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文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)中段體育教案年級(jí)中段教學(xué)內(nèi)容足球正腳背運(yùn)球 游戲上課教師易雨超教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生參與球類(lèi)活動(dòng)的意識(shí)與行為,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與興趣性。發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏與協(xié)調(diào)素質(zhì),提高與改善學(xué)生的身體機(jī)能水平。通過(guò)球類(lèi)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)、樹(shù)立自尊與自信心增強(qiáng)同伴間的合作與交流,形成關(guān)心集體、尊重對(duì)手、遵守紀(jì)律的良好體育風(fēng)尚重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):腳尖向下難點(diǎn):協(xié)調(diào)、靈敏教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷修改案次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊(duì)師生問(wèn)好;報(bào)名人數(shù);檢查服裝2、教師宣布課的內(nèi)容和任務(wù),并講解課堂要求和任務(wù)3、老師要求學(xué)生成兩路縱隊(duì),男生兩隊(duì),女生兩隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑3圈(在跑步的過(guò)程中
2、加入喊數(shù)抱團(tuán)的游戲)4、教師帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操,教師做示范,學(xué)生聽(tīng)教師口令去做教師語(yǔ)言要清晰,學(xué)生站成四列模隊(duì)。 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,并聽(tīng)從老師的指導(dǎo)。要求跑步時(shí),步伐整齊一致,兩人肩并肩、前后對(duì)齊,不允許有人講話(huà)。 要求學(xué)生動(dòng)作到位,整齊一致,精神飽滿(mǎn)。 26小小教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷修改案次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度基本部分1、帶球(正腳背)2、游戲:夾球跳接力1、通過(guò)觀(guān)察示范動(dòng)作,能說(shuō)出起跑動(dòng)作名稱(chēng)和口令,并自我進(jìn)行模仿,理解并掌握運(yùn)球的動(dòng)作過(guò)程。2、按能力分組,分組練習(xí)足球運(yùn)球。1、仔細(xì)觀(guān)察同伴的示范動(dòng)作,認(rèn)真聽(tīng)講解,記住游戲方法、規(guī)則和安全要求。2、自我體驗(yàn)游戲方法,了解規(guī)則和注意事項(xiàng)在游戲中的重要性。3、參與游戲,在繞過(guò)標(biāo)志物時(shí)運(yùn)用平穩(wěn)的動(dòng)作方法,注意出發(fā)信號(hào)的變化。4、通過(guò)游戲,知道從右側(cè)通行的道理中,養(yǎng)成在平時(shí)行走時(shí)也從右側(cè)通行也好慣。評(píng)出“最機(jī)靈的運(yùn)動(dòng)員”。1512大中結(jié)束部分一、教師引導(dǎo)學(xué)生放松身心。二、表?yè)P(yáng)出色的學(xué)生,總結(jié)教學(xué)情況。三、布置課后練習(xí)四、師生再見(jiàn)五、宣布下課1、在教師口令指揮下做放松練習(xí)
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