小學(xué)體育與健康人教～年級全一冊第三部分體育運動技能米快速跑考核車興林

1、人教版小學(xué)體育五年級下冊第三單元 50米快速跑（考核）第二課時 教學(xué)設(shè)計 都江堰市奎光小學(xué) 車興林一、教材分析跑是人體最基本的活動技能，也是兒童游戲、生活中最基本的活動技能，還是小學(xué)生十分喜愛的體育項目之一。跑的動作最容易形成，而錯誤的動作，也最難改正，因此在教學(xué)的開始階段，要特別注意動作的正確性。50米快速跑對學(xué)生提高身體的協(xié)調(diào)性及奔跑能力和培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)拼搏向上的精神都有非常重要的作用，教學(xué)中應(yīng)注意通過各種反復(fù)練習(xí)，提高學(xué)生的奔跑能力，讓學(xué)生在自然奔跑中體會跑的正確動作，體驗體育健身帶來的快樂。二、學(xué)情分析本年級的學(xué)生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們的年齡特征是：好動、好奇心強(qiáng)、敢于表現(xiàn)自我

2、。因此教學(xué)中利用游戲競賽教學(xué)方法和多種練習(xí)方式來吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而保證教學(xué)活動的順利進(jìn)行。教學(xué)內(nèi)容：50米快速跑(考核)四、教學(xué)目標(biāo)：1、知道50米考核的方法和要求。2、能夠端正思想，全力進(jìn)行考核，爭取發(fā)揮自己的最好水平。五、教學(xué)步驟：一、有趣的游戲教師活動：1、集合隊伍宣布課的內(nèi)容，檢查了解學(xué)生學(xué)生情況。2、組織學(xué)生進(jìn)行簡單的隊列練習(xí)。3、組織學(xué)生進(jìn)行慢跑練習(xí)，然后由學(xué)生自行進(jìn)行各個關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動，老師巡視監(jiān)督。學(xué)生活動：1、快速地精神飽滿地集合隊伍，要求積極上進(jìn)。2、認(rèn)真進(jìn)行隊列練習(xí)。3、積極進(jìn)行慢跑活動，在跑動中展示出較好的精神面貌并主動的進(jìn)行準(zhǔn)備活動練習(xí)。組織：x

3、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、認(rèn)真考核、創(chuàng)造新高教師活動：1、老師針對學(xué)生所做的準(zhǔn)備活動，再帶領(lǐng)學(xué)生做好必要的準(zhǔn)備活動。2、講解考核的具體方法和要求，提高學(xué)生重視程度。3、組織學(xué)生進(jìn)行考核(為使學(xué)生能夠取得良好的成績，考核前強(qiáng)調(diào)跑動中的動作要求，強(qiáng)化學(xué)生的技術(shù)意識。)4、總結(jié)學(xué)生考核情況。學(xué)生活動：1、認(rèn)真隨老師進(jìn)行準(zhǔn)備活動練習(xí)，懂得做好準(zhǔn)備活動的意義。2、細(xì)心聆聽老師的講解，精神振奮，全力以待。3、認(rèn)真練習(xí)，積極參與考核，并且能夠鼓勵其他同學(xué)，體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。4、和老師一起總結(jié)這次考核的得失，并知道自己在班級所在的位置，及自己在心中制定自己的打算。三、放飛夢想，恢復(fù)身心本節(jié)課最后是放松，為了消除激烈緊張運動的疲勞，調(diào)節(jié)心情，使學(xué)生身體得到恢復(fù)。首先播放音樂“我有一個夢想”，伴隨著舒緩、優(yōu)美的音樂，在教師引導(dǎo)下進(jìn)行放松，從而在較短的時間內(nèi)身體得到了較好的恢復(fù)，讓學(xué)生在：“樂中練，動中練