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文檔簡介
1、學科體育與健康年級七年級教師龐堯教學內(nèi)容籃球三步上籃教學目標使學生初步建立籃球三步上籃的概念,能夠認識到該技術(shù)在籃球運動中的重要性,激發(fā)學生對體育的興趣。使85%的學生能夠掌握三步上籃的動作要領,連貫地完成運球與上籃,且能將該技術(shù)運用在籃球比賽中。使學生在學習的過程中享受籃球運動帶來的快樂,增強學生的合作精神,培養(yǎng)學生自信心。教學重點掌握運球和三步上籃的動作要領教學難點學生的控球能力和三步上籃節(jié)奏的控制結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容組織教學學生活動時間準備部分一、課堂常規(guī)1、集合整隊,師生問好。2、檢查服裝,清點人數(shù)。3、宣布本次課的教學內(nèi)容及要求。4、安全教育。5、安排見習生(協(xié)助)。1、集合快、靜、齊。2、
2、明確本節(jié)課的學習任務。3、遵守紀律,注意安全,聽從安排。二、熱身活動游戲(籃球運球接力)把學生分成了男女人數(shù)相等的兩隊,各隊分別站立兩個籃球場于同一底線外,每次一人運球從起點運球到另一端繞8字,往返將球交給下一位,先完成的隊獲勝。目的:提高學生團結(jié)配合能力和協(xié)調(diào)能力。必須遵守游戲規(guī)則。2、不準抱球跑。3、途中掉球須從掉球點重新開始?;静糠?復習運球按隊形分別進行運球練習。繞籃球場線運球。按線路完成練習。2、雙膝微屈,運球時手腕放松。學習三步上籃學生分組討論。集中展示。師生互評。教師講解示范。重點:一大,二小,三高跳。難點:運球與上籃動作的銜接。1、將學生分組,讓學生進行自主討論,合作學習。2
3、、選出學生進行展示。3、組織學生討論點評。4、講解示范三步上籃。1、組內(nèi)展示互評,積極討論。2、派代表進行展示。3、和老師一起討論、點評。4、認真觀看教師的講解示范。三步上籃練習徒手練習三步上籃動作。持球練習腳步動作。3、各小組在自己的場地練習。將學生分組進行三步上籃練習。教師巡回指導糾錯。學生模仿。認真練習。分組練習,合作學習,自主學習?;静糠秩缴匣@接力將學生分為四組,分別在兩個籃球場的四個半場進行比賽,每名隊員從中線開始運球然后完成三步上籃后(球必須上進,不中可以補籃),運球回來交給下一位隊員繼續(xù)上籃,依次完成后,先完成的隊獲勝。強調(diào)安全?;钴S比賽氛圍(可以按淘汰賽制決出名次)。1、必須遵守游戲規(guī)則。2、不準抱球跑。3、上籃不中的必須補中后繼續(xù)。結(jié)束部分放松活動 閉上眼睛,原地空手運球。師生點評安排課后復習以輕緩的音樂伴奏。 閉上眼睛,跟音樂的節(jié)奏,自由的方式空手運球,放松身心。場地與器材預計密度預計心率籃球若干個籃球場2個50%90140課后
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