結(jié)構(gòu)梳理 本文抓住松鼠乖巧馴良的外形特點(diǎn)、機(jī)警敏捷的行為特征、高超的搭窩技巧進(jìn)行細(xì)致而生動(dòng)的介紹，字里行間蘊(yùn)含著作者對(duì)松鼠的喜愛之情。主題概括這節(jié)課，我們隨著作者的介紹了解了可愛的小松鼠，動(dòng)物同我們?nèi)祟愐粯佣际堑厍蛏系某蓡T，我們應(yīng)該與動(dòng)物和諧相處，珍愛自然，保護(hù)自然。課堂小結(jié) 松鼠的作者是法國的_。本文準(zhǔn)確生動(dòng)地說明了松鼠_、_、_ 的特點(diǎn)，并補(bǔ)充說明了它的_、換毛時(shí)間及 的生活習(xí)性。一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課堂演練布封漂亮馴良乖巧生育情況愛干凈