2023屆黑龍江省齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中預(yù)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少，在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是()A水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了B小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙C小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同D小分子團(tuán)水中水分子

2、停止了運(yùn)動(dòng)2下列典故中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A火燒赤壁B刻舟求劍C司馬光砸缸D鐵杵磨成針3化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是A用果汁機(jī)把水果榨成果汁B菜刀生銹C給電熨斗通電產(chǎn)生了熱能D水變成了冰、雪、霜4 “綠水青山就是金山銀山”。下列措施違背此理念的是（）A城市推廣使用氫燃料電池公交車B家庭生活中，提倡垃圾分類回收C建筑工地安裝降塵裝置D及時(shí)處理農(nóng)作物秸稈，就地焚燒5下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是A地球表面約71%被水覆蓋，因而供人類生產(chǎn)生活用水極為豐富B保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子C電解水得到氫氣與氧氣的體積比為21D江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用

3、水6下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是ABCD7下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A為防止藥品滴在桌面上，膠頭滴管可伸入試管內(nèi)部滴加液體B用10ml量筒取20ml的液體C給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積不超過試管容積的1/3D向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，不能超過酒精燈容積的1/38將壓扁的乒乓球放入熱水中會(huì)重新鼓起，是由于球內(nèi)的氣體分子A體積增大B質(zhì)量增大C間隔增大D個(gè)數(shù)增多9下列玻璃儀器能直接加熱的是 ( )A試管B燒杯C燒瓶D量筒10下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫不正確的是A碳酸鈉 NaCO3B氯化鐵 FeCl3C氧化鎂 MgOD氫氧化鈣 Ca(OH)211規(guī)范操作才 能有正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果，下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤

4、的是( )A吸取液體B稱量一定質(zhì)量的氫氧化鈉C鐵絲在氧氣中燃燒D檢查裝置氣密12以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）A蘿卜風(fēng)干B涼水凍冰C葡萄釀酒D辣椒剁碎13物質(zhì)X與氧氣反應(yīng)可表示為：X+2O2CO2+2H2O，關(guān)于X的說法中錯(cuò)誤的是( )AX具有可燃性BX中不含有氧元素CX的一個(gè)分子中有5個(gè)原子DX是氧化物14關(guān)于20%的硝酸鉀溶液的含義，理解正確的是（）A100g該溶液中溶解了20g硝酸鉀B將30g硝酸鉀溶解到170g水中C將硝酸鉀和水按照15：100的質(zhì)量比配成溶液D將100g硝酸鉀溶液，倒出一半，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%15如圖所示是甲、乙粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法

5、正確的是（ ）A兩種粒子屬于同種元素B甲粒子的相對(duì)原子質(zhì)量是8C乙粒子是陽離子D甲粒子比乙粒子穩(wěn)定二、填空題（本大題共1小題，共6分）16老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:（1）寫出儀器B中的名稱:_（2）若用高錳酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇的制取裝置為_(填字母)， 反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_（3）若實(shí)驗(yàn)室用固體鋅和稀硫酸在常溫下制取氫氣，則選擇的發(fā)生裝置是_ (填字母)， 若用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口_ (填 “a”或“b)端進(jìn)。（4）G裝置中瓶底盛少量水的主要目的是_（5）H裝置中缺少的儀器名稱是_三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）諾氟沙星膠囊是常用抗菌藥物，

6、說明書如圖，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星膠囊200mg，一段時(shí)間后病情有了好轉(zhuǎn)。請(qǐng)回答以下問題：（1）諾氟沙星的相對(duì)分子質(zhì)量是_（2）諾氟沙星分子中碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為_。（3）諾氟沙星中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_（精確到0.1%）。（4）從組成上可知諾氟沙星屬于_（填“單質(zhì)”或“化合物”）；患者一個(gè)療程共服用了40粒諾氟沙星膠囊。18（8分）研究性學(xué)習(xí)小組選擇從空氣中制取氮?dú)?，并將測(cè)量氮?dú)獾拿芏茸鳛檠芯空n題，以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：（1）除去二氧化碳和水蒸氣。除去二氧化碳可以選用的藥品是_，此方法屬于_變化。（2）除去氧氣。他們分別進(jìn)行了除去氧氣的燃燒實(shí)驗(yàn)，其中甲同學(xué)選用紅磷，乙同學(xué)選用木

