蘇科版八年級(jí)上生物教案

1、文檔編碼 : CB2U4D2Y6F1 HM10O8M3R9V2 ZZ7P1Q9S5T4江心試驗(yàn)學(xué)校 2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期課題八年級(jí)生物教案課時(shí)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（1）課型新授- 血管備課人黃劍1 課時(shí)懂得動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)；教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)： 懂得動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)；教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)： 懂得動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)；教法： 講授與觀看掛圖 教學(xué)預(yù)備教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)想與改進(jìn)新課的引入人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸主要是由血液來(lái)完成的；血 液 在 人 體 哪 些 部 位 流動(dòng)？怎樣流淌？流淌的 動(dòng)力是什么？為什么血 液只能向一個(gè)方向流淌 而不能倒流那

2、呢？血液是在心臟和血 管構(gòu)成的封閉的管 道中流淌的；流淌 的動(dòng)力來(lái)自心臟的 搏動(dòng)；1、簡(jiǎn)介血液循環(huán)系統(tǒng)的 組成、功能；血液循環(huán)系統(tǒng)由血管、心臟和血液組成,主要 是運(yùn)輸人體內(nèi)的各種營(yíng) 新課講解 養(yǎng)物質(zhì)和廢物的排出；2、血管從粗到細(xì),就像 城 市 的 自 來(lái) 水 管 道 一 樣,人體內(nèi)的全部血管 連接起來(lái)全長(zhǎng)可達(dá) 10 萬(wàn) 公里；下面我們一起來(lái) 感受一下血管的跳動(dòng)；（1）師：請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比 書上第 3 頁(yè)圖,摸一摸 同學(xué)摸后回答；自己的頭部、腕部、足部有跳動(dòng)感的部位,跳 動(dòng)的器官是什么？有什留意：頸部的血管 不能重壓,也不能么規(guī)律？長(zhǎng)時(shí)間壓迫（2）師：再看手背上的“ 青筋” ,它是什么？（3）師：你

3、摸到跳動(dòng)的 部位是動(dòng)脈,手背上的“ 青筋” 是靜脈,連接 動(dòng)脈和靜脈的是毛細(xì)血 管；動(dòng) 脈 血管的這種跳生：觀看后回答；動(dòng)稱脈搏；脈搏的形成：心臟下面一起來(lái)測(cè)一下 自己的脈搏；（4）統(tǒng)計(jì)男、女生脈搏 的次數(shù),并結(jié)合小資料 的內(nèi)容爭(zhēng)辯：男女生的 脈搏有什么不同？體質(zhì) 的強(qiáng)弱與脈搏有關(guān)系收縮時(shí),左心室的 血液射入主動(dòng)脈,使得動(dòng)脈血管壁先 向外擴(kuò)張,然后再 收縮；動(dòng)脈血液隨 著這種一張一縮的 搏動(dòng),像波浪一樣嗎？沿著血管壁向遠(yuǎn)處3、觀看三種血管的插 圖,并結(jié)合書本爭(zhēng)辯以下問(wèn)題：傳 播 就 形 成 了 脈 搏；（a）三種血管的分布和 功能怎樣？（b）從圖上分析比較三種血管管壁的厚度、管 腔的大小有何不

4、同？（1）老師出示投影片,讓同學(xué)將三種血管進(jìn)行在同學(xué)通過(guò)小組討 論并發(fā)言后,老師 有針對(duì)性地對(duì)同學(xué) 回答的內(nèi)容予以補(bǔ)比較并摸索：動(dòng)脈、靜 充和修正；脈管壁彈性大小不同與 血流方向有什么關(guān)系？動(dòng)脈、靜脈的分布有何 不同？舉一至兩個(gè)你知 道的血管的例子；（ 2）師：與動(dòng)脈相關(guān)的典 型病癥動(dòng)脈粥樣硬化；是由于脂類物質(zhì)過(guò)多地堆 積在動(dòng)脈血管壁上,引起管 壁增厚, 限制血液在血管內(nèi) 的流淌而引起的； 由于在動(dòng) 脈內(nèi)膜積聚的脂質(zhì)外觀呈 黃色粥樣, 因此稱為動(dòng)脈粥 樣硬化；（ 3）師：毛細(xì)血管是一種 什么樣的血管？為什么叫它毛細(xì)血管？同學(xué)回答：它是連通師：表達(dá)毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特 最小的動(dòng)脈和靜脈之點(diǎn)：間的血管

