小學(xué)體育與健康人教~年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能嘉陵小學(xué)六年級(jí)上期體育教學(xué)案_第1頁(yè)
小學(xué)體育與健康人教~年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能嘉陵小學(xué)六年級(jí)上期體育教學(xué)案_第2頁(yè)
小學(xué)體育與健康人教~年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能嘉陵小學(xué)六年級(jí)上期體育教學(xué)案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、嘉陵小學(xué)六年級(jí)上期體育教學(xué)案武勝縣嘉陵小學(xué) 張輝云教材一、投擲:雙手向前、向后拋實(shí)心球(1千克)二、游戲:圈籃球目標(biāo)認(rèn)知:知道雙手向前、向后拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng);技能:能做出全身用力向前、向后拋實(shí)心球動(dòng)作;情感:樂(lè)于重復(fù)練習(xí),能聽(tīng)指揮,守紀(jì)律;負(fù)荷:發(fā)展協(xié)調(diào)用力的能力。教學(xué)過(guò)程課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分整隊(duì)集合、檢查服裝;安排見(jiàn)習(xí)生;二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操:3、素質(zhì)練習(xí)1組織:四列橫隊(duì)* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師口令指揮。1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);2、要求

2、:精神飽滿(mǎn)、隊(duì)形整齊。3、練習(xí):eq oac(,1)原地高抬腿跑立eq oac(,2)臥撐4820次12基本部分一、投擲:雙手向前、向后拋實(shí)心球(1千克)重點(diǎn):掌握全身用力的動(dòng)作要領(lǐng);難點(diǎn):出手時(shí)機(jī)的掌握。二、游戲:圈籃球重點(diǎn):體驗(yàn)配合在集體項(xiàng)目中的作用。一、組織:兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *1、布置進(jìn)行專(zhuān)門(mén)練習(xí);2、教師講解雙手向前、向后拋實(shí)心球的動(dòng)作方法;3、教師進(jìn)行動(dòng)作示范;4、分組練習(xí)雙手向前、向后拋實(shí)心球。(規(guī)定拋、撿球的信號(hào),注意安全)二、組織: 1-4報(bào)數(shù)后同一數(shù)分在一組。1、教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則;2、學(xué)生分

3、組進(jìn)行配合和戰(zhàn)術(shù)練習(xí);3、開(kāi)始游戲1、學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)練習(xí);2、認(rèn)真聽(tīng)教師講解、示范;3、積極進(jìn)行練習(xí);4、仔細(xì)體會(huì),積極提高;1、報(bào)數(shù)2、認(rèn)真聽(tīng)教師講解、示范;3、認(rèn)真進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合的練習(xí);4、認(rèn)真進(jìn)行游戲多次16分鐘7分鐘結(jié)束部分1、放松、整理活動(dòng);2、總結(jié);3、歸還器材;4、宣布下課。1、組織:四列橫隊(duì)2、教師組織安排放松內(nèi)容;3、指出本課的好人好事;4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,體會(huì);2、學(xué)生練習(xí)3、課后練習(xí):復(fù)習(xí)手推實(shí)心球動(dòng)作。5分鐘預(yù)計(jì)練習(xí)密度70%預(yù)計(jì)心率130課后反思 本次課是初步學(xué)習(xí)雙手向前、向后拋實(shí)心球的基本技術(shù)動(dòng)作。通過(guò)學(xué)習(xí),大部分學(xué)生掌握了基本技術(shù)動(dòng)作,能基本做到用全身力量把實(shí)心球拋出去,但出手時(shí)機(jī)的掌握還較差,尤其是出手的高度太低,還需下一次課加強(qiáng)這方面的練習(xí)。本次課由于是初學(xué)內(nèi)容,因此學(xué)生練習(xí)強(qiáng)度較小,還應(yīng)該在課的最后加強(qiáng)素質(zhì)練習(xí),以加強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度和密度。在學(xué)生的練習(xí)中,由于學(xué)生是初次接觸實(shí)心球,學(xué)生比較好奇,容易出現(xiàn)安全事故的發(fā)生。因此,在課的開(kāi)始部分,老師加強(qiáng)了組織紀(jì)律的教育,投擲中嚴(yán)禁對(duì)擲,嚴(yán)禁嬉戲打鬧。在課上學(xué)生表現(xiàn)出了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論