光合作用和呼吸作用專題培訓(xùn)課件

1、【命題熱點(diǎn)】：細(xì)胞呼吸和光合作用的生理過程、產(chǎn)物和影響因素，及彼此的制約關(guān)系。命題者往往通過文字?jǐn)⑹?、實驗?shù)據(jù)、圖表、曲線等形式考查學(xué)生的分析、綜合應(yīng)用能力。這就要求對課本知識全面理解、掌握，培養(yǎng)對圖表、曲線等表達(dá)形式的對比、分析、獲取信息的能力?！究季V要求】：1、光合作用的基本過程（）。2、影響光合作用速率的環(huán)境因素（）。3、細(xì)胞呼吸。（）的含義：理解所列知識和其他知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能在較復(fù)雜的情景中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評價。【考綱要求】：1、光合作用的基本過程（）。2、影響光合作用【網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】【網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】知識點(diǎn)一：細(xì)胞呼吸1、細(xì)胞呼吸的過程圖解知識點(diǎn)一：細(xì)胞呼吸1、細(xì)胞呼

2、吸的過程圖解2 呼吸作用的反應(yīng)式：（1）有氧呼吸的總反應(yīng)式，以及各種元素的來源和去路（2）無氧呼吸的反應(yīng)式分解成酒精的反應(yīng)式：酶C6H12O6 2C2H5OH(酒精)2CO2能量。酶C6H12O6 2C3H6O3(乳酸)少量能量。轉(zhuǎn)化成乳酸的反應(yīng)式：2 呼吸作用的反應(yīng)式：（2）無氧呼吸的反應(yīng)式分解成酒精的根據(jù)氣體的變化情況判斷細(xì)胞呼吸類型的方法（呼吸底物為葡萄糖)(1)不消耗O2，釋放CO2只進(jìn)行無氧呼吸。(2)無CO2釋放只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸。(3) CO2釋放量=O2的吸收量只進(jìn)行有氧呼吸。(4) CO2釋放量O2的吸收量既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行酒精發(fā)酵；多余的CO2來自酒精發(fā)酵。(5)

3、酒精產(chǎn)生量=CO2釋放量只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸。(6)酒精產(chǎn)生量CO2釋放量既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行酒精發(fā)酵；多余的CO2來自有氧呼吸?！炯挤ㄌ釤挕扛鶕?jù)氣體的變化情況判斷細(xì)胞呼吸類型的方法（呼吸底物為葡萄糖)【例】不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖，下列對呼吸作用方式的判斷不正確的是()A若只釋放CO2，不消耗O2，則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸B若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸C若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸D若既不吸收O2也不釋放CO2，則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡判斷細(xì)胞呼吸類型【例】不同種類的生物在不同的條件下

4、，呼吸作用方式不同。若分解3、影響細(xì)胞呼吸的因素(1)溫度對細(xì)胞呼吸的影響(1)曲線分析：最適溫度時，細(xì)胞呼吸最強(qiáng)；超過最適溫度呼吸酶活性降低，甚至變性失活，呼吸受抑制；低于最適溫度酶活性下降，呼吸受抑制。(2)機(jī)理：通過影響與細(xì)胞呼吸有關(guān)酶的活性來影響呼吸速率(3)應(yīng)用：溫室栽培中增大晝夜溫差(降低夜間溫度)，以減少夜間呼吸消耗有機(jī)物。貯存水果時，適當(dāng)降低溫度，從而延長保存時間。3、影響細(xì)胞呼吸的因素(1)曲線分析：最適溫度時，細(xì)胞呼吸最(2) O2濃度對細(xì)胞呼吸的影響1)機(jī)理：O2是有氧呼吸所必需的，且O2對無氧呼吸過程有抑制作用。中耕松土，促進(jìn)植物根部無氧呼吸無氧發(fā)酵過程需要嚴(yán)格控制無氧

