漢語拼音教學(xué)計(jì)劃

1、漢語拼音教學(xué)計(jì)劃一教學(xué)目標(biāo)1.觀察圖畫內(nèi)容，初步了解學(xué)校生活，感受教師的親切，同學(xué)的有愛，共同學(xué)習(xí)的快樂。2.依據(jù)畫面提示，懂得要尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，并養(yǎng)成良好的讀書，寫字習(xí)慣。3.學(xué)會(huì)6個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。知道單韻母有4個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能直接讀出帶調(diào)的單韻母。4.學(xué)會(huì)23個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。學(xué)會(huì)聲母和單韻母組成的音節(jié)，會(huì)帶調(diào)拼讀音節(jié)。會(huì)在四線三格中書寫音節(jié)。5.學(xué)會(huì)16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀他們的四聲。6.學(xué)會(huì)70個(gè)生字，會(huì)認(rèn)，會(huì)讀。7.培養(yǎng)學(xué)生觀察圖畫和讀書的能力。二情感、態(tài)度與價(jià)值價(jià)值觀體會(huì)學(xué)習(xí)漢語拼音的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)漢語拼音

2、的情感。善于發(fā)現(xiàn)問題并能通過小組的力量解決問題。三、教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)。四、學(xué)習(xí)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漢語拼音的規(guī)律，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。五、教學(xué)課時(shí)本單元每課設(shè)置2課時(shí)，共34課時(shí)，2課時(shí)為機(jī)動(dòng)課時(shí)。第一單元教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)52個(gè)生字，能在田字格中正確的書寫14個(gè)生字。2、能正確，流利、有感情的朗讀兒歌、短文及古詩并背誦古詩。3、大致了解12個(gè)漢字的演變，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力。二、教學(xué)過程與方法1、采取多種方法，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣，使學(xué)生有主動(dòng)識(shí)字的愿望。2、創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在玩中學(xué)，比中學(xué)。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、體會(huì)小山村的美麗景

3、色和生活的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛小山村、熱愛生活的情感。2、培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字的積極性，體會(huì)到識(shí)字的快樂。四、教學(xué)課時(shí)本單元計(jì)劃1618課時(shí)。第二單元教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)讀56個(gè)生字。2、會(huì)寫19個(gè)生字。3、正確、流利的背誦畫、四季、小小竹排畫中游、哪座房子最漂亮等四篇課文，盡量做到有感情，正確、流利的朗讀爺爺和小樹一文，盡量做到有感情。4、感悟文章內(nèi)容，體味文中情感。5、以文為載體，著力于想象能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。二、教學(xué)過程與方法引領(lǐng)孩子們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)、合作交流、積極探究中走進(jìn)語文學(xué)習(xí)，掌握識(shí)字方法；在感悟、朗讀、大膽的想象與創(chuàng)新中走進(jìn)文體，是他們體會(huì)到閱讀是快樂的。三、情感、態(tài)度、

4、與價(jià)值觀積極主動(dòng)的參與到各項(xiàng)語文學(xué)習(xí)活動(dòng)中，喜歡語文，喜歡閱讀，感受閱讀的快樂，樂于與人交流自己的感受和想法，擁有一顆“愛大自然，愛動(dòng)植物的真摯之心”。四、教學(xué)課時(shí)每篇主題課文均設(shè)置為2課時(shí)，“語文園地”安排3課時(shí)。第三單元教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)1、識(shí)字寫字：認(rèn)識(shí)54個(gè)生字，會(huì)寫18個(gè)字，同時(shí)認(rèn)識(shí)13個(gè)偏旁和4個(gè)基本筆畫。2、閱讀：5篇課文全部會(huì)背誦；正確、流利的朗讀課文，并能讀出自己的感受；能在誦讀課文時(shí)展開豐富的想象，腦中形成生動(dòng)的畫面。3、口語交際：樂于交流，會(huì)用普通話提出問題和回答問題。二、教學(xué)過程與方法1、養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣和讀書習(xí)慣，掌握正確的寫字和讀書姿勢(shì)。2、掌握一些識(shí)記字形的方

