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武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長(zhǎng)博導(dǎo)生導(dǎo)師葉永剛教授評(píng)價(jià):武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院王仁祥教授主持國(guó)際金融學(xué)立體化教材建設(shè)是一項(xiàng)頗具特色的教學(xué)成果。該教材體系新穎、視角獨(dú)到、內(nèi)容編排有新意。教材中大量采用國(guó)內(nèi)金融發(fā)展的最新材料,強(qiáng)調(diào)國(guó)際金融基本原理在不同環(huán)境、不同條件下的具體應(yīng)用,引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)際中的問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生對(duì)相關(guān)理論、實(shí)務(wù)和政策的研究興趣,實(shí)用性較強(qiáng)。南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院博士生導(dǎo)師袁慶宏教授評(píng)價(jià):該教材在體系設(shè)計(jì)和內(nèi)容編排上進(jìn)行了積極的創(chuàng)新,大量增加前沿性和應(yīng)用性教學(xué)內(nèi)容。既注重學(xué)科的內(nèi)在邏輯,又大量涉及了國(guó)際金融的實(shí)務(wù)操作,體現(xiàn)國(guó)際金融教學(xué)微觀化和市場(chǎng)化的趨勢(shì)。武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院金融系主任博士生導(dǎo)師江春教授評(píng)價(jià):國(guó)際金融學(xué)的教學(xué)內(nèi)容跨度大、熱點(diǎn)多,對(duì)教材建設(shè)的要求非常高。該教材具有體系新穎、視角獨(dú)到、兼顧科學(xué)性與前瞻性、專(zhuān)業(yè)性與通用性的特點(diǎn)。該教材的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是非常重視教輔資源的開(kāi)發(fā),構(gòu)建了具有特色的立體化教學(xué)資源庫(kù)??傊?,王教授及其團(tuán)隊(duì)完成的國(guó)際金融立體化教材成果具有創(chuàng)新性、實(shí)用性,值得其他高校借鑒和推廣。
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