
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1、110 的筆算計算方法的探究過程,理解其算理,掌握其計算方法,會正 0教學(xué)重點(diǎn)00的個數(shù)的確定。 22.1 1【練習(xí)】一、復(fù)習(xí)鋪墊:(5分鐘 1630= 你是怎樣可計算的?出示 【講授】二、探究新知(20分鐘1、探究新知(一)(13分鐘)出示;(1)16030= 提問:16030你準(zhǔn)備怎樣計算設(shè)計意圖:學(xué)生會有各自的計算方法,通過小組討論,可以鼓勵學(xué)生靈活選擇計算方法,以多種學(xué)生預(yù)設(shè)方法二:163=48,0。 追問:2 0?方法三:16016 10,30 3 163 48 個百,【活動】2、筆算 (1)606060303030000480048000 設(shè)計意圖:讓學(xué)生按照已有的筆算方法,算,0
2、在乘法運(yùn)算中的特性,0 160 0,體現(xiàn)出計算730是怎么得來的?根據(jù)“00”,為了簡便,480 得來的?480 個什么?因為“0 0”,為了進(jìn)一步簡便,0也放在一邊,0163 相乘,48.48 個十,48 2 481設(shè)計意圖:檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,0的個數(shù)的確定”進(jìn)行觀察、比較、辯論、總【講授】探究新知(二)(7分鐘(3)10630教師講解:106,0,30,300,0 3 106 對齊,計算時,1063(0 要乘,還要加進(jìn)上來的數(shù))設(shè)計意圖:通過剛才的學(xué)習(xí),0 前面的數(shù)相乘,0,但是,這里的因數(shù)中的 0 所處的位置不同,即中間末尾都有 0,0 和非 0 數(shù)字到底怎樣對位呢?還有中間是 0,3 3055048 2 00相比較,計算時乘的方法一樣嗎 【測試】達(dá)標(biāo)檢測(10分鐘、計算因數(shù)末尾有0 的乘法時,可以先把(幾個0,就在積的末尾寫幾個()個0 3、計算85106時,十位8和十位0相乘這一步積反正得0,可以
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