7、炭。你認(rèn)為：選用_（填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學(xué)，原因是_（3）分析誤差。此法得到的氮?dú)饷芏龋?biāo)準(zhǔn)情況下），經(jīng)科學(xué)測(cè)定，與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差，請(qǐng)你分析出現(xiàn)誤差的可能原因（只寫兩種，不考慮計(jì)算誤差）：_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他利用如圖所示流程來凈化水,最終制成蒸餾水。請(qǐng)回答以下問題。(一)、(1)操作的名稱是_ ，該操作的裝置如圖寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_ b_(2)該裝置圖中存在明顯錯(cuò)誤，指出其中的兩處：_ _(3)操作過程中，發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢，產(chǎn)生的原因可能是_(二)、操作主要是除去異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_，此過程體現(xiàn)了

8、該物質(zhì)的_性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。(三)、通過操作_(填操作的名稱)即可得到蒸餾水，蒸餾水是_(選填“純凈物”或“混合物”)(四)、保護(hù)水環(huán)境，珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法有利于保護(hù)水資源的是_(填字母)A實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C化肥和農(nóng)藥的過度過度使用D煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對(duì)水源的污染參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、普通水和小分子團(tuán)水都是由水分子構(gòu)成的，水分子不變，化學(xué)性質(zhì)也不變，故不符合題意；B、小分子團(tuán)水中水分子間有間隙，故不符合題意；C、小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同，故符合題意；D

9、、小分子團(tuán)水中水分子不停運(yùn)動(dòng)，故不符合題意。2、A【解析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、物質(zhì)燃燒的過程會(huì)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、刻舟求劍只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、司馬光砸缸只是將水缸砸破，物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、鐵杵磨成針是將其磨細(xì)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。3、B【解析】A、榨取果汁過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、菜刀生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；C、導(dǎo)體通電產(chǎn)生熱能沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選

10、項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水變成了冰、雪、霜，水的狀態(tài)發(fā)生了變化，但沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。4、D【解析】A. 城市推廣使用氫燃料電池公交車，氫氣燃燒不產(chǎn)生任何污染物，有利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)正確；B. 家庭生活中，提倡垃圾分類回收，便于合理處理垃圾和回收可利用的垃圾，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，選項(xiàng)正確；C. 建筑工地安裝降塵裝置，可以減少可吸入顆粒物和總懸浮顆粒的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)正確； D. 及時(shí)處理農(nóng)作物秸稈，就地焚燒，會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，導(dǎo)致污染環(huán)境，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】A、雖然地球表面約71%被水覆蓋，但供人類生產(chǎn)生活用淡水并不富裕，故錯(cuò)誤；B、保持水化

11、學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，故正確；C、電解水得到氫氣與氧氣的體積比為2：1，故正確；D、江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用水，故正確。故選A。6、C【解析】A、，反應(yīng)物中二氧化碳是分子，不能進(jìn)行離子交換，不是復(fù)分解反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、反應(yīng)符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”，屬于置換反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、符合“化合物+化合物=新化合物+新化合物”反應(yīng)物可以進(jìn)行離子交換，生成物中有沉淀，屬于復(fù)分解反應(yīng)；故選項(xiàng)正確；D、符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。7、C【解析】A、膠頭滴管加液時(shí)，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處，不符

12、合題意；B、量筒量程的選擇應(yīng)與所需液體的體積相近，且應(yīng)一次取完，故不能用10mL量筒量取20mL液體，不符合題意；C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積不超過試管容積的1/3，說法正確，符合題意；D、向酒精燈里添加酒精時(shí)，不得超過酒精燈容積的2/3，不符合題意。故選C。8、C【解析】試題分析：將壓扁的乒乓球放入熱水中會(huì)重新鼓起，是由于溫度升高，球內(nèi)的氣體分子間的間隔增大所致。選C?？键c(diǎn)：微粒的性質(zhì)。點(diǎn)評(píng)：微粒的性質(zhì)有：微粒很??；微粒不斷運(yùn)動(dòng)；微粒之間有間隔。9、A【解析】解：實(shí)驗(yàn)室中可直接加熱的儀器有：蒸發(fā)皿、試管、坩堝、燃燒匙；墊石棉網(wǎng)可加熱的有：燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的有量筒、集氣瓶、廣

13、口瓶、細(xì)口瓶等，故選A。10、A【解析】A、碳酸鈉 Na2CO3,，故A錯(cuò)誤；B、氯化鐵屬于三價(jià)鐵，F(xiàn)eCl3，故B正確；C、氧化鎂，根據(jù)化合物中正負(fù)總價(jià)代數(shù)和為零原則，MgO，故C正確；D、氫氧化鈣 Ca(OH)2 ，故D正確。點(diǎn)睛化學(xué)式的書寫應(yīng)遵循兩個(gè)原則以客觀事實(shí)為依據(jù)；遵循化合物中正負(fù)總價(jià)代數(shù)和為零的原則。11、B【解析】A、使用膠頭滴管時(shí)，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，故A正確； B、使用托盤天平稱量藥品時(shí)，要“左物右碼”；氫氧化鈉具有腐蝕性，不能直接放在天平的托盤上稱量，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故B不正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶放少量水，防止高溫

