2023屆湖北省洪湖市瞿家灣中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒，危害人體健康。亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價是（）A+2B+3C+4D+52下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A

2、取用液體B點(diǎn)燃酒精燈C振蕩試管D塞緊橡皮塞3如圖所示：2個甲分子反應(yīng)生成1個丙分子和3個乙分子，下列判斷不正確的是A乙分子中只含一種原子B反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)C該反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變D參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物4下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（）A二氧化碳石灰水碳酸鈣水B碳酸氫銨水二氧化碳氨氣C氧化鈣水氫氧化鈣D食鹽水食鹽水5中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是A施用熟石灰改良酸性土壤B服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多C用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹D用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸6河水凈化的主要步驟如圖所示。有關(guān)說法錯誤的是（）A步驟

3、可以除去難溶性雜質(zhì)BX 試劑可以是明礬C步驟可殺菌、消毒D凈化后的水仍是混合物7下列除去粗鹽中泥沙的實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是A取樣B溶解C過濾D蒸發(fā)8濰坊大地人杰地靈，擁有燦爛悠久的歷史文化。下列工藝中包含化學(xué)變化的是A昌邑海鹽的曬制B昌樂寶石的雕刻C臨朐紅絲石的開采D青州云門春酒的釀造92019年“世界環(huán)境日”將在中國舉行，今年“世界環(huán)境日”的主題是應(yīng)對空氣污染。下列做法不利于減少空氣污染的是A積極推廣使用新能源公交車B限制、禁止燃放煙花爆竹C田間焚燒秸稈，凈化環(huán)境D火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理10分析下列實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為可行的是()A用二氧化錳區(qū)分水和雙氧水。B用燃燒的木炭除去空氣中的氧氣C用燃著

4、的小木條區(qū)分氮?dú)夂投趸糄用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒，粗略測定空氣中氧氣含量11農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議，在進(jìn)行室溫生產(chǎn)時，可向溫室里施放適量的CO2，這主要是因?yàn)?)ACO2使害蟲窒息死亡，從而有效地防治植物病蟲害BCO2能滅火，施放CO2避免發(fā)生火災(zāi)C施入CO2促進(jìn)植物的光合作用DCO2可產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，使溫室內(nèi)的溫度穩(wěn)中有升12原子的構(gòu)成示意圖如圖，下列敘述正確的是A原子是實(shí)心球體B整個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上C質(zhì)子與電子質(zhì)量相等D質(zhì)子、中子、電子均勻分布在原子中二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù))。操作過程如下：

5、(1)檢查整個裝置的氣密性后，將c處的彈簧夾夾緊，點(diǎn)燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中，觀察最明顯的現(xiàn)象是_；(2)待燃燒停止，_時，將c處的彈簧夾打開，觀察到燒杯中的水被吸入廣口瓶中，水增加的體積約為_。(3) 紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_。(4)若實(shí)驗(yàn)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為30，與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號)_；若實(shí)驗(yàn)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為10，與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號)_。A實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊 B實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣C實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量 D實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足E裝置未冷卻至室溫，就將c處的彈簧夾打開 F操作速度慢14如圖所示

6、是初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn)，請回答：（1）實(shí)驗(yàn)A：玻璃棒的作用是_，所得濾液仍然渾濁的可能原因是_（寫一條）；（2）實(shí)驗(yàn) B：蠟燭熄滅時產(chǎn)生一縷白煙，該白煙是_；（3）實(shí)驗(yàn)C：盛放硫的儀器名稱是_，集氣瓶中放少量水的作用是_；（4）實(shí)驗(yàn)D：將鐵絲彎成螺旋狀的目的是_；（5）實(shí)驗(yàn)E：可觀察到_，說明分子具有_的性質(zhì)。15現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，完成下列填空。（1）指出儀器a的名稱：a_。（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣，實(shí)驗(yàn)裝置可選用：_(填序號)。（3）裝置A的管口內(nèi)放了一團(tuán)棉花，目的是_。（4）某同學(xué)用收集到的氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果集氣瓶破裂了，其原因是_。16下列

7、各圖是教材中相關(guān)實(shí)驗(yàn)，分析并回答下列問題：（1）圖一，比較空氣和人呼出氣體中的二氧化碳含量，可分別向兩個集氣瓶中加入_；（2）圖二，該過濾操作不足是少一種玻璃儀器：_；（3）圖三，測定空氣中氧氣含量時，進(jìn)水量小于集氣瓶內(nèi)氣體體積的1/5，可能的原因是_（寫出一種即可）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17電解水時，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，通常的做法可以在水中加少量氫氧化鈉。電解某0.1%的氫氧化鈉的水溶液100g，一段時間后測定溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.2%時，求： （1）上述溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量是_g；電解前后氫氧化鈉的質(zhì)量_（填“變”或“不變”）。（2）此時被電解的水的質(zhì)量

