三年級閱讀題

1、（一)今天是母親節(jié)5 月第二個星期天，也是我們留在澳洲的最后一年。爸爸決定帶我們 回中國是媽有事沒法走是我們跟媽媽在這里過的最后一個母親節(jié)我和弟弟一直想 送媽媽一打康乃我們整整一個月沒光游戲機室，終于有了小小一筆錢。下午當我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時發(fā)了一樁糟糕的事情把的那筆錢 給丟了“我記得是放在上衣口里的”我（垂頭喪氣 驚慌失措）地說，弟弟已經(jīng)快要哭 起來了。我們倆翻遍了上衣口袋都不見那錢的影在我們的計劃中那錢夠買一打包裝精美 的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕之我們決定馬上上附近的花店去打臨時, 在節(jié)日里，花店是需要一些送花小工的。休斯太太的花店，就在學校邊上 .她兩個兒女的母親

2、。我和弟弟都相信她會給我們一 些幫助的.老板娘正忙著招呼顧在她身,全是新鮮的康乃馨，小小的店飄 彌）著一種 馨香。買花嗎？漂亮的老板娘看見了我們“素色的康乃,給你們的媽媽?！笆堑?，噢不我們是想找一份工做，您這兒還缺人手嗎我們打算用自己掙的錢 給媽媽買一份禮物呢”“好孩子，你們等一等，就會有兒干的 -哦瞧”老板娘從一位先生手中接過扎好的 一束花蝴結(jié)附上地址交給我;接著又有人打電來訂.不一會兒我和弟弟都有了 滿滿一筐子待送的鮮;我們把筐子掛在行車前，騎著車出發(fā)了?！?能能向收到鮮花的母親們要一支？ ” 當我們看到我們的第一主顧收到我們?nèi)サ孽r花后 幸福快樂的樣子時，我突然產(chǎn)生了這樣一個想法這個辦法一

3、定行，誰不愿意將幸福與人 分享呢（且 但）我們可以不要小”弟也說。于是第二位主顧收下鮮花后，我鼓起 勇氣說道： ”一口氣說了這么多 ,我自己也奇怪，等到這位好心的太太人意料又如我所愿地遞給我一支 漂亮的康乃馨時，我紅著臉竟不知道該怎樣表示感. 個頭內(nèi)我們跑了大半個堪伯,累得氣喘吁吁,異常興奮。因為每位接受禮物的母 親，在聽我們的解釋之后，都樂意只留下 康乃馨,讓我們選到一朵最漂亮的。 桑費爾德區(qū),林伍治街 號我按著地址按了門鈴。這是后一位主顧。開門的是位老太太，披著針織的披肩。一見到我手中的花，就先笑了。謝謝!接過花深深地聞了一下帶點驕傲地告訴我們我兒子再忙也記得今天這個 日子的，我已經(jīng)有 2

4、7 張燙收據(jù)了。說著就掏出小費。不。我說,我只希望你能允許我在這束康乃馨中一朵。我只要一朵，可以嗎”噢當如果你需要的話老太得很驚訝可你要它做什么呢”“送給媽媽。 并說我們已經(jīng)有十支了就要實現(xiàn)我們的計劃了。老太太聽完我敘述，就從花束中挑出一朵最漂亮的，交給我說“多好的孩子，快回去 吧。我祝福你們的媽媽。近傍晚了，我們快樂地回到家,送給媽媽也是 康乃馨。、劃去括號中不恰當?shù)脑~語。、我和弟弟找到第二位主我會怎么對她說呢？想一想，寫在文中的橫線上。、為什么 11 位親都愿意送“和弟弟一支康乃馨？1 、系上下文，想一想，當 “ 我收第位主顧遞給我的康乃馨時 ,為么覺得 “出意料 又如我所愿？、當媽媽知道

5、這 11 支乃馨的歷后，她會對她的兩個孩子說什么呢？想一想，寫下來。（二）春雨過,林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物天竹在土壤里吸飽了養(yǎng)分氣候轉(zhuǎn) 暖開始發(fā)芽.季是子生長的旺期可這時候常常為土壤比較干水分不夠， 筍芽都藏在土里.等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一、二尺， 有時還能長高一米。春筍成竹，不到一年時,就能長成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、籮（ lu)，能制成扁擔、竹杠（ 手架，為人 民蓋房作梁，它默默無言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污w）塵甚至它的 落葉，也要和大地擁抱在一起，腐（f）爛成肥料.