14、生成的熔融物炸裂試管，故C正確；D、把導(dǎo)管的一端放入盛有水的燒杯中 ，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生 ，且松開手后，燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的液柱，則裝置不漏氣，故D正確。故選B。12、C【解析】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成?！驹斀狻刻}卜風(fēng)干的過程是水分的蒸發(fā)，沒有新的物質(zhì)生成；涼水凍冰是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新的物質(zhì)生成；辣椒剁碎是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化，沒有新的物質(zhì)生成；所以ABD都屬于物理變化。C葡萄釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。固選C。13、D【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成

15、，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CH4。A、X是甲烷，具有可燃性，故選項(xiàng)說法正確。B、X是甲烷，不含有氧元素，故選項(xiàng)說法正確。C、X是甲烷，化學(xué)式為CH4，X的一個(gè)分子中有5個(gè)原子，故選項(xiàng)說法正確。D、X是甲烷，化學(xué)式為CH4，不含氧元素，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。14、A【解析】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，其含義是指100份質(zhì)量的某溶液中含多少份質(zhì)量的該溶質(zhì)?！驹斀狻緼. 20%的硝酸鉀溶液的含義可以理解為：100g硝酸鉀溶液中含有20g硝酸鉀，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，說法正確；B. 將30g硝酸鉀溶解到170g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，說法錯(cuò)誤；C. 將硝酸鉀和水按照15：10

16、0的質(zhì)量比配成溶液，設(shè)非零比例常數(shù)a，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，說法錯(cuò)誤；D. 溶液具有均一性、穩(wěn)定性，將100g硝酸鉀溶液，倒出一半，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也為20%，說法錯(cuò)誤。故選：A。15、A【解析】試題分析由題中信息知，A兩種粒子屬于同種元素。故A正確。B甲粒子的相對(duì)原子質(zhì)量是16.故B錯(cuò)誤。C乙粒子是陰離子 。故C錯(cuò)誤。D乙粒子比甲粒子穩(wěn)定。故D錯(cuò)誤。考點(diǎn)考查粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長(zhǎng)頸漏斗 AE B b 吸收二氧化硫，防止污染空氣 玻璃棒 【解析】（1）標(biāo)號(hào)儀器是添加液體的長(zhǎng)頸漏斗；（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

17、A，排水法收集的氧氣純凈，所以應(yīng)該選擇上述裝置中的AE，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；（3）實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒和稀硫酸溶液常溫反應(yīng)制取氫氣，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；氫氣的密度小于空氣的密度，所以若用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口b端進(jìn)。（4）G裝置中硫燃燒生成的二氧化硫能污染空氣，瓶底盛少量水的目的是：吸收二氧化硫，防止污染空氣。（5）H裝置是過濾的裝置，缺少的儀器名稱是玻璃棒，其作用是引流。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、319 16：18：3 15.0% 化合物 【解析】（1）諾氟沙星的相對(duì)分子質(zhì)量=（1216）+（118）+19+（143）+（163）=319；（2）1個(gè)諾氟沙

18、星分子中含有16個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子、3個(gè)氮原子，諾氟沙星分子中碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比=16：18：3；（3）諾氟沙星中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是；（4）諾氟沙星是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物。18、氫氧化鈉溶液； 化學(xué) 木炭； 木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致氮?dú)獠患儯?稀有氣體沒有除去； 氧氣沒有除盡。 【解析】（1）利用裝置A中的氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而除去二氧化碳，該方法屬于化學(xué)變化；故填：氫氧化鈉溶液；化學(xué)；（2）由于木炭和氧氣反應(yīng)會(huì)生成氣體二氧化碳，因此在除去氧氣的同時(shí)又引入了新的氣體雜質(zhì)二氧化碳，所以乙同學(xué)方案不科學(xué)；故答案為木炭；木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致氮?dú)獠患?；?）分析以上操作，會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣被除去，但空氣中含量很少的稀有氣體并沒有除去，因此由于氮?dú)庵谢煊邢∮袣怏w而使氮?dú)獠患?，密度與實(shí)際密度有誤差；另外，在使用紅磷除去氧氣時(shí)，可能由于某種原因而沒有把氧氣完全除去而使所得氮?dú)獠患儯芏扰c實(shí)