小學體育與健康人教四年級全一冊第三部分體育運動技能四年級跳長繩_第1頁
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文檔簡介

1、四年級跳長繩教學設計一、指導思想在跳長繩的練習中，首先讓學生自由組合，分小組進行跳繩，老師在學生活動中即使發(fā)現跳的好的同學，讓跳的不好的學生和不敢跳的學生多看，多想，給他們更多的鼓勵，激勵他們多實踐，從每次的失敗中吸取教訓，總結經驗。另外，在小組中進行”一幫一”的活動。教師的指導，最后，進行小組之間的比賽，這樣一來，既增加了學生的學習積極性，又培養(yǎng)了學生的集體主義思想。在輔助教材中，運用通過障礙的游戲，培養(yǎng)學生的團結互助，克服困難，勇于戰(zhàn)勝一切的信心和勇氣。二、教學目標1、通過對跳長繩的學習，培養(yǎng)學生跳長繩的興趣，促進學生之間的協作精神，增強學生的協作性靈活性和靈敏性。形成堅持鍛煉的習慣和終身

2、體育鍛煉的意識。2、通過小組的合作練習，培養(yǎng)團結協作的團隊精神。3、形成堅持鍛煉的習慣和終身體育鍛煉的意識。教學過程教學內容1、游戲：跳長繩教學目標1、通過對鄉(xiāng)土游戲跳長繩的學習，培養(yǎng)學生跳長繩的興趣，促進學生之間的協作精神，增強學生的協作性靈活性和靈敏性。形成堅持鍛煉的習慣和終身體育鍛煉的意識。2、通過小組的合作練習，培養(yǎng)團結協作的團隊精神。3、形成堅持鍛煉的習慣和終身體育鍛煉的意識。重點多人合作同跳難點鉆跳時機配合教學內容教師活動學生活動組織安排時間一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、檢查人數及服裝。2、宣布課的內容和任務。二、熱身游戲：1、繞操場跑2圈2、徒手操3、快快跳起方法：兩位同學拉

3、著繩子兩端拖地，其他同學依次跳過繩，不能碰到繩。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。1教師講解游戲方法和規(guī)則，帶領學生共同熱身。2師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意觀察。1、聽從指揮注意力集中。2師、生一起熱身。讓學生在愉悅的氛圍中，達到熱身的目的。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXAXXXXXXXX268字跳長繩兩人搖繩，同側手拿繩，搖繩方向向身體內側，搖繩時，小臂帶動繩搖轉；跳繩同學站迎繩的一側，在繩打地的一瞬間進繩跳躍；在跳過一個后出繩！1、教師講解動作方法和要領。2、叫學生做示范3、分小組，組織學生練習。4、教師給學生個別指導。（循視）5、檢查練習效果，2分鐘八字穿花跳長繩比多6、再次比賽（在跳時擺最酷動作）7、花樣跳長繩1、學生認真聽講動作方法和要領。2、小組練習原地跳長繩（散點自找場地）每排排頭為組長3、集合表演練習4、花樣跳長繩練習邊唱歌謠邊練習或自己編花樣跳繩的動作。5、可邀請老師一起參與，看哪組最受歡迎。28一、放松；二、小結；三、下課1、放松運動游戲：人浪2、小結跳長繩是個非常有意思的運動，他可以有很多種跳法，同學們在課間課后就一跳繩子，可以很多人一起玩。希望同學們能夠好好練習1

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