新科普版八年級英語上冊《nit3OurHobbiesTopic2WhatsweetmusicSectionA》課教案3

1、Unit3ourHobbiesTopic2WhatsweetmusicSectionA一Teachingaimsanddemands教課目的1.1)Learnusefulwordsandexpressions：concert,lend,comeon,hall,singer,violin,instrument,drum.whatapity!2Learnmorewordsaboutmusicalinstrument:violin,drum,2.Learnsomeexclamation:1)Howexciting!2)Anditsoundgreat!3)Oh,wonderful!2.Talkabou

2、tconcertandmusicalinstruments:(1)Whoisgoingtosingattheconcert.-CelineDion(2)Whereisshegoingtogivetheconcert?-AtthemusicHall(3)Whattimeisitgoingtostart?-At7:30p.m(4)Whatmusicalinstrumentdoyouknow?(5)Whichkindofmusicalinstrumentcanyouplay?(6)Whichkindofmusicalinstrumentareyougoingtolearn?.Teachingaids

3、andmethods教具和教課方法PPT,黑板，聽聞法.Procedure教課過程Step1Warming-up第一步導入（時間：5分鐘）1.（第一咨詢學生能否聽過Myheartwillgoon這首歌，而后播放這首歌的MV，導入新課Whatsweetmusic）T:DidyouhearthesongMyHeartWillGoOn?Doyouknowwhosangthissong?S:Yes,ldid/No,ldidnotS:No,ldonotknow.T:Doyoulikelisteningtomusic?Whoisyourfavoritesinger?Canyouplaymusicalins

4、trument?S:Yes/NO./Liyuchun./guitar/erhu/piano.Step2聽前Pre-listening(時間：8分鐘）1.(認識一些相關(guān)音樂的知識，歌手，樂隊，以及樂器，同時展現(xiàn)一些圖片來加深學生對本課新單詞的認知。）T：Doyoulikelisteningtomusic?Letsknowsomethingaboutis?1)體現(xiàn)一些歌手的照片，讓學生認識和猜想2）展現(xiàn)一些樂器的圖片，同時讓學生說出樂器的名字，同時將樂器和相應的英語單詞一一對應）讓學生在聽力以前關(guān)于文中的生詞有一個熟習和認知。Step3聽中While-listening（時間：12分鐘）1）聽力任務一：（第一讓學生講圖片對應的單詞連線，接著初聽錄音，依據(jù)聽到的次序，給圖片排序）聽完后，查對答案，給與全對的適合獎賞。2）聽力任務二：（聆聽，再聽一次錄音，而后達成練習選擇題）3）聽力任務三：（最后一次精聽，達成填空題）Step4聽后Post-listening(時間：13分鐘）1）邊聽錄音，邊跟讀。2）聽錄音后讓學生達成PPT上的問題，而后請同學起往返答。3）接著讓學生疏