初二距離抒情700字

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初二距離抒情700字初二距離抒情作文700字 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是我為大家整理的初二距離抒情作文700字，希望對(duì)大家有所幫助。 初二距離抒情作文700字1 在數(shù)學(xué)題上，“距離是一個(gè)題目，你可能放把刻度尺或者列條算式你便可以得出結(jié)果。但人與人之間的距離是捉摸不透的，有時(shí)親近似親人，有時(shí)冷漠似陌生人?！熬嚯x在人與人之間永遠(yuǎn)都是未知的答案。 在小學(xué)那會(huì)兒，我有一個(gè)十分要好的朋友，有什么事，什么話我都會(huì)跟她共享。每天只要我和她閑聊，我都會(huì)聊得十分盡興，不舍這些話題終

2、止，每個(gè)星期，我都會(huì)和她上補(bǔ)習(xí)班，我那時(shí)很開心也很開心。我那會(huì)兒已經(jīng)把她認(rèn)定為我一輩子的好朋友。 小學(xué)畢業(yè)后，我們的聯(lián)系少了好多，貌似都不敢去找對(duì)方閑聊。我那會(huì)兒很躊躇我該挽回這段友情還是讓它順其自然。 直到初一下學(xué)期的一天，我的閑聊頁面上又出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的窗口，小泡上的顯得特別醒目。我即刻欣喜萬分，便開心地點(diǎn)進(jìn)去了。她發(fā)來的是一句問候并問“在嗎？我回了一句“在。我的心里有感覺很緊張，這段友情是否可以挽回了？我們聊了一下各自的近況，但這種話題很快就終止了。兩個(gè)人之間總有說不出來的提防翼翼，這些話題有都聊得很難堪。但仍感覺我們都在努力找回以前閑聊的感覺，并不斷嘗試找話題閑聊。我又拋出了一些關(guān)于最

3、近對(duì)比火的事情。雖然還會(huì)像以前那樣你接一句我接一句地聊下去?？啥寄芸闯鲞@是難堪的聊，雙方心里多了好多層戒備。最終這一次閑聊15分鐘就終止了。真的就是聊不下去了。接著我又去看她的動(dòng)態(tài)，她有了新的朋友，發(fā)生了好多好玩兒的事情。但是，她的圈子已經(jīng)沒有我了。我看不懂她的動(dòng)態(tài)也越來越多了。再看評(píng)論區(qū)都是我不熟悉的人，突然覺得就是十分心寒。 夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離夢(mèng)是夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，這兩者原有著不可跨越的鴻溝?？僧?dāng)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，兩者再也分不清彼此時(shí)，畢竟是誰沉淪了，又是誰，墮落了？當(dāng)現(xiàn)實(shí)只留下孤寂，破碎，當(dāng)夢(mèng)有著沉淪一切的力量時(shí)。我不再辨別，也不再逃脫，即使知道，這是錯(cuò)的。 何為距離，這，便是距離嗎？距離，是孤寂的

4、，同時(shí)也是獨(dú)特的，只有明白的認(rèn)識(shí)到距離，并且積極對(duì)待，才能使距離成為鞭策自己的動(dòng)力，而非沉淪在消極之路，空度年華！ 初二距離抒情作文700字3 假如把距離拉開了，會(huì)彼此想念，也會(huì)很牽掛，但假如這樣的距離沒能時(shí)常被拉近，那么總有一天這樣的情感會(huì)由于距離而宣布終結(jié)，沒有距離不漂亮，有了距離卻又不能遙遠(yuǎn)到不可一見，這或許就意味著人的理性也是需要情感交流的，這個(gè)交流也不可以永遠(yuǎn)停留在單純的語言或文字上，生活還是需要太多的諸如柴米油鹽一樣的東西去調(diào)和滋味，不現(xiàn)實(shí)的東西只能被稱之為一種精神上的暫時(shí)的寬慰，它所帶給人們的也無非是一種精神空虛后的填補(bǔ)，這樣的填補(bǔ)在某個(gè)不定的時(shí)期就會(huì)變故，也會(huì)讓人感覺迷茫或是痛

