版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、七下10.3節(jié)二元一次方程組課后訓練(1)姓名:_班級:_考號:_一、選擇題1.用加減法解方程組4?+3?=7,時,若要求消去y,則應(yīng)()6?-5?=1,?A.3+2B.3-2C.5+3D.5-32.由方程組2?+?=1xy的關(guān)系是()?-3=?,可得與A.2?+?=-4B.2?-?=-4C.2?+?=4D.2?-?=43.方程組2?+?=?的解為?=2,則被掩飾的兩個數(shù)?,?分別為:?+?=3?=?A.1,2B.,4C.,3D.5,122二元一次方程2?+?=5的正整數(shù)解有()A.1個B.2個C.3個D.4個5.2?+?=1-3?若方程組2?的解滿足?+?=0,則k的值為()?+2?=A.-
2、1B.1C.0D.不可以確定6.已知方程組?+2?=7,則m-3n的值為()2?-?=4.A.3B.-3C.5D.-112?+3?=3時,以下四種變形中正確的選項是()7.用加減法解方程組3?-2?=114?+6?=36?+3?=9A.9?-6?=11B.6?-2?=224?+6?=66?+9?=3C.9?-6?=33D.6?-4?=118.假如方程組的解與方程組的解相同,則a+b的值為()A.-1B.2C.1D.0二、填空題2?-3?=4,x的方法是_9.已知方程組2?=用加減法消去3?+1.10.若?=-1,與?=2,是方程?+?=10的兩個解,?+?=?=2?=-111.當?=2和?=-
3、1時,代數(shù)式20_,?=_?+?+?的值都為,則?=12.已知?2?(3?4?2)20,則xy=_|-|+-=13.3?-2?-2?+?5是二元一次方程,則?=_,?=_若?-2?=14.已知2,4,2x,4y四個數(shù)的均勻數(shù)是5574x6y四個數(shù)的均勻數(shù)是9,而,22_.則?+?=15.對于X、Y定義一種新運算“?=?+?ab為常數(shù),等式右邊”:,其中、是平常的加法和乘法的運算已知:52=27,34=19,那么23=_?416.若對于x,y的二元一次方程組ax-=a的值為_?3?3無解,則-=三、計算?117.用合適的方法解以下方程組(1)?=3?(2)2-3=37?-2?=23(?-1)=?
4、+1四、解答題18.在等式?=?+?(?,b為常數(shù))中,當?=1時,?=-2;當?=-1時,?=4.求k、的值;19.方程組?+2?=10,與2?-?=5,有相同的解,求a,b及方程組的解?+?=1?+?=620.已知16?2?-2,27?=93?+32013的值=42,求(?-?)21.若(?1的積中不含x項與?2+?-)(?2-3?+?)3項求p、q的值;(2)求代數(shù)式(-2?22020192020的值?)+(3?)+?對于x,y定義一種新運算“?”,?=?+?,其中a,b是常數(shù),等式右邊是平常的加法和乘法運算已知3?5=15,4?7=18,求1?1的值23.若對于x、y的方程組?+2?=
5、10有整數(shù)解,則正整數(shù)a的值為3?-2?=0答案和解析C解:用加減法解方程組4?+3?=7時,若要求消去y,則應(yīng)5+3,6?-5?=-1C解:2?+?=1,?-3=?把代入得:2?+?-3=1,整理得:2?+?=4,D解:把?=2代入?+?=3中,2+?=3,解得:?=1,把?=1代入2?+?中,22+1=5B解:方程2?+?=5,解得:?=-2?+5,當?=1時,?=3;?=2時,?=1,則方程的正整數(shù)解有2個B解:方程組兩方程相加得:3(?+?)=3-3?,即?+?=1-?,由?+?=0,獲取1-?=0,解得:?=1.B解:,-得:?-3?=-3。應(yīng)選B?+2?=72?-?=4C解:用加減
6、法解方程組2?+3?=3時,以下四種變形中正確的選項是4?+6?=6,3?-2?=119?-6?=33C解:由題意得該方程組的解為?=?=43,將?=?=43代入?+?=5及?+?=2中,得3?+4?=5,4?+3?=2解得?=2,?=-1?+?=1,3-2解:加減法消去x的方法是:3-220解:?=-1,與?=2,是方程?+?=10的兩個解,?=2?=-1-?+2?=10,2?-?=10解得?=10,?=10+?=10+10=20,-1,-2解:將?=2與?=-1代入代數(shù)式得:4+2?+?=0,1-?+?=0-得:3+3?=0,解得:?=-1,將?=-1代入得:1-(-1)+?=0,解得:?