5、；（1） 毛細(xì)血管極細(xì),內(nèi)徑僅有 810 微米,（2） 管壁極薄,僅有一層上皮細(xì)胞,（3） 毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣；本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了血管的課堂小結(jié) 有關(guān)學(xué)問(wèn)：明白血管的類型；三種血管的功能、 分布、結(jié)構(gòu)第一節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（1）-血管1、血液循環(huán)系統(tǒng)的組成、功能2、血管的類型：動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管板書設(shè)計(jì) 3、三種血管的功能、分布、結(jié)構(gòu)教后感江心試驗(yàn)學(xué)校 2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期課題八年級(jí)生物教案課時(shí)課型新授備課人黃劍1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：教法：教學(xué)預(yù)備教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)想與改進(jìn)板書設(shè)計(jì)教后感江心試驗(yàn)學(xué)校 2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期課題八年級(jí)生物教案課時(shí)

6、課型新授備課人黃劍1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：教法：教學(xué)預(yù)備教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)想與改進(jìn)板書設(shè)計(jì)教后感江心試驗(yàn)學(xué)校 2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期課題八年級(jí)生物教案課時(shí)課型新授備課人黃劍1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：教法：教學(xué)預(yù)備教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)想與改進(jìn)板書設(shè)計(jì)教后感江心試驗(yàn)學(xué)校 2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期課題八年級(jí)生物教案課時(shí)課型新授備課人黃劍1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：教法：教學(xué)預(yù)備教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)想與改進(jìn)板書設(shè)計(jì)教后感江心試驗(yàn)學(xué)校 2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期課題八年級(jí)生物教案課時(shí)課型新授備課人黃劍1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：教

7、學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：教法：教學(xué)預(yù)備教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)想與改進(jìn)板書設(shè)計(jì)教后感江心試驗(yàn)學(xué)校 2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期課題八年級(jí)生物教案課時(shí)課型新授備課人黃劍1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：教法：教學(xué)預(yù)備教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)想與改進(jìn)板書設(shè)計(jì)教后感江心試驗(yàn)學(xué)校 2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期課題八年級(jí)生物教案課時(shí)課型新授備課人黃劍1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：教法：教學(xué)預(yù)備教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)想與改進(jìn)板書設(shè)計(jì)教后感江心試驗(yàn)學(xué)校 2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期課題八年級(jí)生物教案課時(shí)課型新授備課人黃劍1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：教法：教學(xué)預(yù)備教學(xué)環(huán)節(jié)老師活

8、動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)想與改進(jìn)板書設(shè)計(jì)教后感江心試驗(yàn)學(xué)校 2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期課題八年級(jí)生物教案課時(shí)課型新授備課人黃劍1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：教法：教學(xué)預(yù)備教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)想與改進(jìn)板書設(shè)計(jì)教后感江心試驗(yàn)學(xué)校 2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期課題八年級(jí)生物教案課時(shí)課型新授備課人黃劍1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：教法：教學(xué)預(yù)備教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)想與改進(jìn)板書設(shè)計(jì)教后感江心試驗(yàn)學(xué)校 2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期課題八年級(jí)生物教案課時(shí)課型新授備課人黃劍1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：教法：教學(xué)預(yù)備教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)想與改進(jìn)板書設(shè)計(jì)教后感江心試驗(yàn)學(xué)校 2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期課題八年級(jí)生物教案課時(shí)課型新授備課人黃劍1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：教法：教學(xué)預(yù)備教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)想與改進(jìn)板書設(shè)計(jì)教后感江心試驗(yàn)學(xué)校 2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期課題八年級(jí)生物教案課時(shí)課型新授備課人黃劍1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)