人教版五年級下冊語文二單元試卷及答案

1、 人教版五級下冊語文單元試卷及答（完整版）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90 分鐘一、 看拼音，寫詞。nin o po chn n wn zhnjn hnx han sh yhn qin f yn二、 用“”給加字選擇正確的讀音。1.姐姐對媽媽說：“我對人生有自己的規(guī)（hu hu，請您不要強(qiáng)（qin qin）迫我做不喜歡的事。”2.他用不正當(dāng)手段奪得冠（unun）軍的事被查實(shí)，受到了人們的譴（qin）責(zé)。3.鷹隼（ sh）飛過浩瀚（ ）的沙漠。三、 給形近字組詞仗（_）搜（_）蔓（_）檐（）膀（_） 杖（_）餿（_）慢（_）瞻（）傍（_）四、 將下列詞語補(bǔ)完整，再填空。成（_）（_）隊(duì) （_）（

2、_）而飛心（_）神（_）翩翩（_）（_）夜（_）（_）臨1.以上含有人體部位的詞語是 _，我還知道這樣的詞語有_ _、_。2.AABC 式的詞語我積累的還有_、_3.花叢里，蝴蝶們_，有雙雙_，有_的。1 / 4.夕陽西沉，_，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人_。 5.任選一個詞語造句：_五、 選擇合適的詞填空。顯然不然必然果然既然1誰能在十天內(nèi)造十萬支箭呢？（_這是周瑜在刁難諸葛亮。2如果諸葛亮三天內(nèi)交不出十萬支箭，（_有殺身之禍。3后來，諸葛亮（_）“借箭”成功，破壞了周瑜的詭計(jì)。4（_）諸葛亮很清楚周瑜的陰謀，為什么還要答應(yīng)呢？原因有兩個： 一是諸葛亮這時只能團(tuán)結(jié)周瑜，（_）就會影響聯(lián)孫抗

3、曹的大計(jì)；二是諸 葛亮才智過人，一定會用計(jì)謀戰(zhàn)勝周瑜的。六、 按要求進(jìn)行句練習(xí)。1人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛春天，愛她的_，愛她的_愛她的_。2這個小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。（改為“被”字句） _3我不能心安理得地接受這個贊譽(yù)。（改為反問句） _4像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。（用加點(diǎn)的詞語仿寫比喻句） _5 書籍是全世界的營養(yǎng)品。（改為反問句） _6少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似闋跳躍著歡快音符的 樂章。我的讀書生活恰似_，也似_七、 根據(jù)課文內(nèi)容空。1.在蟬一詩中_通過對飲食，棲居環(huán)境的選擇，表現(xiàn)其高雅志2 /

4、趣。2.珍珠鳥一文中，點(diǎn)明文章主旨的句子是_。3.搭石通過描繪_等生活情景，贊頌了鄉(xiāng)親們_的精 神。4.將相和一文中“將”指_。“相”指_。“和”是_之 意。課文講述了_、_、_三個小故事。5.落花生一課的作者在這篇課文中運(yùn)用了的寫法，給我們講了做人 的道理：人要做_的人，不要做_人。6.正確填寫詩句，體會作者珍惜時間的可貴品質(zhì)。盛年不重來，_。_，白了少年頭，空悲切。_，不棄功于寸陰。多少事，從來急；_，_一萬年太久，只爭朝夕。八、 閱讀課文慈情深（節(jié)選），完成后面的題目。 母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你

5、這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著 又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的 呀！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī) 板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己 長大了，應(yīng)該是一個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給 你這么多錢呢！”3 / 那一天母親數(shù)落了我一頓。

6、數(shù)落完，又給我湊足了買青年近衛(wèi)軍的 錢。我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。就這樣，我有了第一本長篇小說1你如何理解第兩段的人物對話？_2第段中的四個“立刻”，在表達(dá)上有什么作用？ _3第兩段是“我”心靈受到震撼后，對媽媽的認(rèn)識、理解和自我感受。你 從中能讀出“我怎樣的感情？ _ 4“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去”說明了什么？ _5你是如何理解媽媽的責(zé)備和數(shù)落的？_九、 課外閱讀提升長城磚綿延萬里的古長城，作為軍事防御工程，在這科技高度發(fā)達(dá)的今天，已經(jīng) 失去了它的作用。于是，長城磚覺得它們是世界上最低下、最無能、最可憐的 磚了！它們十分羨慕那些蓋起了一棟棟高樓的紅磚，也

7、羨慕那些筑起一座座廠 房的青磚，甚至連農(nóng)民蓋圍墻用的那些半頭磚，它們也有點(diǎn)羨慕了！這天，發(fā)生了一件奇怪的事：有一塊普普通通的長城磚，忽然被人們拆了 下來，送上飛機(jī)，運(yùn)到美國一座大城市去展覽。這塊自慚形穢的磚，居然被送 進(jìn)一個墊著軟緞的玻璃匣里，陳列在展覽大廳的鍍金架上！從美國各地趕來參 觀的人，排成一條望不到頭的長龍，按順序經(jīng)過那個鍍金架子，并且只允許停 留七秒鐘的短暫時間，他們急忙發(fā)表這次參觀的感想。“啊，我終于看到了偉大的長城磚了！”一位大學(xué)教授激動地說，“它已 經(jīng)有兩千多年的歷史，比我們美國的歷史還要長十倍呢！”一位金發(fā)女郎接著說：“萬里長城是兩千多年以前的人類用相當(dāng)原始的工4 / 具建

