人教版九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究專題

1、九年級(jí)學(xué)驗(yàn)探究題-提高篇1化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的熟石灰粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究請(qǐng)你一 起參與他們的探究活動(dòng).【發(fā)現(xiàn)題】 ：這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了 ？3【猜 想】 :猜想一：熟石灰全部成了 CaCO .3猜想二：熟石灰部分 變成 CaCO 。3猜想一：熟石灰沒有 變質(zhì)?！緦?shí)驗(yàn)究】 ： 該小組同學(xué)對(duì)猜想一設(shè)計(jì)了下列探究方案，請(qǐng)你幫助他們完成 下表中相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.實(shí)驗(yàn)步驟取樣，加適量水，攪拌，過濾 取少量濾液于試管中入酚試液取少量濾渣于試管中入鹽實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_。_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想一成立【反 思】 要證明猜想二成立，可參照上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，在步驟 中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_熟石灰變質(zhì)是由 _的

2、緣故。在初中化學(xué)我們所學(xué)過 的物質(zhì)中還 _( 舉一 ) 具有這樣的性質(zhì) , 因此像熟石 灰這類物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)_存。稱取 1.0g 上述熟石灰樣，加適量水使之充分溶解攪拌過濾后,往濾液中 滴入酚酞試液，同時(shí)加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%鹽酸至溶液剛好變?yōu)闊o色，消耗 鹽酸溶液 7。3g。求樣品中 Ca（OH） 質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）22氯氣（Cl )是黃綠色氣體，水溶液叫氯水。把品紅試紙（染有品紅的)2伸入氯水中,品紅褪色?！景l(fā)現(xiàn)題】 氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢？【查閱料】 氯氣溶于水，部分與水反,方程式為 Cl + H O = HCl + HClO。2 2其中，HClO 的名稱叫次氯酸，是一種

3、弱酸，具有強(qiáng)氧化性【猜 想】猜想 1:是氯水中的水使品紅褪色的；猜想 2：是氯水中的 （填化學(xué)式）使品紅褪色的;1猜想 3：是氯水中的鹽酸使品紅褪色的; 猜想 4：是氯水中的次氯酸使品紅褪色的. 【實(shí)驗(yàn)究】實(shí)驗(yàn)操作把品紅試紙伸入水中把品紅試紙伸入干燥的氯氣中 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒有褪色沒有褪色沒有褪色過程分析 猜想 1 不成立 猜想 2 不成立 猜想 3 不成立【結(jié) 論】綜合分析:氯水中的 （填化學(xué)式）使品紅褪色，具有漂白作用（能 使品紅等有色物質(zhì)褪色).【反 思】（1）HClO 中氯元素的化合價(jià)為 價(jià)。（2)氯水中加入 液有白色沉淀生成,化學(xué)方程式3為 。（3)向氯水中滴加紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是

4、 .3 請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)。【研究課 探究熱水壺底部水垢的主要成分【查閱資 該小組同學(xué)通過查閱資料知道天然水中一般都含有 Ca、Mg2、HCO3等離子在加熱條件下這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)-水垢（主要成分為碳酸鹽、堿等的混合物同時(shí)，他們還查閱到下列有關(guān) 物質(zhì)的溶解性：物質(zhì)Ca(HCO )32Mg(HCO ）3 2Ca(OH)2（OH）2CaCO3MgCO3溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶【提出猜 】水垢的主要成分一定含 Mg(OH） ，可能含 Ca2（OH) .2【設(shè)計(jì)方 甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分 攪拌 ,取上層清液加入

5、溶液，沒有白色沉淀，說明水垢中無 Ca（OH） .2乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分其主 要實(shí)驗(yàn)步驟如下：按圖組裝儀器，將 水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量某酸溶液 測(cè)量一定時(shí)間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量見下列曲線待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開活 B，從導(dǎo)管 處緩緩鼓入一定 量的空氣；再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；2重復(fù)和的操作，直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變40增加的質(zhì)量/gAB30后續(xù)裝置略20堿石灰10 溶液水垢濃硫酸0 30 120時(shí)間/是討論：a步驟加入樣品前還應(yīng)檢查 ，所加的酸溶液 是 .b裝置的作用是 ;從導(dǎo)管 處緩 緩鼓入一定量的空氣時(shí),裝置的作用是 。c研究性