5、楚，多遠(yuǎn)的距離才最漂亮呢？ 人或許就是活在矛盾糾結(jié)之中，是這樣好，還是那樣更好，其實(shí)好都是一時(shí)的，更多的時(shí)候我們的人生都在不斷的變換著各自的角色，當(dāng)你的生活環(huán)境變了，當(dāng)你的社會(huì)地位不一樣了，當(dāng)你成為了人們所關(guān)注的對(duì)象，那么你還能理智的了嗎？不膨脹也不可能保持住原來的模樣，人與人之間的距離不一定是來自距離本身，或許更多是來自心靈，兩個(gè)志不同道不和的人，他們之間的距離永遠(yuǎn)都無法拉近，所謂道不同不相為謀，我從來都不會(huì)去碰那些離我的心太遠(yuǎn)的人，由于我知道我無法改變我去適應(yīng)他，他也不會(huì)由于我有任何的改變。 距離曾經(jīng)讓我感覺有一種向往，它的漂亮來自于對(duì)未知事物的完整想象，雖然明明知道這不是真的，但還是很在

6、意它的那份依稀的不切實(shí)際的漂亮，這就是人近乎簡(jiǎn)單的思維，只由于了它的那一點(diǎn)點(diǎn)的被自己想象出來的美好就時(shí)常的忘乎所以，但我也不覺得它很可笑，由于這樣的感覺也不為過，至少這樣的期待和遐想也很難得。 人與人之間真正的距離很簡(jiǎn)單拉近，但心靈上的距離就很難超越了，假如感覺上不可能在同一條軌跡上，那么也就不需要再費(fèi)任何的心思去調(diào)和了，即使是生活在一個(gè)空間里，也貌似是相隔千萬里，兩個(gè)找不到任何默契的人就注定天各一方，而兩個(gè)有著共同目標(biāo)的同路人即使暫時(shí)離開，也一定會(huì)在一處相遇，假如距離真的那么的美，我寧愿為了這份美好忍受單獨(dú)上路的寂寞 初二距離抒情作文700字4 路燈散發(fā)著微弱的光，是白天與黑夜的距離；一片泛

7、黃的殘葉飄落，是夏與秋的距離；守?zé)羲娜伺郎蠋装匐A梯點(diǎn)亮一盞燈塔，是絕望與希望的距離；花開花落，是生與死的距離 雨下的不急不緩，兩邊的樹在幾個(gè)十字路口后交匯成一點(diǎn)，本就朦朧，現(xiàn)在更像籠了一個(gè)罩子。紅綠燈在朦朧中成了幾個(gè)光圈，仿佛不屬于這個(gè)黑白的世界。雨水順著我的指間淌著，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，母親，舉著一把黯淡的傘，并不像其他家長(zhǎng)那樣焦慮，我們這兩個(gè)獨(dú)立個(gè)體之間的冷戰(zhàn)總是來的匆忙而自然，“你怎么來了？“怎么，不行？這四個(gè)字懟的我啞口無言?！皶o我“不用語言冰冷，言簡(jiǎn)意賅，可母親還是從我身上把書包搶了下來，我沒能拗過她，母親沒有像其他家長(zhǎng)一樣背起書包，而是將它挎在胳膊上，一手舉傘，快步朝家的方向走

8、去。 我沒有動(dòng)，只是冷冷地凝視著那個(gè)走遠(yuǎn)的身影。一年級(jí)便讓我自己回家，如今突然來這么一下，怕是早已忘了怎么接送孩子了吧。我逐漸地往家走去，不想追上母親。雨下大了，啪啪地打在傘上，我的眼淚一滴、兩滴，啪啪地打在地上。伴隨著的，是兩顆心的距離越來越遠(yuǎn)。 已經(jīng)過了好幾年了，母親再?zèng)]有在那個(gè)時(shí)間那種天氣出現(xiàn)在校門口，不知為何，看到其他家長(zhǎng)舉著一把把花花綠綠的傘，心中還是會(huì)擦過一絲失落。可每當(dāng)這時(shí)，總能在家門的不遠(yuǎn)處望見窗戶里有一片光亮，伴著鍋鏟碰撞的聲音，隨之，是兩顆心的靠近。 又一晚，放學(xué)，失神的我在大街上亂撞，猛然發(fā)覺小路上多了一盞路燈，很矮，光卻很亮。橙色的光使我像那首歌里寫的一樣，遺忘了身后的

