小班美術(shù)漂亮的糖紙教案反思

1、小班美術(shù)漂亮的糖紙教案反思這是小班美術(shù)漂亮的糖紙教案反思，是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1賞識(shí)各種顏色、花紋的糖紙，明白廢舊材料能美化我們生活。2情愿用語言表達(dá)自己所觀看的糖紙。3樂于參與美術(shù)賞識(shí)活動(dòng)，體驗(yàn)共享的歡樂。4喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。5激勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培育幼兒對美術(shù)的熱愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1課件、老師準(zhǔn)備各種各樣的漂亮糖紙。2幼兒事先搜集數(shù)張?zhí)羌垺；顒?dòng)過程：（一）出示一張?zhí)羌垖?dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的愛好。1.老師：友愛的小好友們，今日老師帶來了一件非常漂亮的小花衣，你們看，這是誰的衣服？2、引導(dǎo)幼兒觀看糖紙的顏色、花紋還有外形。

2、（二）老師引導(dǎo)幼兒自由觀看自己準(zhǔn)備的糖紙。1.老師：你們今日也帶來了很多漂亮的糖紙，那就請把它們拿出來，認(rèn)真看一看你們的糖紙是什么樣的？（引導(dǎo)幼兒觀看糖紙的顏色、花紋、圖案還有外形）2.請個(gè)別幼兒在集體前介紹自己帶來的糖紙。老師：誰情愿來介紹一下你的糖紙是什么樣的？和別的小好友的糖紙有什么不同？3.賞識(shí)老師搜集的糖紙，進(jìn)一步賞識(shí)糖紙上獨(dú)特的花紋，圖案及漂亮的顏色。老師：老師也搜集了很多漂亮的糖紙，要和你們一起來共享，看！老師：你喜愛哪種糖紙？為什么喜愛？老師小結(jié)：糖紙是多種多樣的。顏色不同，圖案也不同，糖紙還有多種外形，有的是長方形的，有的是正方形的，還有糖紙是圓的。（三）游戲糖紙捉迷藏。規(guī)章：老師說出一種顏色或外形的糖紙，請幼兒快速將找出的該種糖紙藏在椅子下面。老師：如今我們來玩一個(gè)糖紙捉迷藏的游戲吧?。ㄋ模┎シ耪n件，幼兒賞識(shí)各種漂亮糖紙作品。老師：其實(shí)這些漂亮的糖紙還能做成你想不到的作品哦！我們一起來賞識(shí)吧?。ㄕ堄變河^看老師搜集的糖紙及糖紙做成漂亮的小花、糖紙蝴蝶等）。（五）共享活動(dòng)老師：我們每個(gè)人都有好幾張漂亮的糖紙，你們情愿把糖紙送給你的好好友嗎？幼兒選擇一張?zhí)羌埶徒o一個(gè)伙伴并說：XXX，送給你一張?zhí)羌??；顒?dòng)延長：將幼兒帶來的糖紙投放美工區(qū)，引導(dǎo)幼兒嘗試設(shè)計(jì)糖紙。教學(xué)反思：本次活動(dòng)來源于幼兒的生活中，選取了幼兒非常熟識(shí)的糖紙進(jìn)行綻開?；顒?dòng)中通過幼兒對自己作品的介紹和