光合作用和呼吸作用專(zhuān)題培訓(xùn)課件

1、【命題熱點(diǎn)】：細(xì)胞呼吸和光合作用的生理過(guò)程、產(chǎn)物和影響因素，及彼此的制約關(guān)系。命題者往往通過(guò)文字?jǐn)⑹?、?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖表、曲線等形式考查學(xué)生的分析、綜合應(yīng)用能力。這就要求對(duì)課本知識(shí)全面理解、掌握，培養(yǎng)對(duì)圖表、曲線等表達(dá)形式的對(duì)比、分析、獲取信息的能力。【考綱要求】：1、光合作用的基本過(guò)程（）。2、影響光合作用速率的環(huán)境因素（）。3、細(xì)胞呼吸。（）的含義：理解所列知識(shí)和其他知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能在較復(fù)雜的情景中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià)?！究季V要求】：1、光合作用的基本過(guò)程（）。2、影響光合作用【網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】【網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】知識(shí)點(diǎn)一：細(xì)胞呼吸1、細(xì)胞呼吸的過(guò)程圖解知識(shí)點(diǎn)一：細(xì)胞呼吸1、細(xì)胞呼

2、吸的過(guò)程圖解2 呼吸作用的反應(yīng)式：（1）有氧呼吸的總反應(yīng)式，以及各種元素的來(lái)源和去路（2）無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式分解成酒精的反應(yīng)式：酶C6H12O6 2C2H5OH(酒精)2CO2能量。酶C6H12O6 2C3H6O3(乳酸)少量能量。轉(zhuǎn)化成乳酸的反應(yīng)式：2 呼吸作用的反應(yīng)式：（2）無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式分解成酒精的根據(jù)氣體的變化情況判斷細(xì)胞呼吸類(lèi)型的方法（呼吸底物為葡萄糖)(1)不消耗O2，釋放CO2只進(jìn)行無(wú)氧呼吸。(2)無(wú)CO2釋放只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸。(3) CO2釋放量=O2的吸收量只進(jìn)行有氧呼吸。(4) CO2釋放量O2的吸收量既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行酒精發(fā)酵；多余的CO2來(lái)自酒精發(fā)酵。(5)

3、酒精產(chǎn)生量=CO2釋放量只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸。(6)酒精產(chǎn)生量CO2釋放量既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行酒精發(fā)酵；多余的CO2來(lái)自有氧呼吸?！炯挤ㄌ釤挕扛鶕?jù)氣體的變化情況判斷細(xì)胞呼吸類(lèi)型的方法（呼吸底物為葡萄糖)【例】不同種類(lèi)的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖，下列對(duì)呼吸作用方式的判斷不正確的是()A若只釋放CO2，不消耗O2，則細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸B若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無(wú)氧呼吸C若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸D若既不吸收O2也不釋放CO2，則說(shuō)明該細(xì)胞已經(jīng)死亡判斷細(xì)胞呼吸類(lèi)型【例】不同種類(lèi)的生物在不同的條件下

4、，呼吸作用方式不同。若分解3、影響細(xì)胞呼吸的因素(1)溫度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響(1)曲線分析：最適溫度時(shí)，細(xì)胞呼吸最強(qiáng)；超過(guò)最適溫度呼吸酶活性降低，甚至變性失活，呼吸受抑制；低于最適溫度酶活性下降，呼吸受抑制。(2)機(jī)理：通過(guò)影響與細(xì)胞呼吸有關(guān)酶的活性來(lái)影響呼吸速率(3)應(yīng)用：溫室栽培中增大晝夜溫差(降低夜間溫度)，以減少夜間呼吸消耗有機(jī)物。貯存水果時(shí)，適當(dāng)降低溫度，從而延長(zhǎng)保存時(shí)間。3、影響細(xì)胞呼吸的因素(1)曲線分析：最適溫度時(shí)，細(xì)胞呼吸最(2) O2濃度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響1)機(jī)理：O2是有氧呼吸所必需的，且O2對(duì)無(wú)氧呼吸過(guò)程有抑制作用。中耕松土，促進(jìn)植物根部無(wú)氧呼吸無(wú)氧發(fā)酵過(guò)程需要嚴(yán)格控制無(wú)氧