6、,從到梢，從竿到葉，把一切都獻給 了人類、請選擇一個題目寫在文章上面的橫線上。（竹筍 （竹子 （3）竹子的作用、聯(lián)系上下文，理解文中加點的詞語?！捌仆炼觥敝讣饧獾闹窆S ?！澳瑹o言”指竹子成材后 。、用“ 畫出竹子得快的語.、第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來寫?用波浪線畫出來.、本文主要贊揚了竹子 的神.了本文，我還想到了跟竹子一樣的 ， 因為 。（三）去年生日那天，爸爸送我一只美麗小花鹿。它既不會跑，也不會跳，是個泥制的儲 蓄罐。“小花鹿可真討人喜歡圓圓的腦袋一對粉紅的耳朵向上豎著佛傾聽周圍的動. 臉上嵌著兩只明亮的眼睛透藍的眼眶里那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢張小嘴微微 撅著，像是要

7、跟我說話小鹿的身體是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條 又小又短的尾巴向上翹著顯出一副調(diào)皮的樣子整天靜靜地蹲在我的寫字臺上我在它 的脖子上系了一條綠絲帶打了個蝴蝶結(jié)，這一下，它變得更加神氣和漂亮了。自從我有了小花鹿以，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過去那么吸引我了。我 不再隨便買零食吃 把節(jié)省下來的錢 , 小花鹿腦勺上的小口子里塞進去 當我這樣做 的時候，小鹿就像吃到了嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。一天又一 個月 又一個 到一 花變得沉甸甸了 eq oac(, )撫著 興 eq oac(, )下 我可以去買 許多書 的功勞真不小 、 給有加標點的地方加上標點。、 聯(lián)上下文解釋詞語

8、傾聽： 功勞2、 第自然段是圍繞哪句話來寫的，“ ”畫出來。、給短文加個題目 （ 、 作按照 的順描寫了小鹿的外形袋 小嘴（ ）（ )、 小鹿的功勞是 。、 判下面的句子是不是打比方的句子，是的“。（ 圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎,仿佛在傾聽周圍的動靜。 ）（2) 每當我這樣做的時候， “ 小鹿 就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興瞇起眼睛笑了。 （ ）（四）我三歲時父去世，我便踏著親的淚水走進了幼兒園。在這期間對無微不 至的關(guān)懷讓我終生難忘。小時候我是一個體弱多病的孩子，記不清多少個風雨如 晦夜晚, 我高燒不退 親愛的母親讓我穿的暖暖的，然后背我走出家門，一步一步向醫(yī)院走去。 在幽幽的月光下,

9、著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎漸漸地，我長大了，終于邁進了小學的大門。上一二年級時，母親天天接送我上學，滿 眼熱淚看著我歡快地跑進教室后，她才滿意地離去。歲月悠悠她過的路已無法計,中的艱辛不難想象漫天的雪花下望她那遠 去的背影我能不思緒萬千嗎？在我步履蹣跚走過的十個春夏秋冬母親傾注了多少愛心無法計算。、根據(jù)意思在文中找詞（形容待人非常細心周到 ）（）形容想法很多。 （ ）、文中表示母親對女兒的關(guān)系十分周到的詞語是（ ）、無微不至 、體弱多病 、思緒萬千 、心潮起伏、與我能不思緒萬千?”的意思不同的子是（ ）、我思緒萬千 我不能不思緒萬千 、我怎么能思緒萬千、我履蹣跚的走過十個春秋”，為什么

10、自“步履蹣（ )、走路緩慢 、腿腳不靈便 暗示體弱多病 、腿摔傷了、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（五）買快樂從前，有個財主,年紀輕輕，就繼承了父母留下的許多財產(chǎn)，財主整天吃香的 ） 甜的 )著綾羅綢緞 ）鳥籠( ）著小狗這生活，財主越過越膩，很不快 樂。有一天財背上錢袋門去買快樂主逢人便問你有快樂嗎？賣給我一些吧 人們都嘲笑地看著他,認為他是個傻子。財主走了許多地方，都沒有買著快樂。這,他正走著，一個衣著破爛的農(nóng)民正躺在田 邊的一片樹陰下，那農(nóng)民邊乘涼邊哼著小曲兒。財主忙走向前說能把你的快樂賣給我一些嗎”農(nóng)民說“當然可以，你跟我來”農(nóng)民領(lǐng)著財主走進麥田，說“你先幫我把地里的草完再.