8、是多少_？(寫出計(jì)算過程)18在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用。如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：（1）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為_。（2）上述“含碘量”中的碘是指_。碘酸鉀 碘元素 碘單質(zhì) 碘分子（3）由上述“文字說明”可推測碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是_。（4）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是_。（5）多少克碘酸鉀含有25.4g碘_？（寫出計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）用如圖所示裝置，在常溫下進(jìn)行研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。（資料）氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳步驟

9、1：燒杯中放入氫氧化鈉溶液，燃燒匙中放木炭。點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶，塞緊瓶塞。步驟2：從注射器中推入適量過氧化氫溶液（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。（2）推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是_，木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化過程是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（2）20，則x+3價。故選B?！军c(diǎn)睛

10、】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。2、B【解析】A、取用液體藥品，瓶塞應(yīng)該倒置在桌面上。故A操作錯誤；B、點(diǎn)燃酒精燈應(yīng)該用火柴、帶火星的小木條點(diǎn)燃。故B操作正確；C、振蕩試管應(yīng)該用手握住試管，用手腕擺動。故C操作錯誤；D、塞緊橡膠塞應(yīng)當(dāng)用少量水潤濕，并邊旋轉(zhuǎn)邊稍稍用力塞緊。故D操作錯誤。故選B。3、C【解析】試題分析：結(jié)合質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)的式子為2BA3B2+3A2。A、乙分子的式子為A2，只含有一種原子，正確；B、丙的式子為B2，由一種原子構(gòu)成的分子即宏觀上由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，正確；C、由圖，該

11、反應(yīng)中原子種類未改變，不正確；D、甲的式子為BA3，由2種原子構(gòu)成的分子即宏觀上由2種元素組成的純凈物，屬于化合物，正確。考點(diǎn)：微觀粒子圖4、C【解析】A. 二氧化碳石灰水碳酸鈣水，生成物有兩種，不屬于化合反應(yīng)；B. 碳酸氫銨水二氧化碳氨氣，生成物有三種，不屬于化合反應(yīng)；C. 氧化鈣水氫氧化鈣，符合“多變一”特征，屬于化合反應(yīng)；D. 食鹽水食鹽水，過程未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，更不屬于化合反應(yīng)。故選：C。5、C【解析】A、氫氧化鈣與酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)，不符合題意；B、氫氧化鋁與胃液的主要成分鹽酸反應(yīng)，為中和反應(yīng)，故B與中和反應(yīng)原理有關(guān)，不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，是酸與鐵反應(yīng)生

12、成鹽和氫氣，不是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，符合題意；D、用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)，不符合題意。故選C。6、B【解析】A、過濾能除去不溶性固體雜質(zhì)，故步驟可出去難溶性雜質(zhì)，正確；B、明礬可以吸附較大顆粒，加速沉降，活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，X試劑可以是活性炭，錯誤；C、液氯能殺菌，故步驟可殺菌、消毒，正確；D、純凈水是不含有雜質(zhì)的水，經(jīng)過這幾步凈化的水中含有可溶性雜質(zhì)，不是純凈物，仍是混合物，正確。故選B。7、C【解析】A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，圖中所示操作正確；B、溶解時，應(yīng)用玻璃棒進(jìn)行攪拌，圖中所示

13、操作正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。故選C。8、D【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、昌邑海鹽的曬制，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、昌樂寶石的雕刻，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、臨朐紅絲石的開采，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、青州云門春酒的釀造，生成酒精等，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成

14、。9、C【解析】A、積極推廣使用新能源公交車，利于減少空氣污染，故選項(xiàng)錯誤；B、限制、禁止燃放煙花爆竹，利于減少空氣污染，故選項(xiàng)錯誤；C、田間焚燒秸稈生成有害氣體和煙塵，不利于減少空氣污染，故選項(xiàng)正確；D、火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理，利于減少空氣污染，故選項(xiàng)錯誤。故選C。10、A【解析】A、二氧化錳能加速雙氧水的分解，二氧化錳與水不能反應(yīng)；故選項(xiàng)正確。B、木炭在低濃度的氧氣中不能燃燒，不能把氧氣除盡；同時會增大二氧化碳的含量，故選項(xiàng)錯誤。C、氮?dú)夂投趸細(xì)怏w都不能支持燃燒，也不能燃燒，不能用燃著的木條區(qū)分；故選項(xiàng)錯誤。D、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能用于測定空氣中氧氣含量；故選項(xiàng)錯誤。故選：