6、小組的同學(xué)通過簡(jiǎn)單計(jì)算，認(rèn)為水垢中一定含有 MgCO 理由3.【實(shí)驗(yàn)結(jié) 過上述探究可知:水垢的主要成分有 。4 液對(duì)過氧化氫的分解具有催化作用有同學(xué)猜想其他鹽溶液也能在這4個(gè)反應(yīng)中起同樣的作用，于是他們做了以下的探究。（1）請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論在一支試管中加入 5ml5%的 H O 液然 FeCl 溶液可2 2 3后滴入適量的 FeCl 液把帶火星的木3以 化 分 解條伸入試管。H O22（2）以知 FeCl 水中可解離出 Fe3+ 和 Cl-，同學(xué)們提出以下猜想：3甲同學(xué)的猜想是；真正催化分解 H O 是 FeCl 液中的 H O；2 2 3 2乙同學(xué)的猜想是;真

7、正催化分解 H O 是 FeCl 液中的 Fe2 2 33+；丙同學(xué)的猜想是；真正催化分解 H O 是 FeCl 液中的 2 2 3;你認(rèn)為最不可能的是 同學(xué)的猜想， 理由是（3）同學(xué)們對(duì)余下的兩個(gè)猜想，用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究請(qǐng)你仔細(xì)分析后填表:實(shí)驗(yàn)過程向盛有 5ml5%的 H O 溶液的試管中加入2 2少量的 HCl，并把帶火星的木條伸入試 管。向盛有 5ml5%的 H O 液的試管中加入2 2少量的 ,并把帶火星的木條伸 入試管。3實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象結(jié)論5 思奇同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體 的小紙袋, 上面寫著“生石灰干燥劑，請(qǐng)勿食用思奇同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺(tái)上，過 一

8、段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體 B.思奇同學(xué)請(qǐng)你和同 學(xué)們一起對(duì)塊狀固體 B 進(jìn)行探究。（1）猜想一：塊狀固體 B 中除氧化鈣外，還可能有 、 ； （2）猜想二:塊狀固體 B 溶于水可能有 現(xiàn)象“放熱或“吸熱你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一猜想；（3)取塊狀固體 B 加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾得到少量白 色固體 C。就白色固體 C 同學(xué)們展開了熱烈討價(jià)一起猜想.思奇同學(xué)認(rèn)為白色固體 C 可能是氫氧化鈣聰同學(xué)認(rèn)為白色固體 可能是碳酸 鈣；你認(rèn)為白色固體 C 還可能是 ； （4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（填下表)實(shí)驗(yàn)方案（或操作過程）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論：實(shí)驗(yàn)

9、方案：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:6 年 4 月 28 日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人的報(bào)道,引起 某興趣小組同學(xué)的思考?！咎岢鰡?排污管道中的毒氣有什么成分【查閱資 I排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生 、CO S、CH2 24等。H S 氣體能與 液反應(yīng)生成黑色沉淀.2 4【提出猜 組同學(xué)對(duì)排污管道氣含有上述氣體中最少 3 種成分的猜想如 下：猜想 1：有 CO、CO 、H S；2 2猜想 有 CO、CO 、CH ；2 4猜想 3：有 CO、H S、CH ;2 4猜想 4：有 CO 、H S、 ;2 2猜想 5：有 CO、CO 、H S、CH .2 2 4【實(shí)驗(yàn)方 小組同學(xué)共同設(shè)

10、計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究夾持儀器已4省略【問題討 （1）如果 A 裝置沒有明顯變化，則猜想 如果 B 裝置沒有明顯變化，則猜想成立；成立。（2)在驗(yàn)證猜想 l 的實(shí)驗(yàn)中 C 中 NaOH 液的作用是 ； 若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物，操作:迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注 入 ，振蕩。(3）要確證猜想 5 中是否有 CH ，某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處，需要在4裝置 C 與 D 之間加一個(gè) 裝置.改進(jìn)后，若氣體燃燒，且 D 裝置內(nèi)壁出 現(xiàn) ,證明氣體中一定含有 CH 。為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有 CO，可4分別測(cè)定燃燒產(chǎn)物中 H O、CO 質(zhì)量。其方法是：將燃燒產(chǎn)物依次通過盛2 2有 、