5、環(huán)境低氧倉儲糧食、蔬菜、水果0O2濃度10%時，同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸。O2濃度10%時，只進(jìn)行有氧呼吸。3)應(yīng)用2)呼吸方式的判斷O2濃度0時，只進(jìn)行無氧呼吸。(2) O2濃度對細(xì)胞呼吸的影響1)機(jī)理：O2是有氧呼吸所必(3)含水量對細(xì)胞呼吸的影響(1)曲線分析：在一定范圍內(nèi)，細(xì)胞呼吸速率隨含水量的增加而加快，隨含水量的減少而減慢。當(dāng)含水過多時，呼吸速率減慢，甚至死亡。糧食在收倉前要進(jìn)行晾曬處理干種子在萌發(fā)前要進(jìn)行浸泡處理(2)機(jī)理：水作為有氧呼吸的原料和環(huán)境影響細(xì)胞呼吸的速率。(3)應(yīng)用(3)含水量對細(xì)胞呼吸的影響(1)曲線分析：在一定范圍內(nèi)，細(xì)(4)CO2濃度對細(xì)胞呼吸的影響(1)機(jī)

6、理：CO2是細(xì)胞呼吸的最終產(chǎn)物，積累過多會抑制細(xì)胞呼吸的進(jìn)行。(2)應(yīng)用：在蔬菜、水果保鮮中，增加CO2濃度(或充入N2)可抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物的消耗。(4)CO2濃度對細(xì)胞呼吸的影響(1)機(jī)理：CO2是細(xì)胞呼吸考查形式一：以曲線圖形式考查細(xì)胞呼吸類型、過程及影響因素【例1】（2013揭陽模擬）以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述，不正確的是()A甲圖中氧含量為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)B甲圖中氧含量為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD段C甲圖中a、b、c、d四個濃度中，c是最適合貯藏的D甲圖中氧含量為d時沒有酒精產(chǎn)生考查形式一：以曲線圖形式考

7、查細(xì)胞呼吸類型、過程及影響因素【例【例2】甲 、乙兩圖都表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系(呼吸底物為葡萄糖)。據(jù)圖分析回答：(1)圖甲所示細(xì)胞的呼吸方式最可能是_，如果呼吸強(qiáng)度不能用CO2的釋放量表示，原因是_ 。(2)圖乙中B點(diǎn)的CO2來自_(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))，當(dāng)O2濃度達(dá)到M點(diǎn)以后，CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是_。(3)溫室生產(chǎn)過程中，施用有機(jī)肥比單純施用化肥具有明顯的增產(chǎn)效果。試從碳素營養(yǎng)的角度分析其中的原因是_無氧呼吸該生物無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呼吸酶的數(shù)量是有限的土壤微生物分解有機(jī)肥釋放CO2【例2】甲 、乙兩圖都表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系(呼吸考查形式二：用呼吸裝置探

8、究外界因素對細(xì)胞呼吸速率的影響(1)裝置(如圖所示)測定組織細(xì)胞呼吸速率的裝置與原理(2)指標(biāo)：細(xì)胞呼吸速率常用單位時間CO2釋放量或O2吸收量來表示。(3)原理：組織細(xì)胞呼吸作用吸收O2，釋放CO2，CO2被NaOH溶液吸收，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，刻度管內(nèi)的有色液滴左移。單位時間內(nèi)液滴左移的體積即表示呼吸速率?？疾樾问蕉河煤粑b置探究外界因素對細(xì)胞呼吸速率的影響(1)(4)物理誤差的校正如果實驗材料是綠色植物，整個裝置應(yīng)遮光處理，否則植物的光合作用會干擾呼吸速率的測定。如果實驗材料是種子，為防止微生物呼吸對實驗結(jié)果的干擾，應(yīng)對裝置及所測種子進(jìn)行消毒處理。為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的誤

9、差，應(yīng)設(shè)置對照實驗，將所測的生物材料滅活(如將種子煮熟)，其他條件均不變。(4)物理誤差的校正如果實驗材料是綠色植物，整個裝置應(yīng)遮光【例】某同學(xué)用如圖所示的裝置，探究不同濃度2,4D溶液對大豆種子細(xì)胞呼吸速率的影響，結(jié)果如表所示。組別2,4D溶液濃度(mol/L)有色液滴移動的距離(mm)0 min10 min20 min30 min40 min50 minA001.12.23.34.45.5B101206.513.019.526.032.5C101008.016.024.032.040.0D10807.515.022.530.037.5(1)在實驗變量中，有色液滴移動的距離應(yīng)為_變量。因 【

