小班健康活動我的小手真干凈教案反思_第1頁
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文檔簡介

1、小班健康活動我的小手真干凈教案反思小班健康活動我的小手真潔凈教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動重難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，合適幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看我的小手真潔凈教案吧?；顒幽繕?biāo)：1教會幼兒正確的洗手步驟，初步明白講究衛(wèi)生，才能夠削減傳染病。2讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。3培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4明白一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。5初步了解健康的小常識?；顒又仉y點(diǎn)：把握正確的洗手的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣活動準(zhǔn)備：洗手圖片、臉盆、清水、肥皂、毛巾活動過程：一開頭部分1幼兒一邊朗誦兒歌，一邊拍手小手拍拍。

2、2師提問：引入活動（1）小好友？請伸出你們靈活的小手，看一看，想一想，假如你們的小手臟了怎么辦？（應(yīng)當(dāng)洗手）（2）誰能說說我們應(yīng)當(dāng)怎樣洗手？（請幼兒答復(fù)）（3）師小結(jié)，幼兒答復(fù)正確加以激勵(lì)二根本部分：給幼兒交給正確的洗手方法1老師出示洗手的操作掛圖，幼兒邊看老師貼上的圖片，邊聽老師講解，淋濕手擦肥皂搓手沖洗潔凈毛巾擦干。2老師有意將掛圖打亂，請一位幼兒上臺按挨次將圖片掛號。3老師示范（1）老師將準(zhǔn)備好的一盆水端來，讓幼兒說說洗手的挨次，再一步一步的按挨次洗手，讓幼兒進(jìn)一步明白我們的小手是這樣洗潔凈喲?。?）幼兒根據(jù)老師的洗手方法上臺試一試，全班幼兒進(jìn)行評價(jià)，并賜予激勵(lì)。（3）師再一次提問：什么時(shí)分我們要洗手？（啟發(fā)幼兒說出：飯前、便后。手臟了要洗手）。三結(jié)束部分1.師：小好友，如今我們都明白了洗小手的方法了，讓我們一起將小手洗潔凈吧！看誰的小手洗的最潔凈。2磁帶聽兒歌，進(jìn)一步加以穩(wěn)固洗手的學(xué)問擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。搓搓手心和手背，活動反思：通過活動，幼兒不僅學(xué)會了正確的洗手方法，而且還學(xué)會了兒歌。幼兒的記憶特點(diǎn)是記得快，忘得快，為了穩(wěn)

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