11、的裝置分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前吸收燃燒產(chǎn)物后裝置 的質(zhì)量，通過計(jì)算、分析得出結(jié)論。7、化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生。但 NaOH 溶液的反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)2象為了通過一些明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明 與 NaOH 溶液發(fā)生了反應(yīng)，某研究2性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了如右圖所示 3 實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你分析他們的設(shè)計(jì) 意圖，回答下列問題：(1）你認(rèn)為上圖中能達(dá)到設(shè)計(jì)要求的實(shí)驗(yàn)裝置是（填序號(hào) ，設(shè)計(jì)意圖是：；學(xué)習(xí)小組同學(xué)經(jīng)過分析討論，認(rèn)為 C 中試管內(nèi)液面上升的原因可能有兩 種種是 CO 與溶液中的 NaOH 應(yīng)消 CO 認(rèn)為另一種是 ；2 2(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證 CO NaOH 溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)成了新物質(zhì),你設(shè)計(jì)一

12、2個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的新物質(zhì)。5實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論8某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室中 A 四瓶無色溶液進(jìn)行鑒別，它們分別是硫酸 鈉、稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉四種物質(zhì)的一種?？晒┦褂玫膶?shí)驗(yàn)用品有：稀 鹽酸稀硫酸碳酸鈉紫色石蕊溶液硝酸鋇溶液硝酸銀溶液稀硝酸溶液、 玻璃棒、試管、膠頭滴管。請(qǐng)利用提供的實(shí)驗(yàn)用品，鑒別出四種物質(zhì)，并完成實(shí) 驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取四支試管，各取少量的 A、 溶液變紅色，D 溶液變成 B 是D 溶液，分別先滴加紫色石蕊試液 藍(lán)色。A、C 溶液都呈 D 是色。另取二支試管，各取少量的 A、C A A 是硫酸鈉溶液 溶液別先滴入硝酸鋇溶液后再 C C 是滴入稀

13、硝酸溶液?！景l(fā)現(xiàn)問 做完實(shí)驗(yàn)后該小組在網(wǎng)上查閱資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)用稀硝酸酸化的硝酸鋇溶液進(jìn)行檢驗(yàn) SO 2時(shí)，亞硫酸根離子（ 2)的存在干擾了 2-4 3 4的檢驗(yàn)。如往亞硫酸鈉Na SO ）溶液滴加硝酸鋇溶液后有沉淀生成，再加足量2 3的稀硝酸酸依然有白色沉淀?！咎岢鰡?若某無色溶液中可能含有硫酸根離子（SO42）與亞硫酸根離子（SO 2）中的一種或兩種,該如何檢驗(yàn)？3【查閱資 】亞硫酸鋇Ba SO )是無色晶體或白色粉末，微溶于水在水中2 3是白色沉淀。中性或堿性條件 NO3不能和 SO32-反應(yīng)，但在酸性條件下，NO3能和 H+反應(yīng)相遇時(shí)(HNO )具有強(qiáng)氧化性,易把 SO332-氧化生成

14、SO42。往亞硫酸鋇中加入鹽酸能發(fā)生類似于碳酸鋇與鹽酸的反應(yīng)，生成有刺激性的氣體?！静?想該無色溶液中含有（）SO42-（2)SO32（3） .【實(shí)驗(yàn)探 請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)填寫完整。實(shí)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論驗(yàn)取該溶液少量試管 E 中,加入硝酸鋇 溶液后再加入稀硝酸酸有白色沉淀生成不能確定猜想 一定成立取該溶液少量試管 F 中，加入加入稀 鹽酸，加熱有刺激性氣味的氣體 生成猜想成立可能在所得的溶液中加入足量的寫出亞硫酸鈉溶液與硝酸鋇溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程猜想（3)成立式： 。6加 加 【得出結(jié) 要鑒別一種離子的存在，必須排除其它離子的干擾,不然會(huì)得 出錯(cuò)誤的結(jié)論.9 年 11 月 日，四國(guó)石

