《項(xiàng)羽之死》優(yōu)秀公開課教案

1、 PAGE PAGE 3市級(jí)公開課教案人教版高二語文必修 5市級(jí)公開課教案課題：項(xiàng)羽之死授課授課時(shí)間20131119授課班級(jí) 高二（2）班授課老師11東城快戰(zhàn)的驍勇善戰(zhàn)，又有烏江自刎的知恥重義。悲劇英雄悲之嘆之，愛之憐之。2所他們的藝術(shù)形象，獲得審美感受。二、學(xué)情分析項(xiàng)羽之死是一篇文言文，但所涉及的學(xué)問點(diǎn)難度不大，同學(xué)可在老師但生動(dòng)，內(nèi)容簡潔把握。故本課的教學(xué)重點(diǎn)放在分析評(píng)價(jià)人物形象及“以讀促寫”，既培育同學(xué)閱讀鑒賞文學(xué)作品的力量，又通過閱讀帶動(dòng)寫作，掛念同學(xué)把握“如何在課文中選用事例”和“如何運(yùn)用事例”的方法，提高寫作力量。三、教學(xué)目標(biāo)：（一）學(xué)問與技能：單項(xiàng)訓(xùn)練提高談?wù)撐膶懽髁α?。（二）過

2、程與方法：自由品讀文本，師生共同研讀、探究司馬遷是怎樣塑造項(xiàng)羽這一英雄人物的。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：四、教學(xué)重點(diǎn)：自由品讀司馬遷筆下的項(xiàng)羽。五、教學(xué)難點(diǎn)：文寫作力量。七、教學(xué)過程：一、引項(xiàng)羽教學(xué)設(shè)計(jì)與過程設(shè)計(jì)思想鄭板橋曾言：“史記百三十篇中，以項(xiàng)羽本紀(jì)為如史記一百三十篇)這三個(gè)大事不僅是項(xiàng)羽一生事業(yè)成敗垓下之圍記述了西楚霸王人生最終的歷程，也是項(xiàng)羽本字中走近項(xiàng)羽。二、整體感知項(xiàng)羽之死記述項(xiàng)羽一生的最終階段，表現(xiàn)他無可奈何的失敗和悲壯的死亡，是項(xiàng)羽本紀(jì)中最具悲劇性的一幕。這篇文章圍繞項(xiàng)羽這個(gè)悲劇英雄，描寫了幾個(gè)主要場面？用四（。請(qǐng)用文字?jǐn)⑹鲞@三個(gè)場景。三、品項(xiàng)羽清代“桐城三祖”之一的劉大櫆曾說

3、：“天下可告人者，唯法也。”讀史記品人物，亦須有法，司馬遷寫人物，不止把筆下的人物作為歷史的人，也把他們作為人性的人來看，為了呈現(xiàn)他們的豐富性、簡單性，司馬遷接受多側(cè)面、多角度（實(shí)事求是，對(duì)史實(shí)總是細(xì)加考證，秉筆直書，不妄加贊美，也用鄭板橋?qū)?xiàng) 以史入文，引出 垓下之圍。話，引出人物形象的描寫方法，。同時(shí)初步了不隱其惡行）使人物顯露多方面的性格特征，血肉俱全，豐解作者司馬遷塑滿立體。而項(xiàng)羽恰恰是司馬遷著力最多的一位英雄人物。（一）人物描寫的方法：正面描寫（抓住共性化的語言， 扣住傳神的動(dòng)作神態(tài)）。 側(cè)面描寫（不是從正面直接描寫人切條件作陪襯來烘托人物的一種描寫方法。）馬遷給我們呈現(xiàn)了一個(gè)什么樣

4、的項(xiàng)羽？又是怎樣呈現(xiàn)的？1、垓下之圍中的項(xiàng)羽英雄末路 多情重義作態(tài)度。住文本。不知反省視頻文件的播3、烏江自刎中的項(xiàng)羽知恥重義，心地仁善，慷慨豪邁 放，讓同學(xué)對(duì)于四、評(píng)項(xiàng)羽人物形象的理解播放視頻文件，引入易中天對(duì)于項(xiàng)羽之死的評(píng)價(jià)更為透徹，有助1、你認(rèn)為項(xiàng)羽是一個(gè)英雄嗎？于提高課堂的有2、如何評(píng)價(jià)歷史人物效性要有理有據(jù)；要將歷史人物放到其生活的時(shí)代背景中去評(píng)價(jià)；要在評(píng)價(jià)中獲得閱歷教訓(xùn)，以啟示今人。（示例一）（觀點(diǎn)）做人必需要有尊嚴(yán)。一個(gè)人假如沒有了尊嚴(yán)，生存在這世 上也就毫無意義。（事例）項(xiàng)羽在烏江邊，面對(duì)束手就擒和自刎兩種選擇，他毅然選擇自刎。（點(diǎn)評(píng)）一旦被擒，受到的羞辱就無以計(jì)數(shù)，人（名言古語云：“男兒膝下有黃金?！彼^“黃金”，就是這貴重?zé)o比的尊嚴(yán)。（現(xiàn)實(shí)）因此，在面對(duì)選擇時(shí)，我們肯定要保持自己人生的尊嚴(yán)。讓同學(xué)仿寫“示例一”，并呈現(xiàn)同學(xué)習(xí)作。五、說項(xiàng)羽作業(yè)：有著“硬漢性格”的海明威:“人不是生來要給戰(zhàn)勝的,一個(gè)人可以被毀滅掉,但不能被戰(zhàn)勝”。對(duì)項(xiàng)羽而言，沒有失敗,只有戰(zhàn)死?！睆倪@意義上說，項(xiàng)羽不死，項(xiàng)羽魅力永久