8、造起來的我之所以不說是中國人而說是人類，是因?yàn)檫@項(xiàng)偉大工程是 全人類的驕傲！”“是的，是的！”一位尖嗓子的男孩興奮地喊道，“我們的歷史老師也說 過，萬里長城是人類智慧和創(chuàng)造力的里程碑！”“長城磚?。∥覀兛吹搅四?，就仿佛看到了祖國！”一位華僑老夫婦互相 攙扶著走過來，熱淚盈眶地說，“你堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、莊重，包藏著我們中華民族 的偉大靈魂！你是世界上最光榮、最壯觀、最寶貴的磚??！”匣子里的長城磚，聽著人們熱烈的贊美，由驚訝而沉思：“啊我們往 往只是因?yàn)椴恢雷约旱恼嬲齼r(jià)值，才妄自菲?。恢灰?yàn)椴恢宰?，才失去?嚴(yán)啊！”1聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。自慚形穢：_妄自菲薄：_2“人們一邊參觀長城磚，一邊發(fā)

9、表自己的感想。”短文中主要寫了_、 _、_和_所說的話。3“匣子里的長城磚，聽著人們熱烈的贊美，由驚訝而沉思?！彼绑@訝”的 是_；它“沉思”的是_。4讀了這個故事，你得到了什么啟示？_十、 習(xí)作。無論是嚴(yán)監(jiān)生還是泥人張，特色鮮明的人總是給人留下深刻的印象，生活中有 沒有讓你印象深刻的人，即使偶然見一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足也 會留在心中揮之不去。想一想，試著選用典型事例來向我們介紹一下他（她） 吧。要求:1運(yùn)用學(xué)過的寫人方法。2寫出人物特點(diǎn)。400 字左右。 _5 / _6 / 參答1、年糕 浸泡 纏身 穩(wěn)重 均衡 稀罕 紗衣 烘托 潛伏 試驗(yàn)2、hu qi qin s hn3、干仗

10、 搜索 蔓延 屋檐 膀子 木杖 餿飯 慢點(diǎn) 瞻 仰 傍身4、群 結(jié) 比 翼 曠 怡 起 舞 幕 降 心曠神 怡 手舞足蹈 頭重腳輕 心滿意足 依依不舍 洋洋得意 翩 翩起舞 比翼而飛 成群結(jié)隊(duì) 夜幕降臨 心曠神怡 蝴蝶在花叢 中翩翩飛舞的樣子真美啊！5、顯然 必然 果然 既然 不然6、花紅柳綠 鳥語花香 鶯歌燕舞 這個小圖書館所有的文藝書籍，差 不多都被我借閱了。 我怎么能心安理得地接受這個贊譽(yù)呢？ 滿天繁星 像閃光的寶石，像眨著的眼睛。 書籍難道不是全世界的營養(yǎng)品嗎？ 一 首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲 一組異彩紛呈的畫卷7、垂緌飲清露，流響出疏桐 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界 擺搭石、走 搭石 默默奉獻(xiàn)

11、廉頗 藺相如 和好 完璧歸趙 澠池會面 負(fù)荊請罪 借物喻人 有用 只講體面，而對別人沒有好處 一日難 再晨 莫等閑 不飽食以終日 天地轉(zhuǎn) 光陰迫8、1當(dāng)母親的同事認(rèn)為“我”要錢買閑書，勸阻母親給“我”錢時，母親的回答 是對母親的語言描寫，體現(xiàn)了母親的深明大義、愛子情深。2表現(xiàn)出母親不辭辛勞，抓緊工作，刻畫出了母親的辛苦，體現(xiàn)了慈母情深。 3辛酸、激動、感動。4“我鼻子一酸”，說明“我”為自己的“不懂事”而感到內(nèi)疚；被母親無私 的愛感動而內(nèi)心激動，句中的省略號表示內(nèi)容的省略，省略了“我”跑出去后 的情景。1195 滿足“我”讀書的愿望，可“我”卻拿錢買了罐頭，辜負(fù)了母親對“我” 的希冀。寫母親的

12、數(shù)落，更加突出母親的善良和對“我”的慈愛。9、1因自己不如別人而感到慚愧。自己看不起自己。2大學(xué)教授金發(fā)女郎尖嗓子的男孩華僑老夫婦3人們對它的熱烈贊美它以前因?yàn)闆]有正確認(rèn)識到自己的真正價(jià)值而妄自菲薄4每個人都有存在的價(jià)值，每個人都是獨(dú)一無二的，在任何時候都不能自卑， 不能看輕自己。7 / 10、例文：令我印象深刻的一個人每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一 個老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐令 我印象深刻的一個人漸漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃 了一道口子，我急忙來到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。 我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望天空，憂郁 了一下，說：“好吧！我?guī)湍阊a(bǔ)?！崩先擞种匦伦讼聛恚蜷_補(bǔ)鞋箱，拿起 鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進(jìn)去，滿臉深深 的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒有一個 是相同的，鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過 來。他把裂縫