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1、優(yōu)選文檔學(xué)習(xí)方法演講稿范文600字左右-WORD文檔,下載后可編寫(xiě)更正-學(xué)習(xí)方法演講稿尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!此次被選為走讀生優(yōu)秀學(xué)生代表,我感覺(jué)十分有幸。下面我將介紹自己在新學(xué)期連連獲取進(jìn)步的學(xué)習(xí)方法。幾乎所有老師都曾提到過(guò),上課不好好聽(tīng)講,下課上補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)多少節(jié)課都無(wú)論用。因此,一天上八節(jié)課,要提高效率掌握課上四45分鐘的時(shí)間。別的,筆不離手。我們都沒(méi)有“最富強(qiáng)腦”,動(dòng)筆寫(xiě)可增強(qiáng)記憶。思路要隨著老師走,一心一意投入學(xué)習(xí)。撿一根筆的時(shí)間,你可能錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),亦或是正確解題的思路。我很重視作業(yè),對(duì)于我來(lái)說(shuō),那是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的大好機(jī)會(huì)。我一般會(huì)花較長(zhǎng)的時(shí)間寫(xiě)作業(yè),憂(yōu)如是把復(fù)習(xí)和
2、寫(xiě)作業(yè)合并了。我從不以應(yīng)付老師為目的去達(dá)成作業(yè),若是我感覺(jué)自己的水平還有待提高,即使老師沒(méi)有部署作業(yè),我也會(huì)自己去做一些練習(xí)。做題馬虎,這憂(yōu)如是分低的永遠(yuǎn)借口。在歷次考試過(guò)后,我會(huì)專(zhuān)門(mén)找出那些實(shí)在不該錯(cuò)的題,爾后算出分?jǐn)?shù)。最多的一次竟到了15分。這是一個(gè)多么大的錯(cuò)誤,它將激勵(lì)我,提示我做完題后要檢查。在此后的考試中,想到那白白浪費(fèi)的15分,我會(huì)感覺(jué)有幸,因?yàn)榇舜慰荚囄覍⑹至羯瘢粫?huì)再犯以前同樣的錯(cuò)誤了,這也是我總是取1優(yōu)選文檔得進(jìn)步的原因。作為一個(gè)走讀生,在家學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)較長(zhǎng)一些,因此我會(huì)做出合理的時(shí)間規(guī)劃,同時(shí)提高自己的抗誘惑能力。當(dāng)我在學(xué)習(xí)過(guò)程中有了其他與學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)的念想時(shí),我馬上會(huì)
3、同住宿生比較,保證和住宿生有同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間。期末統(tǒng)考馬上來(lái)臨。若是地球上沒(méi)有地球引力,那么我們就無(wú)法腳扎實(shí)地。有壓力才有動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì)進(jìn)步。合理利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。沖刺期末,青春無(wú)悔。學(xué)習(xí)方法演講稿親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!在前面的幾次考試中,我都獲取了不錯(cuò)的成績(jī),這所有第一要?dú)w功于我的努力,自然學(xué)習(xí)方式也是特別重要的。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。第一我感覺(jué)要想學(xué)習(xí)好先得對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。俗話(huà)說(shuō):“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有動(dòng)力,自然會(huì)越學(xué)越好。第二,要想搞好學(xué)習(xí),必定掌握好正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)貫通融會(huì),貫串交融,這才是最重要的。在學(xué)習(xí)中間,我們的腦子里必定有三個(gè)字“為什
4、么”!牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果砸到,他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;瓦特看到開(kāi)水后,壺蓋跳了起來(lái),他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)了然蒸汽機(jī).,因此說(shuō)聰穎的人懂得說(shuō);智慧的人懂得聽(tīng);高明的人懂得問(wèn)。最后就是必然要勤奮,這是2優(yōu)選文檔最重要的,連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才需要百分之九十九的汗水”。也許上面我說(shuō)的很抽象,詳盡下來(lái)就是上課要仔傾聽(tīng)課,注意要多獨(dú)立思慮,不懂就要問(wèn),要鍛煉自己的思想能力。要認(rèn)真認(rèn)真地做好老師部署的作業(yè),決不能夠馬虎。還有的是,要做好筆錄,課前最好預(yù)習(xí),先對(duì)課文有初步的認(rèn)識(shí),這對(duì)于接下來(lái)的課能更簡(jiǎn)單地吸取。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí),牢固好老師所講的知識(shí),打下牢固的基礎(chǔ)。祖先曾曰:“溫故