5、環(huán)境低氧倉(cāng)儲(chǔ)糧食、蔬菜、水果0O2濃度10%時(shí)，同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。O2濃度10%時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸。3)應(yīng)用2)呼吸方式的判斷O2濃度0時(shí)，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸。(2) O2濃度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響1)機(jī)理：O2是有氧呼吸所必(3)含水量對(duì)細(xì)胞呼吸的影響(1)曲線分析：在一定范圍內(nèi)，細(xì)胞呼吸速率隨含水量的增加而加快，隨含水量的減少而減慢。當(dāng)含水過(guò)多時(shí)，呼吸速率減慢，甚至死亡。糧食在收倉(cāng)前要進(jìn)行晾曬處理干種子在萌發(fā)前要進(jìn)行浸泡處理(2)機(jī)理：水作為有氧呼吸的原料和環(huán)境影響細(xì)胞呼吸的速率。(3)應(yīng)用(3)含水量對(duì)細(xì)胞呼吸的影響(1)曲線分析：在一定范圍內(nèi)，細(xì)(4)CO2濃度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響(1)機(jī)

6、理：CO2是細(xì)胞呼吸的最終產(chǎn)物，積累過(guò)多會(huì)抑制細(xì)胞呼吸的進(jìn)行。(2)應(yīng)用：在蔬菜、水果保鮮中，增加CO2濃度(或充入N2)可抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物的消耗。(4)CO2濃度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響(1)機(jī)理：CO2是細(xì)胞呼吸考查形式一：以曲線圖形式考查細(xì)胞呼吸類(lèi)型、過(guò)程及影響因素【例1】（2013揭陽(yáng)模擬）以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述，不正確的是()A甲圖中氧含量為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)B甲圖中氧含量為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段C甲圖中a、b、c、d四個(gè)濃度中，c是最適合貯藏的D甲圖中氧含量為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生考查形式一：以曲線圖形式考

7、查細(xì)胞呼吸類(lèi)型、過(guò)程及影響因素【例【例2】甲 、乙兩圖都表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系(呼吸底物為葡萄糖)。據(jù)圖分析回答：(1)圖甲所示細(xì)胞的呼吸方式最可能是_，如果呼吸強(qiáng)度不能用CO2的釋放量表示，原因是_ 。(2)圖乙中B點(diǎn)的CO2來(lái)自_(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))，當(dāng)O2濃度達(dá)到M點(diǎn)以后，CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是_。(3)溫室生產(chǎn)過(guò)程中，施用有機(jī)肥比單純施用化肥具有明顯的增產(chǎn)效果。試從碳素營(yíng)養(yǎng)的角度分析其中的原因是_無(wú)氧呼吸該生物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呼吸酶的數(shù)量是有限的土壤微生物分解有機(jī)肥釋放CO2【例2】甲 、乙兩圖都表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系(呼吸考查形式二：用呼吸裝置探

8、究外界因素對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響(1)裝置(如圖所示)測(cè)定組織細(xì)胞呼吸速率的裝置與原理(2)指標(biāo)：細(xì)胞呼吸速率常用單位時(shí)間CO2釋放量或O2吸收量來(lái)表示。(3)原理：組織細(xì)胞呼吸作用吸收O2，釋放CO2，CO2被NaOH溶液吸收，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，刻度管內(nèi)的有色液滴左移。單位時(shí)間內(nèi)液滴左移的體積即表示呼吸速率?？疾樾问蕉河煤粑b置探究外界因素對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響(1)(4)物理誤差的校正如果實(shí)驗(yàn)材料是綠色植物，整個(gè)裝置應(yīng)遮光處理，否則植物的光合作用會(huì)干擾呼吸速率的測(cè)定。如果實(shí)驗(yàn)材料是種子，為防止微生物呼吸對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，應(yīng)對(duì)裝置及所測(cè)種子進(jìn)行消毒處理。為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的誤

9、差，應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，將所測(cè)的生物材料滅活(如將種子煮熟)，其他條件均不變。(4)物理誤差的校正如果實(shí)驗(yàn)材料是綠色植物，整個(gè)裝置應(yīng)遮光【例】某同學(xué)用如圖所示的裝置，探究不同濃度2,4D溶液對(duì)大豆種子細(xì)胞呼吸速率的影響，結(jié)果如表所示。組別2,4D溶液濃度(mol/L)有色液滴移動(dòng)的距離(mm)0 min10 min20 min30 min40 min50 minA001.12.23.34.45.5B101206.513.019.526.032.5C101008.016.024.032.040.0D10807.515.022.530.037.5(1)在實(shí)驗(yàn)變量中，有色液滴移動(dòng)的距離應(yīng)為_(kāi)變量。因 【

