小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)四 三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法解決問(wèn)題教案

1、學(xué) 科數(shù)學(xué)領(lǐng)域與課題解決問(wèn)題課 型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)分析數(shù)量關(guān)系來(lái)解決問(wèn)題2.通過(guò)小組合作，學(xué)會(huì)連乘的兩步計(jì)算來(lái)解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)過(guò)程環(huán)節(jié)及時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖課前3分鐘做游戲師：同學(xué)們，我們一起來(lái)做個(gè)游戲，好不好？老師說(shuō)大風(fēng)吹，你們說(shuō)吹什么，老師說(shuō)了涉及到的同學(xué)就站起來(lái)，好嗎？（教師侍機(jī)表?yè)P(yáng)這些同學(xué)，反復(fù)幾次，引入課題）設(shè)計(jì)意圖：舒緩情緒，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也從而引出了今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1分鐘明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)以全班齊讀的形式讓學(xué)生了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)?；顒?dòng)依據(jù)：友善用腦教學(xué)步驟亮標(biāo)設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生明確本課的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)的目的性我會(huì)學(xué)18分鐘多媒體

2、課件出示數(shù)學(xué)書(shū)上56頁(yè)的例1，活動(dòng)要求：獨(dú)立完成。小組內(nèi)交流你用到了哪個(gè)數(shù)量關(guān)系式？交流你是先算什么，再算什么？評(píng)價(jià)規(guī)則：1. 寫(xiě)出正確的數(shù)量關(guān)系式(+1)2. 列式計(jì)算正確(+1)3.能正確說(shuō)出你每步求的什么（+2）4.提出有效質(zhì)疑或補(bǔ)充(+1)設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)列式計(jì)算討論交流，使學(xué)生掌握解答問(wèn)題的方法，并明白算理。我會(huì)用14分鐘多媒體課件出示數(shù)學(xué)書(shū)上56頁(yè)的課堂活動(dòng)活動(dòng)要求：1.獨(dú)立完成。（列綜合算式）2.小組內(nèi)交流你用到了哪個(gè)數(shù)量關(guān)系式？交流你是先算什么，再算什么？評(píng)價(jià)規(guī)則：1. 寫(xiě)出正確的數(shù)量關(guān)系式(+1)2. 列式計(jì)算正確(+1)3.能正確說(shuō)出你每步求的什么（+2）4.提出有效質(zhì)疑或補(bǔ)充(+1)活動(dòng)依據(jù)：友善用腦團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)（分工、合作、展示、評(píng)價(jià)）友善用腦教學(xué)策略音樂(lè)設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)再次練習(xí)，鞏固對(duì)問(wèn)題解決的方法。冥想總結(jié)4分鐘今天，你有什么收獲？活動(dòng)依據(jù)：友善用腦教學(xué)策略音樂(lè)設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)回顧本節(jié)課的內(nèi)容，使學(xué)生在大腦中形成知識(shí)體系板書(shū)設(shè)計(jì) 問(wèn)題解決（一）例1 工作效率工作時(shí)間工作總量方法1： 450240 方法2： 450402 90040 90040 36000（米）