魯教版化學(xué)九年級上冊-第二單元-第一節(jié)-運(yùn)動的水分子-精品課件

1、第二單元 探秘水世界第二單元 探秘水世界情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入 知識解讀 知識點(diǎn)1 水的三態(tài)變化 第一節(jié) 運(yùn)動的水分子 知識解讀 魯教版化學(xué)九年級上冊-第二單元-第一節(jié)-運(yùn)動的水分子-精品課件 迷津指點(diǎn) 水的三態(tài)變化中分子的變化情況可簡記為“二變二不變”，改變的是：分子間的距離和分子間的距離和分子的排列方式；不變的是：分子的數(shù)目和分子的大小，因此水在三態(tài)變化中分子本身沒有發(fā)生改變，屬于物理變化。 迷津指點(diǎn) 知識點(diǎn)2 分子的性質(zhì)（重點(diǎn)、難點(diǎn)） 知識點(diǎn)2 分子的性質(zhì)（重點(diǎn)、難點(diǎn)） 妙計錦囊 妙計錦囊 知識點(diǎn)3 天然水的人工凈化（重點(diǎn)） 知識點(diǎn)3 天然水的人工凈化（重點(diǎn)） 魯教版化學(xué)九年級上冊-第二單元-

2、第一節(jié)-運(yùn)動的水分子-精品課件魯教版化學(xué)九年級上冊-第二單元-第一節(jié)-運(yùn)動的水分子-精品課件妙計錦囊妙計錦囊迷津指點(diǎn)迷津指點(diǎn) 知識點(diǎn)4 自來水的生產(chǎn) 知識點(diǎn)4 自來水的生產(chǎn)魯教版化學(xué)九年級上冊-第二單元-第一節(jié)-運(yùn)動的水分子-精品課件魯教版化學(xué)九年級上冊-第二單元-第一節(jié)-運(yùn)動的水分子-精品課件 知識點(diǎn)5 純凈物和混合物 知識點(diǎn)5 純凈物和混合物魯教版化學(xué)九年級上冊-第二單元-第一節(jié)-運(yùn)動的水分子-精品課件魯教版化學(xué)九年級上冊-第二單元-第一節(jié)-運(yùn)動的水分子-精品課件魯教版化學(xué)九年級上冊-第二單元-第一節(jié)-運(yùn)動的水分子-精品課件魯教版化學(xué)九年級上冊-第二單元-第一節(jié)-運(yùn)動的水分子-精品課件1.

3、 如圖，形象地表示了水在常溫下的蒸發(fā)和水受熱加快蒸發(fā)的情況，由此分析下列說法錯誤的是( )A.分子總是在不斷運(yùn)動著B.在受熱的情況下，分子能量增大，運(yùn)動速率加快C.水受熱蒸發(fā)時，水分子本身變大了，水分子的數(shù)目也增多了，因此體積 變大了D.同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時分子間的間隔是不同的【思路點(diǎn)撥】水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時體積變大，是因為分子間的距離變大了，分子本身不會變?！疽?guī)范解答】C 【規(guī)律總結(jié)】水發(fā)生三態(tài)變化時，分子間的距離和分子的排列方式改變，分子的數(shù)目和分子的大小不變。 習(xí)題演練【思路點(diǎn)撥】水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時體積變大，是因為分子間的距離變2.下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中，正確的是( ) 水

4、在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了自身的凈化 水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的 太陽為水的天然循環(huán)提供了能量 水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配 A. B. C. D.【思路點(diǎn)撥】水的循環(huán)過程是在太陽能作用下，通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化，降水使水資源進(jìn)行了重新分配。分子的性質(zhì)【規(guī)范解答】D2.下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中，正確的是( )【思路點(diǎn)撥】 3. 在玫瑰園能聞到玫瑰花香的原因是( )A.分子之間有間隔B.分子的質(zhì)量很小C.分子在不斷運(yùn)動D.分子的體積很小【思路點(diǎn)撥】分子是在不斷運(yùn)動的，玫瑰花中含有香味的分子運(yùn)動到了嗅覺官鼻子中，就可以聞到花香。【規(guī)范解答】C