10、例】某同學(xué)用如圖所示的裝置，探究不同濃度2,4D溶液對(duì)大(2)實(shí)驗(yàn)裝置中NaOH溶液的作用是_ _ _ ，因而有色液滴移動(dòng)的原因是_ _。組別2,4D溶液濃度(mol/L)有色液滴移動(dòng)的距離(mm)0 min10 min20 min30 min40 min50 minA001.12.23.34.45.5B101206.513.019.526.032.5C101008.016.024.032.040.0D10807.515.022.530.037.5吸收有氧呼吸釋放出的CO2 有氧呼吸消耗O2后引起左側(cè)瓶?jī)?nèi)氣體體積減小，氣壓下降 (2)實(shí)驗(yàn)裝置中NaOH溶液的作用是_ (3)若某一階段大豆種子依

11、然存活，但不見(jiàn)液滴移動(dòng)，此時(shí)大豆種子中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_。(4)與D組相比，當(dāng)2,4D溶液濃度為1012 mol/L時(shí)，有色液滴在單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離更_。組別2,4D溶液濃度(mol/L)有色液滴移動(dòng)的距離(mm)0 min10 min20 min30 min40 min50 minA001.12.23.34.45.5B101206.513.019.526.032.5C101008.016.024.032.040.0D10807.515.022.530.037.5細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 小(3)若某一階段大豆種子依然存活，但不見(jiàn)液滴移動(dòng)，此時(shí)大豆種知識(shí)點(diǎn)二：光合作用1、葉綠體的結(jié)構(gòu)與光合作用過(guò)程圖解知

12、識(shí)點(diǎn)二：光合作用1、葉綠體的結(jié)構(gòu)與光合作用過(guò)程圖解2、探究外界條件變化時(shí)C5、C3、H等物質(zhì)含量的變化條件光照由強(qiáng)到弱，CO2供應(yīng)不變光照由弱到強(qiáng)，CO2供應(yīng)不變CO2供應(yīng)由充足到不足，光照不變CO2供應(yīng)由不足到充足，光照不變C3含量增加減少減少增加C5含量減少增加增加減少H和ATP的含量減少或沒(méi)有增加增加減少(CH2O)的合成量減少增加減少增加圖形變化2、探究外界條件變化時(shí)C5、C3、H等物質(zhì)含量的變化條件3 探究單因子對(duì)光合作用速率的影響A點(diǎn)：光照強(qiáng)度為0，只進(jìn)行細(xì)胞呼吸；AB段：光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度；B點(diǎn)：光補(bǔ)償點(diǎn)(光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等時(shí)的 光照強(qiáng)度)；BC段：光合作用

13、強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度；C點(diǎn)：光飽和點(diǎn)(光照強(qiáng)度達(dá)到C點(diǎn)后，光合作用強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增強(qiáng))。3 探究單因子對(duì)光合作用速率的影響(1)據(jù)圖解讀光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響3 探究單因子對(duì)光合作用速率的影響3 探究單因子對(duì)光合作(2)據(jù)圖解讀CO2濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響A點(diǎn)：CO2補(bǔ)償點(diǎn)(表示光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率時(shí)的CO2濃度)；A點(diǎn)：表示進(jìn)行光合作用所需CO2的最低濃度；B和B點(diǎn)：CO2飽和點(diǎn)(兩組都表示在一定范圍內(nèi)CO2濃度達(dá)到該點(diǎn)后，光合作用強(qiáng)度不再隨CO2濃度增加而增加。(2)據(jù)圖解讀CO2濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響A點(diǎn)：CO2補(bǔ)償(3)據(jù)圖解讀溫度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響光合作

14、用是在酶催化下進(jìn)行的，溫度直接影響酶的活性。一般植物在1035 下正常進(jìn)行光合作用，其中AB段(1035 )隨溫度的升高而逐漸加強(qiáng)，B點(diǎn)(35 )以上由于光合酶活性下降，光合作用開(kāi)始下降，50 左右光合作用停止。(3)據(jù)圖解讀溫度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響光合作用是在酶催化下進(jìn)4 探究多種因子對(duì)光合作用的影響P點(diǎn)以前，限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因子，隨該因子的不斷加強(qiáng)，光合速率不斷提高。當(dāng)?shù)絈點(diǎn)時(shí)，橫坐標(biāo)所表示的因子不再影響光合速率，要想提高光合速率，可適當(dāng)提高圖示中的其他因子和含量或強(qiáng)度。4 探究多種因子對(duì)光合作用的影響P點(diǎn)以前，限制光合速率的因【例】下圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之