10、例】某同學(xué)用如圖所示的裝置，探究不同濃度2,4D溶液對大(2)實驗裝置中NaOH溶液的作用是_ _ _ ，因而有色液滴移動的原因是_ _。組別2,4D溶液濃度(mol/L)有色液滴移動的距離(mm)0 min10 min20 min30 min40 min50 minA001.12.23.34.45.5B101206.513.019.526.032.5C101008.016.024.032.040.0D10807.515.022.530.037.5吸收有氧呼吸釋放出的CO2 有氧呼吸消耗O2后引起左側(cè)瓶內(nèi)氣體體積減小，氣壓下降 (2)實驗裝置中NaOH溶液的作用是_ (3)若某一階段大豆種子依

11、然存活，但不見液滴移動，此時大豆種子中產(chǎn)生ATP的場所是_。(4)與D組相比，當(dāng)2,4D溶液濃度為1012 mol/L時，有色液滴在單位時間內(nèi)移動的距離更_。組別2,4D溶液濃度(mol/L)有色液滴移動的距離(mm)0 min10 min20 min30 min40 min50 minA001.12.23.34.45.5B101206.513.019.526.032.5C101008.016.024.032.040.0D10807.515.022.530.037.5細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 小(3)若某一階段大豆種子依然存活，但不見液滴移動，此時大豆種知識點(diǎn)二：光合作用1、葉綠體的結(jié)構(gòu)與光合作用過程圖解知

12、識點(diǎn)二：光合作用1、葉綠體的結(jié)構(gòu)與光合作用過程圖解2、探究外界條件變化時C5、C3、H等物質(zhì)含量的變化條件光照由強(qiáng)到弱，CO2供應(yīng)不變光照由弱到強(qiáng)，CO2供應(yīng)不變CO2供應(yīng)由充足到不足，光照不變CO2供應(yīng)由不足到充足，光照不變C3含量增加減少減少增加C5含量減少增加增加減少H和ATP的含量減少或沒有增加增加減少(CH2O)的合成量減少增加減少增加圖形變化2、探究外界條件變化時C5、C3、H等物質(zhì)含量的變化條件3 探究單因子對光合作用速率的影響A點(diǎn)：光照強(qiáng)度為0，只進(jìn)行細(xì)胞呼吸；AB段：光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度；B點(diǎn)：光補(bǔ)償點(diǎn)(光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等時的 光照強(qiáng)度)；BC段：光合作用

13、強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度；C點(diǎn)：光飽和點(diǎn)(光照強(qiáng)度達(dá)到C點(diǎn)后，光合作用強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增強(qiáng))。3 探究單因子對光合作用速率的影響(1)據(jù)圖解讀光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響3 探究單因子對光合作用速率的影響3 探究單因子對光合作(2)據(jù)圖解讀CO2濃度對光合作用強(qiáng)度的影響A點(diǎn)：CO2補(bǔ)償點(diǎn)(表示光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率時的CO2濃度)；A點(diǎn)：表示進(jìn)行光合作用所需CO2的最低濃度；B和B點(diǎn)：CO2飽和點(diǎn)(兩組都表示在一定范圍內(nèi)CO2濃度達(dá)到該點(diǎn)后，光合作用強(qiáng)度不再隨CO2濃度增加而增加。(2)據(jù)圖解讀CO2濃度對光合作用強(qiáng)度的影響A點(diǎn)：CO2補(bǔ)償(3)據(jù)圖解讀溫度對光合作用強(qiáng)度的影響光合作

14、用是在酶催化下進(jìn)行的，溫度直接影響酶的活性。一般植物在1035 下正常進(jìn)行光合作用，其中AB段(1035 )隨溫度的升高而逐漸加強(qiáng)，B點(diǎn)(35 )以上由于光合酶活性下降，光合作用開始下降，50 左右光合作用停止。(3)據(jù)圖解讀溫度對光合作用強(qiáng)度的影響光合作用是在酶催化下進(jìn)4 探究多種因子對光合作用的影響P點(diǎn)以前，限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因子，隨該因子的不斷加強(qiáng)，光合速率不斷提高。當(dāng)?shù)絈點(diǎn)時，橫坐標(biāo)所表示的因子不再影響光合速率，要想提高光合速率，可適當(dāng)提高圖示中的其他因子和含量或強(qiáng)度。4 探究多種因子對光合作用的影響P點(diǎn)以前，限制光合速率的因【例】下圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之