5、【思路點(diǎn)撥】分子是在不斷運(yùn)動的，玫瑰花中含有香味的分子運(yùn)動4. 以下是凈水的操作，單一操作相對凈化程度由低到高的排列順序正確的是( )靜置沉淀 過濾 吸附沉淀 蒸餾A. B. C. D.【思路點(diǎn)撥】凈化水時一般是先通過靜置使水中懸浮的大顆粒固體沉降，再加入絮凝劑(明礬等)使水中懸浮的小顆粒固體凝聚而加快沉降，然后通過過濾除去水中不溶性固體雜質(zhì)，但對于可溶性雜質(zhì)過濾并不能除去，吸附沉淀可以將不溶性的小顆粒雜質(zhì)沉降，蒸餾幾乎除去了水中所有的雜質(zhì)，所得到的水為純凈物，所以在這四個過程中，就單一操作而言，靜置沉淀的凈化程度最低，其次是吸附沉淀，再次是過濾，蒸餾的凈化程度最高?！疽?guī)范解答】C4. 以下是

6、凈水的操作，單一操作相對凈化程度由低到高【思路點(diǎn)5.如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖。試回答：(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：a._b._c._(2)該圖中存在的三處明顯錯誤是_(3)糾正上述錯誤后，經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁，可能的原因是_。【思路點(diǎn)撥】仔細(xì)觀察實驗操作圖，可以發(fā)現(xiàn)三處錯誤:未用玻璃棒引流，這樣傾倒液體時液體會灑到漏斗外；液面高于濾紙邊緣，這樣操作濾液會渾濁；漏斗尖端部分要緊靠燒杯內(nèi)壁，否則易造成液滴飛濺。造成濾液渾濁的原因有很多，其中濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等是主要原因?！疽?guī)范解答】(1)鐵架臺漏斗燒杯(2)沒有用玻璃棒引流液面高于濾紙邊緣漏斗下端沒有緊貼燒杯內(nèi)

7、壁(3)濾紙破損【規(guī)律總結(jié)】=過濾時要做到“一貼、二低、三靠”；玻璃棒的作用是引流。5.如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖。6. 河水凈化的主要步驟如圖所示，有關(guān)說法錯誤的是( )A.步驟可除去難溶性雜質(zhì)B.X試劑可以是活性炭C.步驟可殺菌、消毒D.凈化后的水是純凈物【思路點(diǎn)撥】過濾能除去不溶性固體雜質(zhì)，故步驟可除去難溶性雜質(zhì)，A正確；活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，B正確；液氯能殺菌，故步驟可殺菌、消毒，C正確；純凈水是不含有雜質(zhì)的水，經(jīng)過這幾步凈化的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，不是純凈物，D錯誤?！疽?guī)范解答】D6. 河水凈化的主要步驟如圖所示，有關(guān)說法錯誤的是( )

8、7. 關(guān)于水的認(rèn)識中，錯誤的是( )A.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C.使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源D.地球上各種形態(tài)的水總儲量極大，不存在水資源危機(jī)【思路點(diǎn)撥】用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水，A正確；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，B正確；水污染有三大來源：生活污染、農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染，使用無磷洗衣粉有利于防止生活污染，C正確；地球上水資源的總儲量很大，但能被人類所利用的淡水資源卻很少，D錯誤?！疽?guī)范解答】D7. 關(guān)于水的認(rèn)識中，錯誤的是( )【思路點(diǎn)撥】用肥皂水8. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ) A.潔凈的空氣 B

9、.冰水混合物 C.加碘食鹽 D.清澈的海水【思路點(diǎn)撥】本題看似簡單，但有些同學(xué)容易被“潔凈”“混合”等字眼所迷惑，從而作出錯誤解答。潔凈的空氣仍然是空氣，是由氮?dú)?、氧氣等組成的混合物；清澈的海水仍然是海水，除水外，含有氯化鈉、氯化鎂等多種物質(zhì)，屬于混合物；冰水混合物中，冰是固態(tài)的水，冰水中只有一種物質(zhì)：水，屬于純凈物。【規(guī)范解答】B【思路點(diǎn)撥】本題看似簡單，但有些同學(xué)容易被“潔凈”“混合”等9.選擇合適的分離和提純物質(zhì)的方法，用序號填空。過濾 蒸發(fā) 蒸餾除去泥水中的泥沙_，從食鹽水中得到食鹽_，將酒精的水溶液中的酒精和水加以分離_。【思路點(diǎn)撥】過濾可以把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離；把溶解在

