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1、2溶解度 教案題審核人知識(shí)與技能生活中的實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法初步學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)據(jù)表格,圖像等進(jìn)行定量研究的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)三疑三探案課題 2溶解度授課人概念;理解溶解度的含義,能從溶解度曲線圖中獲取相關(guān)的信息,知道影響氣體溶解性的知識(shí),能利用氣體溶解度的相關(guān)知識(shí)解釋通過(guò)觀察分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納相關(guān)概念飽和溶液不飽和溶液的概念,固體物質(zhì)溶解度的含義,利用溶解度曲線獲取信息。正確理解飽和溶液的概念,利用溶解度曲線獲取信息。課時(shí)副案(修改欄)課日期共_課時(shí)2溶解度 教案題審核人知識(shí)與技能生活中的實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法初步學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)據(jù)表格,圖像等進(jìn)行定量研究的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)三疑三探案課題 2溶解度授課人概念;理
2、解溶解度的含義,能從溶解度曲線圖中獲取相關(guān)的信息,知道影響氣體溶解性的知識(shí),能利用氣體溶解度的相關(guān)知識(shí)解釋通過(guò)觀察分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納相關(guān)概念飽和溶液不飽和溶液的概念,固體物質(zhì)溶解度的含義,利用溶解度曲線獲取信息。正確理解飽和溶液的概念,利用溶解度曲線獲取信息。課時(shí)副案(修改欄)課日期共_課時(shí)型學(xué)法新授課自學(xué) 合作 探究節(jié)數(shù)1 2016-2017 學(xué)年度 九 年級(jí) 1-6 班 化學(xué) 教案課備課人理解飽和溶液和不飽和溶液的含義和相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,結(jié)晶的教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度教材分析教學(xué)模式主一、設(shè)疑自探( 10分鐘)(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課復(fù)習(xí):溶液、溶質(zhì)、溶劑,溶解過(guò)程吸熱的物質(zhì) ?放熱?既不吸熱也不放熱
3、?影響物質(zhì)溶解性的因素?今天我們學(xué)習(xí)溶解度。(二)根據(jù)課題,提出問(wèn)題。看到這個(gè)課題,你想知道什么?請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái),預(yù)設(shè):飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,是否一定要升高溫度?為什么?同學(xué)們提出的問(wèn)題真好,大多都是我們本節(jié)應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí),老師將大家提出的問(wèn)題歸納、整理,補(bǔ)充為下面的自探提示,希望能對(duì)大家本節(jié)的學(xué)習(xí)提供幫助。(三)出示自探提示,組織學(xué)生自探。( 分鐘)自探提示:1.飽和溶液不飽和溶液的概念,判斷及相互轉(zhuǎn)化?2.什么是結(jié)晶?結(jié)晶的方法及應(yīng)用?3.固體物質(zhì)的溶解度概念、要素、影響因素,溶解度曲線?4.氣體物質(zhì)的溶解度(概念、影響因素)二、解疑合探( 分鐘)1 / 4 2溶解度 教案2溶解度 教案3,
4、緩升型2)(一).小組合探。1.小組內(nèi)討論解決自探中未解決的問(wèn)題; 2. 教師出示展示與評(píng)價(jià)分工。問(wèn)題展示評(píng)價(jià)(二).全班合探。 1. 學(xué)生展示與評(píng)價(jià); 2. 教師點(diǎn)撥或精講。一、1.飽和溶液:在一定溫度下,在一定量的溶劑里,不能再繼續(xù)溶解某種物質(zhì)的溶液,叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。不飽和溶液:在一定溫度下,在一定量的溶劑里,能繼續(xù)溶解某種物質(zhì)的溶液,叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。強(qiáng)調(diào):一定溫度,一定量的溶劑里,這種溶質(zhì)。2.判斷: 在一定溫度下,在一定量的溶劑里,有未溶解的溶質(zhì)存在其他條件不變,加入少量該溶質(zhì),不再溶解,則為飽和溶解。3.飽和溶液 不飽和溶液 結(jié)晶演示實(shí)驗(yàn) 9-5、9-6,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)
5、象,體會(huì)飽和溶液不飽和溶液的概念,及相互轉(zhuǎn)化。二、結(jié)晶:概念,方法(蒸發(fā)溶劑、冷卻熱飽和溶液);應(yīng)用(海水曬鹽)三、溶解度:在一定的溫度下,某固體物質(zhì)在 100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài),所溶劑的質(zhì)量。四要素:溶解度單位為 g;在一定溫度下; 100g溶劑;達(dá)到飽和狀態(tài)。影響因素:內(nèi)因:(溶質(zhì),溶劑的性質(zhì));外因(溫度)表示方法:列表法,圖像法(溶解度曲線)應(yīng)用:一查,二比,三隨溫度變化規(guī)律(陡升型 KNO NaCl,下降型 Ca(OH)四、氣體物質(zhì)的溶解度:在壓強(qiáng)為 101KPa和一定溫度下氣體在一體積水里溶解達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的氣體體積。三、質(zhì)疑再探:( 分鐘)1.現(xiàn)在,我們已經(jīng)解決了自探問(wèn)題。下面
6、我們?cè)倩乜匆幌?,開(kāi)始我們提出的問(wèn)題還有那些沒(méi)有解決?2.本節(jié)的知識(shí)已經(jīng)學(xué)完,對(duì)于本節(jié)的學(xué)習(xí),誰(shuí)還有什么問(wèn)題或2 / 4 2溶解度 教案4040 32溶解度 教案4040 3 3晶體,符合溶質(zhì)質(zhì)量一、飽和溶液、不飽和溶液二、結(jié)晶P 2 、4、5 40不明白的地方?請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái) ,大家一起來(lái)解決 . 飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,是否一定要升高溫度?為什么?四、運(yùn)用拓展( 分鐘)(一)根據(jù)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生自編習(xí)題,交流解答。請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師,編一道題,考考大家(同桌)!P 1 、2(二)根據(jù)學(xué)生自編習(xí)題的練習(xí)情況, 教師有選擇地出示下面的習(xí)題共學(xué)生練習(xí)。為了鞏固本節(jié)知識(shí),加強(qiáng)知識(shí)的運(yùn)用拓展,老師也給大家設(shè)計(jì)了一些習(xí)題,檢測(cè)一下大家對(duì)本節(jié)知識(shí)的掌握與運(yùn)用情況,請(qǐng)看:1、P 3 2、向一接近飽和的 KN溶液中,逐漸加入 KNO變化規(guī)律的是( )(三)全課總結(jié)1
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