11、”財主便吃力地鋤草。鋤啊鋤 ,午飯時分，財主頭大汗一屁股坐在樹陰下 此,一陣涼風3撲來，財主不由叫到真快樂呀”農(nóng)民又遞給財主一碗稀飯主快地大口吃起財主終于明白了他叫道我到快 樂了！ 選擇恰當?shù)淖痔钤谖闹械睦ㄌ柪?分穿 牽 喝 提 在文中找出下詞語的近義詞 分譏諷（ ） 歡快 ） 使勁（ ） 財主不快樂的因( 上恰當?shù)男蛱?分他吃不飽穿不暖。沒有人跟他玩。他不勞而生活沒有意義。 財主最后在誰里買到了快樂？請“-劃出財主幫農(nóng)民干活的句子 分 財主通過幫農(nóng)干活？他終于明白了什么道理(3 分） 你認為么才是真正的快 （2 分） (六）鳥是人類的朋友，是害蟲的天敵。它們大多都是捉害蟲的能手。啄木鳥每天清

12、晨三點鐘就開始工作，要給自己的小寶寶喂三、四次蟲子。 一只雀每天 吃掉蟲子的重量與它本身差不多。 一窩小燕子一個夏天可以消滅一百萬只蟲子. 一貓頭 鷹每年能為人類節(jié)省一噸糧食看到這些鳥兒每天都在默默地為人類做貢誰還忍心傷害它呢？、給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。本文共( )個自然段 ）、糧用部首查字法應查部首（ 查 ）畫，用音序查字法應查字母（ 分）、短文是圍繞哪句話來寫 請“在中畫出(2 分、請把寫燕子的句子，用波浪線畫出來 分、這段話寫了 、 、 、 四鳥捕蟲的本領(lǐng) 分、結(jié)尾一句話是( )句，改成陳述句寫在下面的橫上。 （七)漓江桂林的漓江是一條美麗的.春天漓岸邊的樹木又換上了衣裳

13、小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在 春風的吹拂正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的 游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉， 這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美雖沒有春那么生機勃勃天那么熱鬧非凡秋那么豐碩誘4人 但是那么潔 么安靜 漓就一條翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波 山使林的山水永遠那么清、雋美。、寫出下列詞語的反義沉睡（ ) 靜 ） 豐收( )、讀短文，補充詞語。色彩（ ）( ） 顏色（ ) ）

14、 熱鬧（ )（ ）生機（ ） 美不（ ） 豐（ ）、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來。比喻句：擬人句：、短文的第 自然段與下文的關(guān)系是 。、短文按 順序描寫了漓江的景色。、漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。春天：秋天：夏天：冬天 ：(八）在非洲腹地的布隆迪共和國。我們住的一座（潔凈、潔)的小樓門前，有兩棵、顆） 翠綠的大樹.們不同于一般的樹,有枝丫，樹干ng b 而長，只在頂上長一簇長長 的jin yng 的葉，整齊地排成一片像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。 在非洲別的國家里不華麗的宅和別墅門前(裁栽著種樹有這種樹那些 仿增添了不少幽雅的情. 我以為這種樹只能在

15、陽光mng 、土壤肥沃、雨 水充足的地方生長， 后有一次在沙漠中旅行 ,(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺) 這樹竟然也生長在茫茫沙海 之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠,充滿了生機。我問非洲朋友：這什么樹”非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說它名字很別叫旅行家樹”“為什么叫旅行家非洲朋友解釋說這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙(zh)烤ko） 而干渴難熬的時候要遇到這樹只要用刀子在它身上劃一道口子就會流出清香可 口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹我在臺頭仰望這旅行家樹，不盡束然起禁。它出生于貧瘠荒涼的不毛之地跋(涉 沙的旅行者以甘泉般的希望移于 繁華富麗的通都大邑， 給光非洲