9、山川和海洋。冷風(fēng)呼呼地吹過，卻吹不走那一刻我與夜的靠近，與一種溫暖的靠近。 運(yùn)動(dòng)會(huì)后，地上多了大量泛黃的殘葉，不是被秋風(fēng)卷起，而是被直接推向遠(yuǎn)方。夕陽下，閃爍著秋的光芒，掩蓋了夏的黯淡。 人生本是一段距離，在這一段漫長(zhǎng)的距離中，我們會(huì)遇到無數(shù)短距離?；蚴柽h(yuǎn)，或靠近，或疏遠(yuǎn)了又靠近。前前后后，便完成了一段長(zhǎng)距離。 初二距離抒情作文700字5 距離，在我看來，就是母親對(duì)家的憧憬。 秋日的雨水，滴在手心，顯得分外的寒冷。開啟窗，伸出手掌，就能觸到窗邊略顯枯黃的樹葉，雨滴打在上面，“啪啪的脆響劃過耳邊。遠(yuǎn)處，大青石上的青苔綠得亮麗，但沒有根的它們，在這雨中或許正在哭泣，我如是想。 “嗖一片枯黃的樹葉再

10、也經(jīng)受不住雨點(diǎn)的重?fù)?，從枝頭滑落。我伸出手，輕輕托住樹葉，看著泛黃的紋路，不經(jīng)意地便有了些許的惆悵。 “在憂傷嗎？至少他們可以回到土壤中去，可以回家呀。母親不知何時(shí)來到了我的身旁，口中呢喃的話語，不知是對(duì)我，對(duì)落葉，亦或是對(duì)著她自己。我松開手，落葉從手中緩緩飄落，在風(fēng)中，去到遠(yuǎn)方。 母親看著我，轉(zhuǎn)過身去，那時(shí)懵懂的我沒有看到母親的眼角，淚珠滑落。 秋天的雨夜，分外的冷。 半夜，我常爬起去我爸媽的房間上廁所。那天也沒有例外，輕輕的推開門，正揉著眼睛，靠著記憶尋覓廁所的方位。偶然間覺察，窗戶旁竟有些許光亮，走過去，母親正坐在窗邊，輕輕地抽泣著。我知道，母親是在想家了。那一年，外公去世，當(dāng)時(shí)交通并不

11、發(fā)達(dá)，地處他鄉(xiāng)的母親沒能回去看上一眼。 “我想家了，想念家鄉(xiāng)的泥土了母親的聲音混著抽噎，眼淚打在了手中攥著的卡片我拿過來，看到的是一張寫有大巴車的車牌。 836公里我想，這個(gè)距離，一定宛如烙印一般刻在母親心中。對(duì)家的憧憬，跨越時(shí)間、空間落在了這張小小的車牌之上。 天亮了，望著母親繁忙的身影，我知道，那個(gè)無所不能的女強(qiáng)人又回來了。心中沉甸甸的距離，讓她對(duì)生活繼續(xù)充滿熱愛。 推開門，走出去，看著昨夜風(fēng)雨過后滿地的落葉，撿起一片提防翼翼地埋入泥土之中。手中，布滿了家鄉(xiāng)的馥郁。 我望著遠(yuǎn)方，836公里外，是母親出生的.地方，這個(gè)距離泛著光彩 初二距離抒情作文700字6 距離是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的城墻；距離

