小班健康活動(dòng)小螞蟻運(yùn)糖果教案反思

1、小班健康活動(dòng)小螞蟻運(yùn)糖果教案反思小班健康活動(dòng)小螞蟻運(yùn)糖果教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，運(yùn)用滑板錘煉平衡力量，能英勇主動(dòng)地參與活動(dòng)，提高制造性地解決問(wèn)題的力量，合適幼兒園老師們上小班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看小螞蟻運(yùn)糖果教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1運(yùn)用滑板錘煉平衡力量。2能英勇主動(dòng)地參與活動(dòng)，提高制造性地解決問(wèn)題的力量。3促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。4讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。5培育幼兒健康活潑的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1人手一塊滑板。2自制糖果若干。3場(chǎng)地布置如圖?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)頭部分：引起愛(ài)好1.幼兒爬到螞蟻洞（如圖一）里作睡覺(jué)狀。2.螞

2、蟻寶寶們，天亮了，我們爬出來(lái)做游戲吧?。ㄓ變阂来闻莱鑫浵伓?。）3.幼兒聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)，自由表現(xiàn)螞蟻的生活情景。二、根本部分：提供材料進(jìn)行游戲1.寶寶們，我們一起去漫步吧！瞧！這里有河、有橋、有公路。咦？河對(duì)岸是什么呀？（糖）聞起來(lái)真香呀！可是這條河又寬又深，我們?cè)趺催^(guò)河呢？2.這里有一件珍寶（滑板）可以幫忙過(guò)河。請(qǐng)你們每次搬一顆糖，看看誰(shuí)能又快又安全地回到媽媽身邊。3.幼兒自由選擇路徑，把滑板想象成交通工具過(guò)河。4.小結(jié)溝通：小螞蟻真聰慧，你們把小螞蟻?zhàn)兂闪耸裁?？（汽車、輪船、自行車等）你是怎么過(guò)河的？5.有的小螞蟻搬回來(lái)的糖果又香又甜，可有的小螞蟻不當(dāng)心把糖果掉到河里了，你有什么好方法不讓糖果掉到河里呢？（可以將糖果背在身上、夾在腋窩下、抓在手里、放在滑板上等。）6.商量：你剛剛是怎樣搬糖果的？你覺(jué)得這個(gè)方法好不好？7.小螞蟻真聰慧，請(qǐng)你們連續(xù)開(kāi)動(dòng)腦筋，用不同的方法，選擇不同的路線（從橋上、公路上、河面上）運(yùn)糖。三、結(jié)束部分：放松活動(dòng)1.我們來(lái)嘗一嘗糖的味道，然后搬回家給好好友嘗一嘗吧！2.幼兒聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)，結(jié)束?；顒?dòng)反思：經(jīng)過(guò)本次的健康活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)只要孩子喜愛(ài)、感愛(ài)好的活動(dòng)就不會(huì)受場(chǎng)地和材料的影響，一個(gè)滑板、一塊糖孩子們就可以玩得不亦樂(lè)乎。雖然健康活動(dòng)是要錘煉孩子