10、液體中的固體分離出來可用蒸發(fā)的方法；液體與液體分離可用蒸餾的方法。【規(guī)范解答】9.選擇合適的分離和提純物質(zhì)的方法，用序號填空?！舅悸伏c(diǎn)撥】10.用分子的知識解釋生活中的現(xiàn)象，其中合理的是( )A.八月桂花飄香說明分子總是在不斷運(yùn)動B.水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子停止運(yùn)動C.酒精揮發(fā)說明酒精分子的體積增大D.把氣體壓縮儲存在鋼瓶中，是因為分子本身變小了【思路點(diǎn)撥】桂花分子總是在不斷運(yùn)動，才有桂花飄香的現(xiàn)象，A合理；分子是不斷運(yùn)動的，水結(jié)成冰是水分子之間的間隔減小了，水分子的運(yùn)動沒有停止，B不合理；酒精揮發(fā)是酒精分子之間的間隔變大，酒精分子本身的體積沒有改變，C不合理；氣體被壓縮于鋼瓶中，是由于

11、分子之間的間隔減小了，而分子本身的大小不變， D不合理?！疽?guī)范解答】A10.用分子的知識解釋生活中的現(xiàn)象，其中合理的是( )【思11.下列有關(guān)水的敘述正確的是( )A.煮沸可以使硬水軟化B.地球表面淡水資源非常豐富C.水可以溶解任何物質(zhì)D.明礬凈水的作用是殺菌消毒【思路點(diǎn)撥】硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，加熱煮沸后，這些化合物會形成水垢而沉淀下來，使水的硬度降低，A正確；地球表面水資源很豐富，但淡水資源缺乏，B錯誤；水不能溶解所有的物質(zhì)，有些物質(zhì)是難溶性的，如小石塊等，C錯誤；明礬能使水中不溶性固體小顆粒凝聚成較大的顆粒，加快其沉降，故明礬的凈水作用是加速水中懸浮物的沉降，D錯誤。【規(guī)范

12、解答】A11.下列有關(guān)水的敘述正確的是( )【思路點(diǎn)撥】硬水中含12.下列物質(zhì)中屬于混合物的是( )A.氫氣B.二氧化碳C.河水D.純凈水【思路點(diǎn)撥】河水含有水、泥沙、可溶性鈣鎂化合物等物質(zhì)，屬于混合物，C正確；氫氣、二氯化碳、純凈水均只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，A、B、D錯誤。【規(guī)范解答】C12.下列物質(zhì)中屬于混合物的是( )【思路點(diǎn)撥】河水含有13. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是( )A.分子間的間隔變化B.分子的質(zhì)量變化C.分子的體積變化D.分子的種類變化【命題意圖】考查分子性質(zhì)的應(yīng)用理解。【解題點(diǎn)撥】物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”的現(xiàn)象，是因為溫度升高時分子間的間隔變大，溫度降低

13、時分子間的間隔變小，與分子的質(zhì)量、分子的體積及分子的種類沒有關(guān)系?！疽?guī)范解答】A【名師點(diǎn)評】很多同學(xué)誤認(rèn)為物質(zhì)體積的大小變化是因為分子的體積或質(zhì)量大小發(fā)生了改變，其實是分子間的間隔大小發(fā)生了變化的緣故。13. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是( )14.下列屬于純凈物的是( )A.二氧化碳B.大理石C.加碘食鹽D.食醋【命題意圖】區(qū)分混合物與純凈物?！窘忸}點(diǎn)撥】二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；大理石、加碘食鹽、食醋都是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的，屬于混合物。【規(guī)范解答】A【名師點(diǎn)評】純凈物和混合物的區(qū)分方法：看組成物質(zhì)的種類，只由一種物質(zhì)組成的是純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的是混合物。14.下列屬于純凈物的是( )【命題意圖】區(qū)分混合物與純凈15. 2016年1月，中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能力的裝置。下列關(guān)于水的凈化的說法，不正確的是( )A.活性炭可除去水中的異味B.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C.硬水通過煮沸可降低硬度D.蒸餾對水的凈化程度最高【命題意圖】考查水的凈化方