15、間的關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲表示在光照弱的情況下，光合作用速率隨_的增加成正比例增加，這種情況下，可以認(rèn)為此時影響光合作用的過程是_階段。(2)從圖甲可知，光照強(qiáng)度超過某一強(qiáng)度時，光合作用不再增強(qiáng)，且有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，這種變化主要決定于_，此時光合作用的_階段受到限制。(3)圖乙中出現(xiàn)CD段的原因是_。(4)請在圖甲中繪制50 時植物光合作用速率變化的曲線。(5)根據(jù)圖甲，在圖乙中繪制光照強(qiáng)度為A時，不同溫度下光合作用速率變化的曲線?？疾樾问剑阂郧€分析形式考查影響光合作用的環(huán)境因素光照強(qiáng)度 光反應(yīng) 溫度 暗反應(yīng)隨著溫度的升高，酶活性降低，光合作用速率降低(1)圖甲表示在光照弱的情

16、況下，光合作用速率隨_知識點(diǎn)三：光合作用與呼吸作用的關(guān)系及相關(guān)計算1兩者關(guān)系圖解讀(1)圖示 (2)解讀2解讀真正光合速率和凈(表觀)光合速率的曲線圖(1)圖示 (2)解讀三種速率的表示方法知識點(diǎn)三：光合作用與呼吸作用的關(guān)系及相關(guān)計算1兩者關(guān)系圖解三種速率的表示方法項目表示方法凈光合速率(又稱表觀光合速率)O2的釋放量、CO2的吸收量、有機(jī)物的積累量真正光合速率(又稱實際光合速率)O2的產(chǎn)生量、CO2的固定量、有機(jī)物的制造量呼吸速率(黑暗中測量)CO2的釋放量、O2的吸收量、有機(jī)物的消耗量三種速率的表示方法三種速率的表示方法項目表示方法凈光合速率(又稱表觀光合速率)考查形式一：考查光合作用與呼

17、吸作用的聯(lián)系A(chǔ)若細(xì)胞處于黑暗環(huán)境中，那么該細(xì)胞單位時間放出的CO2量即為呼吸速率B細(xì)胞沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換，此時光合作用速率等于呼吸作用速率C細(xì)胞處在較強(qiáng)光照條件下，細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和D對細(xì)胞的分析可得出，此時的光照強(qiáng)度較弱且物質(zhì)的量N1小于m2【例1】下圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡圖。以下相關(guān)敘述，錯誤的是()考查形式一：考查光合作用與呼吸作用的聯(lián)系A(chǔ)若細(xì)胞處于黑暗【例2】如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說法有誤的是()AA過程中合成ATP的部位是在葉綠體類囊體薄膜上BB過程中的ATP用于還原三碳化合物(C3)CA、C過程

18、中合成ATP所需的能量來源相同DD過程中能量的去向是用于耗能的生命活動【例2】如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說法有考查形式二：利用坐標(biāo)曲線圖、柱狀圖或表格的形式考查光合作用與呼吸作用的關(guān)系以及相關(guān)計算【例1】 某研究小組對一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究，首先將大豆種子置于水分(蒸餾水)、通氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測萌發(fā)種子的干重變化，結(jié)果如右圖所示。據(jù)圖分析： (1)第2-6天，種子從外界吸收_，參與細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)，導(dǎo)致干重增加。6天后種子干重減少的主要原因是_ _。細(xì)胞呼吸，分解了有機(jī)物 水分 考查形式二：利用坐標(biāo)曲線圖、柱狀圖或表格的形式考查光合作

19、用與(2)種皮未突破前，種子以無氧呼吸為主，第4天，實驗小組測得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1：3，此時大豆細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物_增多，該物質(zhì)產(chǎn)生于細(xì)胞的_ _中，產(chǎn)生該物質(zhì)的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是_。第_天，大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。 酒精細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)6:710C6H12O6 2C2H5OH2CO2能量 C6H12O6 +6O2+6H2O 6CO212H2O能量 16611X=1/6122y=1(2)種皮未突破前，種子以無氧呼吸為主，第4天，實驗小組測得(3)實驗小組在光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變的情況下，測定不同溫度對大豆葉的凈光合速率和呼吸速率的影響，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，大

20、豆最適生長溫度是_左右，在此溫度下，每l00mm2葉面積上1小時光合作用制造的葡萄糖是_ mol(4)研究小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長，分析認(rèn)為：首先，沙塵天氣直接影響葉綠體光反應(yīng)中的_ _產(chǎn)生，其次沙塵堵塞大豆葉氣孔，影響光合作用的_ _階段。 18 6CO212H2O C6H12O6 +6O2+6H2O61(800+300)3600100 106umolX=66 umol暗反應(yīng) 66ATP和H(3)實驗小組在光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變的情況下，測定【例2】（2013江蘇卷）為探討鹽對某生物燃料樹種幼苗光合作用的影響，在不同濃度NaCl條件下，對其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量

