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文檔簡介

1、小班體育游戲孵小雞教案反思這是小班體育游戲孵小雞教案反思，是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標1.訓練在指定范圍內四散躲閃跑，進展幼兒身體的協(xié)調力量2.培育幼兒能按口令進行游戲。3.遵守游戲規(guī)章，體驗與伙伴合作游戲及掌握性活動帶來的歡樂。4.使小好友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經學習了學問。活動準備寬廣、平坦的場地?；顒舆^程老師扮演雞媽媽，幼兒扮演雞蛋（后來變成小雞），另一名老師扮演老鷹。雞媽媽帶著雞蛋雙手叉腰，在場地上任意行走。老鷹跟在全部雞蛋的最終走雞媽媽和雞蛋齊聲問老鷹：小雞小雞多大啦？老鷹答復：一天了。雞媽媽和雞蛋連續(xù)齊聲問：小雞小雞多大啦？老鷹答復：兩天了!雞

2、媽媽和雞蛋連續(xù)問：小雞小雞多大啦？直到老鷹答復說：孵出來啦!雞媽媽帶著小雞在場地上四散跑開，躲避老鷹的追逐四散跑一會兒后，雞媽媽對全部小雞說小-雞-變-成-小-雞-蛋。小雞停止奔跑，雙手叉腰在場地上行走，老鷹捉不到小雞，只好飛回家此游戲可反復進行2-3次結束。游戲規(guī)章：1.幼兒聽到孵出來啦才可以四散奔跑。2.幼兒聽到小一雞一變一成一小一雞一蛋要停止奔跑，雙手叉腰行走，否則會被老鷹抓走。3.幼兒變成小雞蛋雙手叉腰行走后，老鷹飛回家中體息指導建議：1.此游戲合適在平坦、寬廣的軟地面上進行。2.老師應依據(jù)本班幼兒實際力量調控幼兒四散跑的時間。3.老師應都助幼兒把握躲閃策略，如變向跑甩開老鷹跑向人群，分散目標等。4.老鷹在追逐小雞時應不斷轉身變換方向追逐，促使幼兒四散跑開。5.老鷹在追逐小雞時應有目的地追逐力量不同的幼兒，提高幼兒四散跑的力量。6.游戲初期，老鷹盡量不抓小雞，以免幼兒害怕。教學反思：總觀這堂課，我個人覺得我抓住了本課的教學目標，對教材內容也做

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