5、法，如加一加、減一減、換一換、編歌謠、偏旁表義等方法。3、在小組合作學(xué)習(xí)中，善于傾聽、大膽發(fā)言、敢于請(qǐng)教、樂于幫助，形成良好的合作與交往能力。4、在老師的指導(dǎo)下會(huì)用動(dòng)作、畫圖、表情朗讀等方法理解語言。三、教學(xué)課時(shí)本單元計(jì)劃教學(xué)1112課時(shí)第四單元教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)本單元“黃”、“貓”等53個(gè)生字，準(zhǔn)確把握音形，大致了解字義，規(guī)范書寫“?！?、“羊”等15個(gè)教材要求會(huì)寫的字，認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫，認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁。2、正確、流利、有感情的朗讀韻文，在讀中識(shí)字，感受韻文表達(dá)的主要內(nèi)容。3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律，學(xué)習(xí)多種識(shí)字方法，提高自主識(shí)字能力。4、進(jìn)行熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感教

6、育。二、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)本單元識(shí)字任務(wù)重，教學(xué)中容易因強(qiáng)調(diào)識(shí)字而陷入枯燥乏味的冷場(chǎng)狀況，因此，需結(jié)合每課的識(shí)字做好課前鋪墊性識(shí)字活動(dòng)、課后延展性鞏固識(shí)字活動(dòng)，達(dá)到正確識(shí)字的目的。三、教學(xué)課時(shí)本單元計(jì)劃教學(xué)13課時(shí)；每課2課時(shí)，語文園地2課時(shí)，口語交際1課時(shí)，機(jī)動(dòng)2課時(shí)，用于組織綜合實(shí)踐活動(dòng)或課后延展性活動(dòng)。第五單元教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)1、識(shí)字和寫字：認(rèn)識(shí)60個(gè)生字，會(huì)寫18個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁，一個(gè)新筆畫。2、詞句：能夠運(yùn)用聯(lián)系生活實(shí)際、聯(lián)系上下文等多種方法理解詞語。3、閱讀：能夠正確、流利的朗讀課文，我多想去看看要求會(huì)背誦；能夠在讀中感悟，展開豐富的想象。二、教學(xué)過程與方法1、通過整體感知課文內(nèi)

7、容來識(shí)記生字，將識(shí)字與具體的語言環(huán)境有機(jī)的結(jié)合起來。2、將朗讀貫穿于整個(gè)教學(xué)過程之中，倡導(dǎo)學(xué)生留心觀察地習(xí)慣和搜集資料的能力。三、教學(xué)情感，態(tài)度與價(jià)值觀1、激發(fā)學(xué)生熱愛北京，熱愛祖國(guó)的思想感情；懂得從小就要關(guān)心別人，從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。2、懂得雨水與植物生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系，只有認(rèn)真仔細(xì)觀察，才能了解事物的特征。3、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字、學(xué)習(xí)語文的興趣。四、教學(xué)課時(shí)本單元計(jì)劃教學(xué)1417課時(shí)第六單元教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)本單元“找、生、旁”等55個(gè)生字，準(zhǔn)確掌握字的音、形。并能規(guī)范書寫“生、里、果”等16個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“孑、石”等7個(gè)新偏旁。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感悟文章的思想感情。3、了解關(guān)于小動(dòng)物的一些常識(shí)。二、教學(xué)過程與方法1、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到搜集資料的活動(dòng)中，以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。培養(yǎng)他們搜集和處理信息的能力。2、鞏固運(yùn)用已有的識(shí)字方法，鼓勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字，并結(jié)合具體的語言環(huán)境來掌握字的音形。3、養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣和讀書習(xí)慣，掌握正確的寫字和讀書姿勢(shì)。4、在小組合作