15、油吉林石化公司雙苯車間發(fā)生爆炸,爆炸泄漏的 有毒物質(zhì)和燃燒產(chǎn)生的煙氣造成松花江和當(dāng)?shù)乜諝鈬?yán)重污 .課外活動(dòng)小組的 同學(xué)準(zhǔn)備探究在爆炸現(xiàn)聲采集的氣體樣品中是否含有 CO（假設(shè)該樣品中不含除 CO 之外的其它能與 CuO 反應(yīng)的物質(zhì)）【實(shí)驗(yàn)?zāi)?確定氣體樣品中是否含有 CO【查閱資 爆炸泄漏的有毒物質(zhì)主要是苯和苯胺他們都是有機(jī)物已知苯的 化學(xué)式為 C H ，是一種液 , 有毒，不溶于水，密度比水小 熔點(diǎn) 5.5 沸點(diǎn)6 680.1。在空氣中完全燃燒生成 CO H O,不完全燃燒時(shí)還生成 CO。2 2【實(shí)驗(yàn)原 CuO+CO=Cu+CO ,反應(yīng)生成的 使澄清石灰水變渾濁，以此證2 2明 CO 的存在?！?/p>

16、實(shí)驗(yàn)儀 【問題 】要用較簡(jiǎn)單的方法收集爆炸現(xiàn)場(chǎng)的氣體樣品，可選用什么用品？。在實(shí)驗(yàn)時(shí)述儀器的連接序是丙乙甲乙中乙裝置需要使用兩次， 這兩次的作用分別是：第一次 。第二次。從環(huán)境保護(hù)的角度考慮 你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)是否存在缺陷，如果有，如何改進(jìn)該實(shí) 驗(yàn)？（若認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)沒有缺陷，以下問題不必回答）改進(jìn)的方法是。由于苯泄漏造成松花江上大量魚類死亡 ,你認(rèn)為魚類死亡的可能原因是 (回答兩點(diǎn)即可)：；。苯的比較低，在低溫時(shí)很容易凝固成冰一樣的晶體 . 若苯凝 , 如何從試劑瓶 （細(xì)口瓶）中取出苯？。710 、化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)們通過查閱資料得知廢棄的定影液中含有一定量 的 AgNO .他們從攝影店收集到一些

17、廢棄的定影 ,準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的3形式全部回收。于是，他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：【設(shè)計(jì)方 加入比銀活動(dòng)性強(qiáng)的金屬單質(zhì)除去金屬混合物中的雜質(zhì)。 【小組討 】選擇加入的金屬 甲同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過量的銅 粉,則得到銀和銅的金屬混合物；乙同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過量的鐵粉， 則得到銀和鐵的金屬混合物。你 認(rèn) 為 ( 填 甲 ” 或 “ 乙 同 學(xué) 方 案 更 合 理 , 原 因 是 ； 向 的 劑是為, 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 ?！具M(jìn)行實(shí) 其實(shí)驗(yàn)過程圖示如下在過濾操作中必須要用到的玻璃儀器是 , 濾液 A 中溶質(zhì)的化學(xué)式是 ；【 產(chǎn) 品 驗(yàn) 請(qǐng) 簡(jiǎn) 粉 鐵 粉： 。11 是一種 H

18、5N1 病毒引起的傳染病,從禽類發(fā)病到人類染病引起了全世 界的關(guān)注。預(yù)防這類病毒的方法是消 ,常見的堿類物質(zhì)、甲醛等都有較好的殺 死病毒的作用。其中 NaOH 溶液因消毒效果好且廉價(jià)易得被廣泛使用，從而使工 業(yè)燒堿用量增加 .但工業(yè)燒堿在包裝過程中和空氣接觸，可能發(fā)生變質(zhì)，小王購(gòu) 業(yè) 認(rèn) 工 成 哪 況 : （1） ） （3）你認(rèn)為最有可能的是哪種情況？根據(jù)自己的猜想王設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想請(qǐng)你幫他完成下表:實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論第一步 取少量燒堿樣 出現(xiàn)白色沉淀 品加水溶解，加入氫氧化鈣溶液。樣品中含有第二步 在第一步的基 礎(chǔ)上繼續(xù)加氫氧化鈣溶 液，直到不能在產(chǎn)生沉 , 過 , 在所得的濾液 中加入無色酚酞.溶液變?yōu)榧t色8樣品中含有氫氧化鈉.你認(rèn)為他上面的實(shí)驗(yàn)步驟正確嗎？請(qǐng)?jiān)谙卤戆彦e(cuò)誤的步驟更正過來實(shí)驗(yàn)步驟 錯(cuò)誤的步驟是 我的更正：現(xiàn)象結(jié)論12 、實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落，只知道它是 NH 、(NH