15、間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖甲表示在光照弱的情況下，光合作用速率隨_的增加成正比例增加，這種情況下，可以認(rèn)為此時(shí)影響光合作用的過(guò)程是_階段。(2)從圖甲可知，光照強(qiáng)度超過(guò)某一強(qiáng)度時(shí)，光合作用不再增強(qiáng)，且有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì)，這種變化主要決定于_，此時(shí)光合作用的_階段受到限制。(3)圖乙中出現(xiàn)CD段的原因是_。(4)請(qǐng)?jiān)趫D甲中繪制50 時(shí)植物光合作用速率變化的曲線。(5)根據(jù)圖甲，在圖乙中繪制光照強(qiáng)度為A時(shí)，不同溫度下光合作用速率變化的曲線?？疾樾问剑阂郧€分析形式考查影響光合作用的環(huán)境因素光照強(qiáng)度 光反應(yīng) 溫度 暗反應(yīng)隨著溫度的升高，酶活性降低，光合作用速率降低(1)圖甲表示在光照弱的情

16、況下，光合作用速率隨_知識(shí)點(diǎn)三：光合作用與呼吸作用的關(guān)系及相關(guān)計(jì)算1兩者關(guān)系圖解讀(1)圖示 (2)解讀2解讀真正光合速率和凈(表觀)光合速率的曲線圖(1)圖示 (2)解讀三種速率的表示方法知識(shí)點(diǎn)三：光合作用與呼吸作用的關(guān)系及相關(guān)計(jì)算1兩者關(guān)系圖解三種速率的表示方法項(xiàng)目表示方法凈光合速率(又稱(chēng)表觀光合速率)O2的釋放量、CO2的吸收量、有機(jī)物的積累量真正光合速率(又稱(chēng)實(shí)際光合速率)O2的產(chǎn)生量、CO2的固定量、有機(jī)物的制造量呼吸速率(黑暗中測(cè)量)CO2的釋放量、O2的吸收量、有機(jī)物的消耗量三種速率的表示方法三種速率的表示方法項(xiàng)目表示方法凈光合速率(又稱(chēng)表觀光合速率)考查形式一：考查光合作用與呼

17、吸作用的聯(lián)系A(chǔ)若細(xì)胞處于黑暗環(huán)境中，那么該細(xì)胞單位時(shí)間放出的CO2量即為呼吸速率B細(xì)胞沒(méi)有與外界發(fā)生O2和CO2交換，此時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率C細(xì)胞處在較強(qiáng)光照條件下，細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和D對(duì)細(xì)胞的分析可得出，此時(shí)的光照強(qiáng)度較弱且物質(zhì)的量N1小于m2【例1】下圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡(jiǎn)圖。以下相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()考查形式一：考查光合作用與呼吸作用的聯(lián)系A(chǔ)若細(xì)胞處于黑暗【例2】如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說(shuō)法有誤的是()AA過(guò)程中合成ATP的部位是在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上BB過(guò)程中的ATP用于還原三碳化合物(C3)CA、C過(guò)程

18、中合成ATP所需的能量來(lái)源相同DD過(guò)程中能量的去向是用于耗能的生命活動(dòng)【例2】如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說(shuō)法有考查形式二：利用坐標(biāo)曲線圖、柱狀圖或表格的形式考查光合作用與呼吸作用的關(guān)系以及相關(guān)計(jì)算【例1】 某研究小組對(duì)一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過(guò)程開(kāi)展研究，首先將大豆種子置于水分(蒸餾水)、通氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測(cè)萌發(fā)種子的干重變化，結(jié)果如右圖所示。據(jù)圖分析： (1)第2-6天，種子從外界吸收_，參與細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)，導(dǎo)致干重增加。6天后種子干重減少的主要原因是_ _。細(xì)胞呼吸，分解了有機(jī)物 水分 考查形式二：利用坐標(biāo)曲線圖、柱狀圖或表格的形式考查光合作

19、用與(2)種皮未突破前，種子以無(wú)氧呼吸為主，第4天，實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1：3，此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物_增多，該物質(zhì)產(chǎn)生于細(xì)胞的_ _中，產(chǎn)生該物質(zhì)的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是_。第_天，大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。 酒精細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)6:710C6H12O6 2C2H5OH2CO2能量 C6H12O6 +6O2+6H2O 6CO212H2O能量 16611X=1/6122y=1(2)種皮未突破前，種子以無(wú)氧呼吸為主，第4天，實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得(3)實(shí)驗(yàn)小組在光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變的情況下，測(cè)定不同溫度對(duì)大豆葉的凈光合速率和呼吸速率的影響，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，大

