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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 忘不了您歐陽老師忘不了您歐陽老師作文 在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信好多朋友都對寫作文感到十分苦惱吧,下面是我為大家整理的忘不了您歐陽老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 忘不了您歐陽老師作文1 紛紛揚揚的塵世中,有多少人與我們擦肩而過,就像一陣風,在你我都不經意的瞬間;又有多少人在人生的路上與我們攜手而行,連生活簡單的只言片語都能奇跡般地轉化為刻骨銘心的美好回憶。這六年的學習生活中,我忘不了千千萬萬,但是最忘不了就是您歐陽老師。 歐陽老師,只是眾多把一生都嫌給教育事業(yè)

2、中的平凡一個,可在我們心中,您就是最亮的一顆啟明星,照亮我們永不言敗的心;您就像一簇鮮花,沁人心脾又怡人幽香;您更是一道清泉,在清甜中讓我們學會開心地品味生活,您又是點亮我們人生旅途的蠟燭之光。 我忘不了您,您那張喜怒哀樂的面孔,一雙炯炯有神的眼睛,凝視著每一個學生。 我更忘不了您,您對我們深深的愛。每逢星期六,我們六年級學生也要上學,您也不怕辛苦,還準時來到學校。上課時,您要評講試卷,您就問:“誰沒帶試卷站起來!一個,兩個,三個嘩!總共有六個同學沒帶試卷。您的臉漲得通紅,“啪的一聲,只見您的手穩(wěn)穩(wěn)地按在講臺上,說:“你們幾個同學,你給我去打電話,叫你家長送來一句句話刺痛在我的心上,歐陽老師別

3、發(fā)脾氣,手痛嗎?您這樣會死去好多細胞的,短幾年命的,為了我們值得嗎? 一節(jié)很快就過去了,又準備上其次節(jié)課。“叮鈴鈴上課鈴響了,趁老師還沒上來,我們一些女同學還在外面玩,等您上來,我們才進課室,您進來了,教室里想超市一樣,亂哄哄的。您再一次的批評我們,真是一波未平,一波有起:“劉萍,你沒有聽到上課鈴響嗎?一陣懊悔之心涌上心頭,我知道,您這樣批評我們是對我們好的,不讓我們養(yǎng)成壞習慣。不管怎么樣,批評也好,贊揚也好,這兩個極端的斷言都有一個共同的出發(fā)點那就是您對我們真摯的愛。 歐陽老師就是這樣用全部的心血澆灌著我們!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,人們常用這首詩來形容老師,由于它正是老師那種悄悄奉

4、獻,不求回報的真實寫照。春天般的微笑,勤勞的雙手和您充滿愛的心,教給我們知識和真理,教我們怎樣去做人。 忘不了,您火熱的夏日講課中從額頭滾落下來的晶瑩汗珠;忘不了,作業(yè)本上您對我行行評語;忘不了您歐陽老師! 忘不了您歐陽老師作文2 紛紛揚揚的塵世中,有多少人與我們擦肩而過,就像一陣風,在你我都不經意的瞬間;又有多少人在人生的路上與我們攜手而行,連生活簡單的.只言片語都能奇跡般地轉化為刻骨銘心的美好回憶.這六年的學習生活中,我忘不了千千萬萬,但是最忘不了就是您歐陽老師。 歐陽老師,只是眾多把一生都嫌給教育事業(yè)中的平凡一個,可在我們心中,您就是最亮的一顆啟明星,照亮我們永不言敗的心;您就像一簇鮮花

5、,沁人心脾又怡人幽香;您更是一道清泉,在清甜中讓我們學會開心地品味生活,您又是點亮我們人生旅途的蠟燭之光。 我忘不了您,您那張喜怒哀樂的面孔,一雙炯炯有神的眼睛,凝視著每一個學生。 我更忘不了您,您對我們深深的愛。每逢星期六,我們六年級學生也要上學,您也不怕辛苦,還準時來到學校。上課時,您要評講試卷,您就問:“誰沒帶試卷站起來!一個,兩個,三個嘩!總共有六個同學沒帶試卷。您的臉漲得通紅,“啪的一聲,只見您的手穩(wěn)穩(wěn)地按在講臺上,說:“你們幾個同學,你給我去打電話,叫你家長送來一句句話刺痛在我的心上,歐陽老師別發(fā)脾氣,手痛嗎?您這樣會死去好多細胞的,短幾年命的,為了我們值得嗎? 一節(jié)很快就過去了,又準備上其次節(jié)課?!岸b忊徤险n鈴響了,趁老師還沒上來,我們一些女同學還在外面玩,等您上來,我們才進課室,您進來了,教室里想超 市一樣,亂哄哄的。您再一次的批評我們,真是一波未平,一波有起:“劉萍,你沒有聽到上課鈴響嗎?一陣懊悔之心涌上心頭,我知道,您這樣批評我們是對我們好的,不讓我們養(yǎng)成壞習慣。不管怎么樣,批評也好,贊揚也好,這兩個極端的斷言都有一個共同的出發(fā)點那就是您對我們真摯的愛。 歐陽老師就是這樣用全部的心血澆灌著我們!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,人們常用這首詩來形容老師,由于它正是老師那種悄悄奉獻,不求回報的真實寫

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