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1、按規(guī)律排序2022/10/1按規(guī)律排序2022/9/27教材分析: 我們的生活中到處都充滿規(guī)律排序,孩子們在生活中會(huì)有意無意的發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律美,而我們教師正是發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用和創(chuàng)造這種有規(guī)律美的引導(dǎo)著。因此,我設(shè)計(jì)了按規(guī)律排序這節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課。教材分析: 我們的生活中到處都充滿規(guī)律排序,孩幼兒現(xiàn)狀分析: 中班幼兒喜歡動(dòng)手,具有創(chuàng)新意識(shí),常常在游戲的時(shí)候進(jìn)行排列。我將帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)造豐富多彩的活動(dòng),使幼兒對物體按規(guī)律排列的認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)新的層次,形成初步的邏輯思維,提高創(chuàng)造力。幼兒現(xiàn)狀分析: 中班幼兒喜歡動(dòng)手,具有創(chuàng)新意活動(dòng)目標(biāo):一、能發(fā)現(xiàn)并說出物體的排列規(guī)律。 二、能通過操作活動(dòng),學(xué)習(xí)按顏色、形狀等一種
2、特征進(jìn)行間隔排序。 三、提高幼兒的推理能力及動(dòng)手能力,感受活動(dòng)的快樂?;顒?dòng)目標(biāo):一、能發(fā)現(xiàn)并說出物體的排列規(guī)律。 二活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):發(fā)現(xiàn)規(guī)律并能延長序列,學(xué)會(huì)根據(jù)物體的某一種特征進(jìn)行間隔排序。難點(diǎn):按規(guī)律嘗試不同的排列方法,實(shí)現(xiàn)自由排序。活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):發(fā)現(xiàn)規(guī)律并能延長序列,學(xué)會(huì)根據(jù)物體的某教法:1、情景引入法2、游戲法3、觀察指導(dǎo)法教法:1、情景引入法2、游戲法3、觀察指導(dǎo)法學(xué)法:觀察法操作法學(xué)法:觀察法操作法創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣提出問題,并延長序列親自動(dòng)手,用規(guī)律,間隔排序大膽探索,用規(guī)律,自由排序成果展示,交流經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)快樂,鞏固知識(shí)活動(dòng)過程:創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣提出問題,并延長序列親自動(dòng)手,用規(guī)律,間隔創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣提出問題,尋找規(guī)律,并延長序列提出問題,尋找規(guī)律,并延長序列幼兒園中班數(shù)學(xué)領(lǐng)域按規(guī)律排序優(yōu)質(zhì)課說課PPT多媒體教學(xué)課件幼兒園中班數(shù)學(xué)領(lǐng)域按規(guī)律排序優(yōu)質(zhì)課說課PPT多媒體教學(xué)課件幼兒園中班數(shù)學(xué)領(lǐng)域按規(guī)律排序優(yōu)質(zhì)課說課PPT多媒體教學(xué)課件親自動(dòng)手,用規(guī)律,間隔排序親自動(dòng)手,用規(guī)律,間隔排序大膽探索,用規(guī)律,自由排序。大膽探索,用規(guī)律,自由排序。不同類型的排列規(guī)律不同類型的排列規(guī)律成果展示,交流經(jīng)驗(yàn)。成果展示,交流經(jīng)驗(yàn)。播放背景音樂戴上手鏈做游戲鞏固知識(shí),體驗(yàn)
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