16、的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環(huán) 境不同而改變性格。離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼移到自己的庭院里但是我沒有這樣做。 我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植到自己的心.、給短文加一個適當?shù)念},在前面的橫線上。、在文中括號里選擇正確的字詞打“。、讀文中的拼音，依次寫出詞 分) _ _ 、圈出短文第七自然段中的錯別字，把正確的字寫在下面橫線上。 、在文中找一個比喻句“ 下來并填空。5這個比喻句把_作、旅行家樹的外形特點是：、它能造福于”具體表現(xiàn)在:、我想:不如把旅行家樹的品質(zhì)移植在自己的心”這句話你是怎么理解的 結(jié)合短文內(nèi) 容用幾句話把你的理解寫下來。（九）老鼠買魚一天，鼠傾巢出動

17、，竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問你不愁吃喝，買那么多魚干啥”“雖不愁吃喝，可要平安無事總破費些錢財呀老鼠狡黠地笑了.魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠.下子，魚價抬高了幾.完魚后小老鼠 們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。這時 一個小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)前說 頭 咱買這么多魚干啥呀老鼠頭領(lǐng)說 笨 咱 吃 ( 老貓就過不了安穩(wěn)日子 貓愛吃魚 咱 們送些魚 不就貓化敵為友了嗎 哈 說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但 也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯 ）鼠把魚買完 了 ）上沒有魚賣。貓只好自認晦氣運氣不.不過,從此每天都有老鼠給貓送魚， 貓非常

18、高興，果真與化敵為”了。不久,市鼠患成災,魚老板這才猛然醒悟 嘆息道：“我 ）賺了錢， ）了老 鼠的當。、選擇帶點字的意思（在括號里填序號）費： :費用 b花費 c：復雜 ，容易費事（ ) 破費 （ ） 費工( ）（2頭: :人身器官的一部分 ：物品多余部分 c：頭目：第一 e量詞一頭羊（ ） 頭領(lǐng)（ ） 梳（ ） 鉛筆頭（ ）、找出短文中一對近義詞和一對反義近義詞（ ）( ） 反義詞( )（ ）、在第 5 自段的空白處加上合適的標點符號。、選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語填進短文的括號里。因為所以 雖卻 雖然但是、閱讀短文填空（魚行老板開始聽了老鼠的話 于就 瞧杠文中指 ； 來魚行老板猛然醒悟,明白（

19、 “ 們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？ ” 這話中 敵 指 ； “ 友 指 “ 非常高興，果真與鼠 化為友 了 句話中的 “ 敵 ； 友 指 。6（3貓和“化敵為友”的原因是 。（4)因為 ，所以該市老鼠成災。6這則寓言故事告訴我們的道理是（ ）老鼠買魚送給貓。 （2老鼠成災，給社會造成危害。（3老鼠給貓送魚，達到化敵為友的目,諷刺社會上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。）反映魚行老板開始不明，后來猛然醒悟。(十)自制琥”清晨，我在草叢里捉到一只小蚱蜢。它身子修長,翠綠色，十分好看。我把它裝在個 玻璃瓶里，又放進一些新鮮的嫩草，把蓋子蓋得嚴嚴實實的。誰知，到了下午，小蚱蜢竟死了，我真難過?？粗廊サ尿乞?，我

20、想，它要是能再跟我做伴該多好呀。于是，我想自制一琥”, 它雖死猶生。我先做了一個小盒子再小蚱蜢裝進去，最后把溶化的香倒進盒子里。嘿 透 過）松,蚱蜢綠得更可愛了。等松香（堅固 凝)我去掉盒子，用砂皮仔細打磨，再一 瞧，簡直跟琥珀一模一樣！我捧著這塊裹著小蚱蜢的琥”愛不釋.為,它是我勞動、創(chuàng)造和（感情 感）的 結(jié)晶??！問題：1在括號里選擇恰當?shù)脑~語，打.2聯(lián)系上下文，給畫線的字選擇正確的意。修長（ ）使完美建造著作雖死猶生（ ）同還愛不釋手（ ）明放開消散3把文章分成三段，在恰當?shù)姆址ê竺妗啊?2-45 ）1-2345 )（ （十一）有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多的頭尖尖的， 眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長 .猬的四（肢枝）很短，跑起來很快。它的 爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力了部刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺又 短又密。遇到強敵時,它就把身體蜷（qun ju )成一團，成為一個可怕的刺連兇猛的野 豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺 (保 保）自己 ,還用來搬東西呢！夏天，正當人 們進入夢鄉(xiāng)的時候 ,它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把 瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背i bi ）瓜溜走了。 1選擇（ ）正確的讀音或字詞。用“”表.2文章是圍繞哪句話來寫的？用“ ”出來。