12、是人與人之間的尊重；距離是無聲的愛的表白。 我認(rèn)為距離是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它代表著不同的人生意義。 距離是問號(hào)，意味著思考。在現(xiàn)實(shí)生活中，夢(mèng)想是海天相交的弧線，可望而不可及。當(dāng)看到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距時(shí)，我思考著：要努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在某方面不如他人時(shí)，我思考著：要迎面趕上，縮小與他人的差距。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己與父母的關(guān)系不融洽時(shí)，我思考著：我是否在哪兒做錯(cuò)了什么？我應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？ 距離是句號(hào)，意味著完美。在與他人交往時(shí)，我們應(yīng)與他人保持一定的距離，這并不是說人與人之間要存在心靈上的隔膜，而是相互尊重。與同學(xué)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，會(huì)使自己與同學(xué)相處更融洽；與朋友交往保持適當(dāng)?shù)木嚯x，會(huì)使友情更濃重；

13、與老師交流保持適當(dāng)?shù)木嚯x，會(huì)使師生關(guān)系更平等。人與人之間彼此保持距離，彼此尊重，就會(huì)形成和諧的氣氛。句號(hào)不是終結(jié)，而是完美。 距離是慨嘆號(hào)，意味著贊揚(yáng)與驚嘆。有句話是這樣的：“只要心靈緊貼，空間不成距離。在今年五月的這場(chǎng)大地震中，有學(xué)生舍身忘死地奔向教室，救助同學(xué)，也有老師張開雙臂，護(hù)住了四位學(xué)生而犧牲了自己寶貴的生命。社會(huì)上的愛心人士、人民子弟兵等都表現(xiàn)出了中國(guó)人“一方有難，八方支援的團(tuán)結(jié)互助精神。對(duì)于這些，足以表現(xiàn)人與人之間心靈緊貼，這也讓我慨嘆，慨嘆生死相依，命運(yùn)與共的精神，慨嘆眾志成城的愛心，慨嘆生命的難得，慨嘆中國(guó)人民的頑強(qiáng) 距離亦是逗號(hào)，意味著永不止步。當(dāng)自己跑得太快時(shí)，總能聽到身

14、旁的人說：“跑慢點(diǎn)，提防摔著。的確如此，凡事要三思而后行。當(dāng)自己與他人之間的差距縮小到了零距離時(shí)，應(yīng)停下來反思一下，調(diào)整心態(tài)、方向，再繼續(xù)前進(jìn)；當(dāng)在生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難，離自己的目標(biāo)有較大差距時(shí)，要想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難，再堅(jiān)持不懈，一路前行。 距離是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它讓人思考人生，稱贊人生，追求完美，永不止步。 初二距離抒情作文700字7 距離是放飛的風(fēng)箏，他引誘我們飛行。風(fēng)箏即使飛得再高，也到達(dá)不了云端，可我們的欲望讓我們想要飛得再高一些，再高一些。真的相信“距離產(chǎn)生美的說法，只因這永遠(yuǎn)到不了的距離，我們卻在不住地尋覓美，想要抓住這瞬間的鏡花水月。誰可知斷線的風(fēng)箏也會(huì)讓天空掛滿傷痕。斷了的線再怎么連，我們還是佇立在原地，距離還是那么遠(yuǎn)，那么美。是一場(chǎng)空嗎？ 距離是一道溝壑，他引誘我們逾越。大海由于它的無垠讓人憧憬，望不到邊的距離讓我們?cè)谧芬捴辛魜性亍５词挂粭l小河，站立在河兩岸的人們?nèi)韵肟缭竭@微小的距離。誰可知已斷的橋早已兩旁的人們流盡了淚。牛郎織女、海歸華僑亦是如此。于是我們還是在這兒徘徊不前，距離還是那么遠(yuǎn)，那么美。是徒勞嗎？ 距離是遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，他引誘我們行動(dòng)。站在山腳的人只想攀到最高處，到達(dá)后又攀另一座更高的山峰。攀不完的山峰，到不完的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在那頭，我在這頭，只是幾