優(yōu)秀少先隊(duì)集體主要事跡材料3篇(二)_第1頁
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文檔簡介

1、優(yōu)秀少隊(duì)體主要跡料 篇 先要少是心 項(xiàng) 與熱幫先展 ,是校作計(jì),育 育特隊(duì) 著 以一 ,充開活活 學(xué)學(xué)會(huì)培社 立人織少活 使中 年學(xué)動(dòng) ,清明 ,國慶前愛 我賽 組黑進(jìn)進(jìn) ,讓校 都習(xí)川發(fā) ,發(fā) 款先通次培 學(xué)素抓織 ,經(jīng)隊(duì)織 隊(duì)伍新任 ,全負(fù)的 ,我大輔作的,少室 ,室 陳 期員 ,組研 案 導(dǎo)水少 。選先參 先部先經(jīng)持 部力合理 ,開色活 展 每隊(duì)小員中 他們個(gè)、班 共團(tuán)間、 ,位 , 開手 找感 圍習(xí) ,逐步大受的校 的了同。家 學(xué)。展教 ,美心學(xué)康開精 在師,心康 家活 , 的教了展生 稿級學(xué)國 ,獲得習(xí)的獎(jiǎng),少隊(duì)臺 ,用 先事個(gè)能臺自 信 先要三個(gè)的 是結(jié) ,學(xué)習(xí)奮 的向 進(jìn)創(chuàng)的。

2、個(gè)我:康風(fēng)進(jìn)班嚴(yán)班每 級實(shí) ,利用學(xué)小 那 么 對,本題 人存 題缺 ,讓學(xué)、受 。學(xué)班開有 班 班衛(wèi)財(cái) 課方確帶 帽甲快 了 ,如教不 查準(zhǔn) , 格做同 行管 ,人有 人,實(shí)班由 己定效 對于級展 位部有樣風(fēng) 離班勤 班管 在目 號 亭 促 同學(xué)在 上整我部教 ,請纓助各在上 方員到,自 詞畢記情 設(shè) 就進(jìn) ;學(xué)習(xí)表做 收工 ,并及 除班級 批學(xué)同 幫助同 。多管 在我 制長相周責(zé) 責(zé) 好 上 了況缺 取得 果活聲在重展、 動(dòng)項(xiàng)德等全 通 們天、 讓和一,比 只 步 大其動(dòng)對和好活比 節(jié)章 清明到生革 資,會(huì) 們天 之然節(jié) 今們 后節(jié) 我就讓主 ,自 節(jié)他日 狂,也 如姿動(dòng)活的方 ,我以核

3、開彩 爭、下歌等 學(xué)中 ,發(fā)揮。個(gè) 團(tuán)一 都進(jìn) 體持生互 ,共同 ,相互勵(lì)習(xí) 成學(xué)績可耘 一 ,們了。 組活的參 ,了 績評班秀生 體果開師汗 的就中 我每 會(huì)先要一全 ,學(xué)導(dǎo)少 ,全有 15 隊(duì),在隊(duì)下多 ,同各也有少鄧 論幟 以第全精 大 緊教 青 開 實(shí)作求 ,以黨、 育 進(jìn) 爭 揮積、新 ,開了隊(duì)面 好真學(xué)標(biāo) 狠抓成 求可仿 是構(gòu)行 德時(shí) ,我重教 ,及 標(biāo)這 ,我續(xù)立安 清評,通年 我們看 容文氣還從 的禮 ,教生時(shí)注 ,有方、對常,為證 效,做:班(輔 )嚴(yán)實(shí)、學(xué)小行 ,要學(xué) 做到 懈 標(biāo)為方結(jié) 及批 ,讓與級展 ,并檢的級中通 長通 解校 求合好。的 我種形 開聞 受動(dòng) 促進(jìn)好的: 展 、行我題 活,而生 ,針些 問,晨上展的 ,還規(guī)不到定 ,同時(shí)讓展 常什?零該有 ?讓大 學(xué)識該勤好 ,把花益 變慣 把給校會(huì)學(xué) 心 難愛 ;利、 感 落次精 ,以鷹 ,培養(yǎng)新 全兒質(zhì)1隊(duì)極各動(dòng) 發(fā)賽 ,并根際輔 人 級參。廣員造 新 踐2通的養(yǎng)力,提 活合 ,挖源 動(dòng)活學(xué)報(bào)學(xué) 對愛 六開:過 等 隊(duì)員次 固書數(shù)等動(dòng) 生信的 一年舉 單入展園操 讓開 ,提習(xí)震動(dòng)和極 、傳在家仔 抗知震練 ,余 過廣生座、 。動(dòng)命 把環(huán)每 修,中樂我全 極 我取的 少立先持1 穩(wěn)建置 ,進(jìn)完 放 的。2 組部中 ,隊(duì)衛(wèi) 、置 做到色3 充板宣教 各 三次 校級分五

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