5、而知新,能夠?yàn)閹熞印!辈灰彩沁@道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書(shū)是沒(méi)適用的,要讓腦子適合地放松一下才行,比方打打球,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看電視新聞等。以上這些是我個(gè)人的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕種自有一分收獲,付出汗水才會(huì)收獲碩果的!我也會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取在下一次考試中成績(jī)更上一層樓。最后我想說(shuō)“你再?gòu)?qiáng)也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過(guò)了自己,把以前的自己比下去了,你就會(huì)收獲比別人強(qiáng)?!蔽业难葜v達(dá)成,感謝大家!學(xué)習(xí)方法演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!第一,我很有幸能作為學(xué)生代表在這里講話(huà),同時(shí)也很感謝大家的支持和厚愛(ài)我以我的親自體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法
6、和心得:一、學(xué)習(xí)態(tài)度我想要想搞好學(xué)習(xí),最重要的就是正直學(xué)習(xí)態(tài)度,這是最根本的,所謂的那些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)技巧都必定有正直3優(yōu)選文檔的學(xué)習(xí)態(tài)度。強(qiáng)烈的求知欲作保障。假好像學(xué)是從心底就對(duì)學(xué)習(xí)抱著一種懶散,閃避的態(tài)度,那么所有的所有都是空談,想提高成績(jī)是很困難的。也許每次說(shuō)到學(xué)習(xí)都會(huì)談到學(xué)習(xí)態(tài)度這個(gè)詞,有些陳詞濫調(diào)了,但真切做到每天有極佳的精神狀態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)是極其困難的,我想推動(dòng)我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力就是從骨子里透著的一種自強(qiáng)和不服輸?shù)木瘢\(chéng)然我是一個(gè)比較內(nèi)向,不怎么愛(ài)說(shuō),但每次看到有同學(xué)的成績(jī)更好,就會(huì)有像高出的激動(dòng)和欲望,而當(dāng)自己做到了此后,就會(huì)有一種滿(mǎn)足感,依此下去,就形成了良性循環(huán),也就有了
7、動(dòng)力,一個(gè)充分證明自我價(jià)值,獲取滿(mǎn)足的過(guò)程。二、在家中的學(xué)習(xí)及一些方法為什么要單獨(dú)談到在家中的學(xué)習(xí)呢?我想這主若是因?yàn)?,在學(xué)校上課有老師保持課堂紀(jì)律,有緊張而有節(jié)奏的授課生活,每個(gè)人的學(xué)習(xí)質(zhì)量都相差無(wú)幾,就算差也差不到哪去,上自習(xí)又有嚴(yán)格的制度拘束,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。這樣,在家中的學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要性就更加突現(xiàn)出來(lái)。我想真切拉開(kāi)差距的話(huà)就是自主學(xué)習(xí)質(zhì)量高低,若是在平時(shí)上課注意聽(tīng)講,在輔以有深度、有精度、有長(zhǎng)久度的自主學(xué)習(xí),那成績(jī)自然好得很快了。以上都是我的學(xué)習(xí)方法,這些方法對(duì)我的學(xué)習(xí)特別適用。自然,學(xué)習(xí)方法還有好多不是每種方法對(duì)任何人都適用,因?yàn)槊糠N學(xué)習(xí)方法都有不同樣的特點(diǎn),每個(gè)人的情況也各不同樣。希
8、望你們會(huì)考出好成績(jī)。感謝大家!學(xué)習(xí)方法演講稿尊敬的各位老師,家長(zhǎng)大家好:4優(yōu)選文檔今天,我很有幸能夠站在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。很感謝老師給我一次機(jī)會(huì)在這里講話(huà)。常言道,“一分耕種,一分收獲?!庇辛饲趭^的勞動(dòng),我們才會(huì)有成就,不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的不卑不亢的韌勁,包括著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪,這是我們雄心,后起之秀勝于藍(lán),這就是我們的激情。在這里我想與各位家長(zhǎng)分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1、戰(zhàn)勝自己的“懶”?!皯小笔俏覀冇械耐瑢W(xué)的缺點(diǎn),家長(zhǎng)們都以為一旦有時(shí)間應(yīng)該不斷的去拼命寫(xiě)課外練習(xí),誠(chéng)然還是有那么些人去很認(rèn)真地寫(xiě)。但是我其實(shí)不這樣以為這是好的學(xué)習(xí)方法,我感覺(jué)讀
9、書(shū)不是讀死書(shū),我學(xué)習(xí)的時(shí)候還是蠻輕松的,練習(xí)能夠去寫(xiě),但要適合,一旦掉入了題海,會(huì)把自己弄得很累,但收效不明顯,而我喜歡去看一些特地剖析知識(shí)點(diǎn)的教科書(shū),事半功倍。2、上課仔傾聽(tīng)講。若是老師保持紀(jì)律要花很長(zhǎng)的時(shí)間,那么老師也只能把重點(diǎn)的拿出來(lái)講,這時(shí)只要我們想學(xué)好,就要認(rèn)真地去聽(tīng)并記下來(lái)。特別是考試的前一周,老師講的基本上都是會(huì)考的!平時(shí)即使不好學(xué),現(xiàn)在全力以赴地學(xué)習(xí)一周,最少能考出一此中等的成績(jī)。因此,上課仔傾聽(tīng)講是很重要的!3、養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。英語(yǔ)每天必練、必讀,而且必然要讀出聲來(lái),多讀才能有好的語(yǔ)5優(yōu)選文檔感。對(duì)物理的老例題要做出速度來(lái),不如經(jīng)常試一試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來(lái)。數(shù)學(xué)的計(jì)