20、豆最適生長(zhǎng)溫度是_左右，在此溫度下，每l00mm2葉面積上1小時(shí)光合作用制造的葡萄糖是_ mol(4)研究小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長(zhǎng)，分析認(rèn)為：首先，沙塵天氣直接影響葉綠體光反應(yīng)中的_ _產(chǎn)生，其次沙塵堵塞大豆葉氣孔，影響光合作用的_ _階段。 18 6CO212H2O C6H12O6 +6O2+6H2O61(800+300)3600100 106umolX=66 umol暗反應(yīng) 66ATP和H(3)實(shí)驗(yàn)小組在光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變的情況下，測(cè)定【例2】（2013江蘇卷）為探討鹽對(duì)某生物燃料樹(shù)種幼苗光合作用的影響，在不同濃度NaCl條件下，對(duì)其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量

21、等進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如下圖。檢測(cè)期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度沒(méi)有顯著變化。請(qǐng)參照?qǐng)D回答下列問(wèn)題:（3）當(dāng)NaCl濃度在200250 mmol/L時(shí)凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會(huì)出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于 ，后者主要是由于 。胞間CO2濃度降低 光合色素含量降低【例2】（2013江蘇卷）為探討鹽對(duì)某生物燃料樹(shù)種幼苗光合作（4）總光合速率可用單位時(shí)間內(nèi)單位葉面積上 表示。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置的坐標(biāo)圖上繪制該實(shí)驗(yàn)中總光合速率變化趨勢(shì)的曲線圖光合作用消耗的CO2 量（光合作用產(chǎn)生的O2 量或光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量） （4）總光合速率可用單位時(shí)間內(nèi)單位葉面積上光合作用消耗的CO

22、【例3】（2014廣東高考）觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘，結(jié)果見(jiàn)下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：光照強(qiáng)度葉色平均葉面積（cm2）氣孔密度（個(gè)mm2）凈光合速率（molCO2m2s1）強(qiáng)淺綠13.6（100%）826（100%）4.33（100%）中綠20.3（149%）768（93%）4.17（96%）弱深綠28.4（209%）752（91%）3.87（89%）（注：括號(hào)內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參考）CO2以 方式進(jìn)入葉綠體后，與 結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供 。在弱光下，柑橘通過(guò) 和 來(lái)吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境。自由擴(kuò)散 C5 H和ATP 增加葉面積 提高葉綠素含量 【例3】（

23、2014廣東高考）觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘，結(jié)【例3】（2014廣東高考）觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘，結(jié)果見(jiàn)下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：光照強(qiáng)度葉色平均葉面積（cm2）氣孔密度（個(gè)mm2）凈光合速率（molCO2m2s1）強(qiáng)淺綠13.6（100%）826（100%）4.33（100%）中綠20.3（149%）768（93%）4.17（96%）弱深綠28.4（209%）752（91%）3.87（89%）與弱光下相比，強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù) ，單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量 。對(duì)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀測(cè)葉色、葉面積和凈光合速率，這三個(gè)指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是 ，最后發(fā)生改變的是

24、 。分析：平均葉面積氣孔密度=平均每片葉的氣孔總數(shù) 弱光下平均每片葉的氣孔總數(shù)為：28.4cm2100mm2/cm2752個(gè)/mm2=2135680個(gè) 強(qiáng)光下平均每片葉的氣孔總數(shù)為：13.6cm2100mm2/cm2826個(gè)/mm2=1123360個(gè) 較少 【例3】（2014廣東高考）觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘，結(jié)分析：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2的吸收量，可用凈光合作用速率平均葉面積的值來(lái)表示 【例3】（2014廣東高考）觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘，結(jié)果見(jiàn)下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：光照強(qiáng)度葉色平均葉面積（cm2）氣孔密度（個(gè)mm2）凈光合速率（molCO2m2s1）強(qiáng)淺綠13.6（100%）8

25、26（100%）4.33（100%）中綠20.3（149%）768（93%）4.17（96%）弱深綠28.4（209%）752（91%）3.87（89%）與弱光下相比，強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù) ，單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量 。對(duì)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀測(cè)葉色、葉面積和凈光合速率，這三個(gè)指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是 ，最后發(fā)生改變的是 。弱光下為：28.4cm210-4m2/cm23.87molCO2/m-2/s-10.01molCO2/s-1 強(qiáng)光下為:13.6cm210-4m2/cm24.33molCO2/m-2/s-10.006molCO2/s-1 較少 凈光合速率 葉面積 較少 分析：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2的吸收量，可用凈光合作用速率1.光合速率的測(cè)定方法(1)條件：整個(gè)裝置必須在光下，光是植物進(jìn)行光合作用的條件。(2)NaHCO3溶液作用：燒杯中的NaHCO3溶液保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定，滿足了綠色植物光合作用的需求。(3)植物光合速率測(cè)定指標(biāo)：植物光合作用釋放氧氣，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，毛細(xì)管內(nèi)的有色液滴右移。單位