7、=-2,則?=-1,?=-22解:|?-2?|+(3?-4?-2)2=0,3?-4?-2=0,?-2?0=?解得:=2,?=2,1;0解:依題意,得解得13解:2,4,2x,4y四個數(shù)的均勻數(shù)是5,而5,7,4x,6y四個數(shù)的均勻數(shù)是9,2+4+2?+4?=45,解得:?=3,?=2,222+22=13,?+?=313解:依照題中的新定義得:5?+2?=27?,3?+4?=19?2-得:7?=35,解得:?=5,把?=5代入得:?=1,則原式=25+31=13,116.3解:?-?=4?-3?=3由得:?=3+3?,把代入得:?(3+3?)-?=4,整理得:(3?-1)?=4-3?,方程組無解
8、,3?-1=0,且4-3?0,1?=317.?=3?,解:(1)7?-2?=2把代入,得7?-6?=2,?=2,把?=2代入,得?=6,?=2所以方程組的解為;整理方程組,得3?-2?=2,3?-?=4-,得-?=-2,?=2,把?=2代入,得3?-4=2,?=2,?=2所以方程組的解為18.解:把?=1,?=-2;?=-1,?=4分別代入?=?+?得:?+?=-2,-?+?=4解得:?=-3?=119.?+2?=10與2?-?=5有相同的解,解:方程組?+?=1?+?=6?+2?=10聯(lián)立方程組2?-?=5,解得?=?=43,?=4即方程組的解為?=3,把?=4分別代入?+?=1和?+?=6
9、中,?=3得:4?+3?=1,4?+3?=6解得?=-2?=3解:16?=24?,422?-2=22?,27?=33?,93?+3=3?+5,則有:?4?=2?,3?=?+5?=1?解得:,(?-?)2013=-12+?-123?+?)21.解:(?3)(?-43232121=?-3?+?+?-3?+?-?+?-?334(?-3121=?+3)?+(?-3?-)?+(?+1)?-?33因為原式的結(jié)果中不含3x項與?項,1+?=0,所以-3+?=0,1解得?=-3;?=3(2)?=3,?=1-3(-2?22020192020?)+(3?)+?422019?=4?+1+(?)11=4819+1-1(-3)1=37+31=373代數(shù)式(-2?22020192020的值為371?)+(3?)+?322.解:由題意,得3?5?15+=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度橋梁欄桿采購合同模板6篇
- 2025年度口腔診所投資合作與風險分擔合同3篇
- 二零二五版材料采購合同補充協(xié)議:技術(shù)創(chuàng)新共享2篇
- 二零二五版抵押借款合同與借款合同簽訂流程與風險防范3篇
- 二零二五版國有房產(chǎn)出售合同(智慧社區(qū)共建協(xié)議)3篇
- 2025年度餐飲業(yè)中央廚房租賃合同3篇
- 二零二五年度35KV變電站電氣設(shè)備技術(shù)改造合同3篇
- 二零二五年房地產(chǎn)項目鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略合作開發(fā)合同3篇
- 二零二五版班組分包道路養(yǎng)護合同3篇
- 2025版金融產(chǎn)品股權(quán)及債權(quán)轉(zhuǎn)讓與風險管理合同3篇
- 公務(wù)員考試工信部面試真題及解析
- GB/T 15593-2020輸血(液)器具用聚氯乙烯塑料
- 2023年上海英語高考卷及答案完整版
- 西北農(nóng)林科技大學高等數(shù)學期末考試試卷(含答案)
- 金紅葉紙業(yè)簡介-2 -紙品及產(chǎn)品知識
- 《連鎖經(jīng)營管理》課程教學大綱
- 《畢淑敏文集》電子書
- 頸椎JOA評分 表格
- 員工崗位能力評價標準
- 定量分析方法-課件
- 朱曦編著設(shè)計形態(tài)知識點
評論
0/150
提交評論