21、等進(jìn)行測定，結(jié)果如下圖。檢測期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度沒有顯著變化。請參照圖回答下列問題:（3）當(dāng)NaCl濃度在200250 mmol/L時凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于 ，后者主要是由于 。胞間CO2濃度降低 光合色素含量降低【例2】（2013江蘇卷）為探討鹽對某生物燃料樹種幼苗光合作（4）總光合速率可用單位時間內(nèi)單位葉面積上 表示。請在答題卡指定位置的坐標(biāo)圖上繪制該實驗中總光合速率變化趨勢的曲線圖光合作用消耗的CO2 量（光合作用產(chǎn)生的O2 量或光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量） （4）總光合速率可用單位時間內(nèi)單位葉面積上光合作用消耗的CO

22、【例3】（2014廣東高考）觀測不同光照條件下生長的柑橘，結(jié)果見下表，請回答下列問題：光照強(qiáng)度葉色平均葉面積（cm2）氣孔密度（個mm2）凈光合速率（molCO2m2s1）強(qiáng)淺綠13.6（100%）826（100%）4.33（100%）中綠20.3（149%）768（93%）4.17（96%）弱深綠28.4（209%）752（91%）3.87（89%）（注：括號內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參考）CO2以 方式進(jìn)入葉綠體后，與 結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供 。在弱光下，柑橘通過 和 來吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境。自由擴(kuò)散 C5 H和ATP 增加葉面積 提高葉綠素含量 【例3】（

23、2014廣東高考）觀測不同光照條件下生長的柑橘，結(jié)【例3】（2014廣東高考）觀測不同光照條件下生長的柑橘，結(jié)果見下表，請回答下列問題：光照強(qiáng)度葉色平均葉面積（cm2）氣孔密度（個mm2）凈光合速率（molCO2m2s1）強(qiáng)淺綠13.6（100%）826（100%）4.33（100%）中綠20.3（149%）768（93%）4.17（96%）弱深綠28.4（209%）752（91%）3.87（89%）與弱光下相比，強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù) ，單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量 。對強(qiáng)光下生長的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率，這三個指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是 ，最后發(fā)生改變的是

24、 。分析：平均葉面積氣孔密度=平均每片葉的氣孔總數(shù) 弱光下平均每片葉的氣孔總數(shù)為：28.4cm2100mm2/cm2752個/mm2=2135680個 強(qiáng)光下平均每片葉的氣孔總數(shù)為：13.6cm2100mm2/cm2826個/mm2=1123360個 較少 【例3】（2014廣東高考）觀測不同光照條件下生長的柑橘，結(jié)分析：單位時間內(nèi)平均每片葉CO2的吸收量，可用凈光合作用速率平均葉面積的值來表示 【例3】（2014廣東高考）觀測不同光照條件下生長的柑橘，結(jié)果見下表，請回答下列問題：光照強(qiáng)度葉色平均葉面積（cm2）氣孔密度（個mm2）凈光合速率（molCO2m2s1）強(qiáng)淺綠13.6（100%）8

25、26（100%）4.33（100%）中綠20.3（149%）768（93%）4.17（96%）弱深綠28.4（209%）752（91%）3.87（89%）與弱光下相比，強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù) ，單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量 。對強(qiáng)光下生長的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率，這三個指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是 ，最后發(fā)生改變的是 。弱光下為：28.4cm210-4m2/cm23.87molCO2/m-2/s-10.01molCO2/s-1 強(qiáng)光下為:13.6cm210-4m2/cm24.33molCO2/m-2/s-10.006molCO2/s-1 較少 凈光合速率 葉面積 較少 分析：單位時間內(nèi)平均每片葉CO2的吸收量，可用凈光合作用速率1.光合速率的測定方法(1)條件：整個裝置必須在光下，光是植物進(jìn)行光合作用的條件。(2)NaHCO3溶液作用：燒杯中的NaHCO3溶液保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定，滿足了綠色植物光合作用的需求。(3)植物光合速率測定指標(biāo)：植物光合作用釋放氧氣，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，毛細(xì)管內(nèi)的有色液滴右移。單位