10、算是難免出錯(cuò)的,成心地找一些煩雜的計(jì)算來(lái)鍛煉耐心與能力。習(xí)慣于請(qǐng)教老師或與同學(xué)商議,這是提高水平的好方法,但你的問(wèn)題必然要在三思此后再去問(wèn),這樣才能解決你真切的問(wèn)題。別的也能夠暫時(shí)放一放,一個(gè)問(wèn)題考慮不透,可學(xué)習(xí)其他內(nèi)容,也許過(guò)一會(huì)兒回過(guò)頭來(lái)就想出來(lái)了。這就是“觸類(lèi)旁通”的道理。這樣印象才會(huì)深刻。業(yè)精于勤,荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣本源于勤奮好學(xué),只有好學(xué)者,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué),只有真切勤奮的人才能戰(zhàn)勝困難,持之以恒,不斷開(kāi)拓知識(shí)的領(lǐng)域,武裝自己的腦筋,成為自己的主宰,讓我們勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,成就自己的人生,讓自己的青春寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔!我的演講達(dá)成了,感謝大家。學(xué)習(xí)方法演講稿尊敬的老
11、師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!隨著歲月的飛逝,眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我很有幸能站在這里來(lái)商議我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案。我以為第一,應(yīng)該正直學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的,既然智商都差不多,為什么有的同學(xué)能夠掌握好多知識(shí),考得很好,而有一些同學(xué)卻不能夠做到呢?也許答案有好多,但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了,就可以更好地掌握知識(shí),6優(yōu)選文檔考出更好的成績(jī)。其次,我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。興趣就是最好的老師。當(dāng)我們有了濃厚的興趣,從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”此后,其作用必然是巨大的。而且,學(xué)習(xí)必然要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯?,學(xué)習(xí)
12、也是這個(gè)道理,若是沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中誘惑;若是沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懶散。我以為第一應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)質(zhì)定好一個(gè)目標(biāo)。爾后擬定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,而且在每一次月考過(guò)后,依照自己成績(jī)的變化加以適合的調(diào)整。若是執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙督查。自然,最后的結(jié)果必定是能自我拘束。在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好,方法對(duì)不對(duì),怎么提高效率經(jīng)常是經(jīng)過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此,會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí),就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思。現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中,在學(xué)習(xí)中反思中相當(dāng)重要的地位。有的同學(xué)費(fèi)盡心力學(xué)了,成績(jī)不好,主若是因?yàn)椴粫?huì)及時(shí)反思,從而不能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整。能夠這樣說(shuō),學(xué)習(xí)反思陪同著整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容,也是學(xué)
13、習(xí)策略。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思,既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)度,又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降經(jīng)常是因?yàn)樵谶@方面做的不夠。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十分鐘。第一我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲取的,而且我們?cè)趯W(xué)校里的大多數(shù)時(shí)間也都是在上課。因此我以為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本,而我以為抓住課堂就是上課注意力高度集中,傾聽(tīng)講、多思慮、勤練習(xí),隨著老師的思路走。7優(yōu)選文檔還有就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí),就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,一個(gè)知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到胸中有數(shù)。再則,就是要辦理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),必然要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,七門(mén)功課時(shí)間安排合理,注意七門(mén)齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間
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