15、A。11、C【解析】A、二氧化碳不供給呼吸，但只有當(dāng)二氧化碳達(dá)到一定濃度時才能使害蟲死亡，故選項(xiàng)錯誤；B、二氧化碳能滅火，但在溫室中施用的二氧化碳參與了植物的光合作用，不能達(dá)到用來防止火災(zāi)的目的，故選項(xiàng)錯誤；C、向溫室里釋放適量的二氧化碳目的就是促進(jìn)植物的光合作用，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，故選項(xiàng)正確；D、二氧化碳含量增多會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，是指大氣能使太陽短波輻射到達(dá)地面，但地表向外放出的長波熱輻射線卻被大氣吸收，使地表與低層大氣溫度增高；而溫室中溫度升高是由于塑料薄膜能讓太陽的光、熱量進(jìn)入，阻止冷空氣進(jìn)入和熱量揮發(fā)，故選項(xiàng)錯誤。故選C。12、B【解析】A、原子是由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，不是實(shí)

16、心球體，選項(xiàng)A錯誤；B、構(gòu)成原子核內(nèi)的質(zhì)子和中子的質(zhì)量是核外電子質(zhì)量一千多倍，所以整個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，選項(xiàng)B正確；C、一個質(zhì)子的質(zhì)量約為一個電子質(zhì)量的一千多倍，所以質(zhì)子與電子質(zhì)量不相等，選項(xiàng)C錯誤；D、質(zhì)子與中子構(gòu)成原子核，居于原子中心，電子圍繞原子核，在核外作高速運(yùn)動，所以質(zhì)子、中子、電子在原子中分布是不均勻，選項(xiàng)C錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、產(chǎn)生大量白煙 廣口瓶冷卻至室溫 廣口瓶容積的1/5 4P+5O22P2O5 AF BDE 【解析】(1)點(diǎn)燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中，觀察最明顯的現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量白煙。(2)待燃燒停止，廣

17、口瓶冷卻至室溫時，將c處的彈簧夾打開；觀察到燒杯中的水被吸入廣口瓶中，水增加的體積約為廣口瓶容積的1/5。(3)紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為：4P+5O22P2O5。(4)A、是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊，瓶中空氣受熱膨脹，部分空氣從導(dǎo)管逸出，所以會導(dǎo)致測得體積分?jǐn)?shù)比理論值大；B、是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置可能漏氣，使外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)，造成瓶中剩余氣體增多，所以會測得體積分?jǐn)?shù)比理論值??；C、是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量，所以會使廣口瓶中密封的氧氣反應(yīng)完；D、是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足，未將氧氣量耗盡，所以會導(dǎo)致測得體積分?jǐn)?shù)比理論值??；E、是因?yàn)檠b置未冷卻至室溫，就將c處的彈簧夾打開，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，所以會使

18、進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少；F、是因?yàn)椴僮魉俣嚷?，使得瓶中空氣受熱膨脹，部分空氣逸出，所以會?dǎo)致測得體積分?jǐn)?shù)比理論值大?！军c(diǎn)睛】該題考查測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，解題關(guān)鍵熟悉用紅磷測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和實(shí)驗(yàn)誤差分析。14、引流 濾紙破損 石蠟固體小顆粒 燃燒匙 吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣 增大與氧氣的接觸面積并聚集熱量 甲燒杯里的酚酞試液變紅色，而乙燒杯里的酚酞不變色 不停地運(yùn)動 【解析】（1）根據(jù)過濾的注意事項(xiàng)分析回答；（2）根據(jù)白煙的成分進(jìn)行分析；（3）根據(jù)硫在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析；（4）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析。（5）根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析?！驹?/p>

19、解】（1）過濾操作中玻璃棒的作用是引流，所得濾液仍然渾濁的可能原因有濾紙破損，液面高于濾紙邊緣；（2）蠟燭熄滅時產(chǎn)生一縷白煙，該白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體小顆粒；（3）燃燒匙用于盛放可燃性固體物質(zhì)，做燃燒實(shí)驗(yàn)，盛放硫的儀器名稱是燃燒匙，硫燃燒生成二氧化硫有毒的氣體，集氣瓶中放少量水的作用是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；（4）鐵絲在氧氣中燃燒，將鐵絲彎成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積，聚集熱量，提高鐵絲的溫度，有利于鐵絲的燃燒；（5）采用對比實(shí)驗(yàn)，丙燒杯里的濃氨水中氨氣分子不停地運(yùn)動，擴(kuò)散到甲燒杯里，使酚酞試液變紅色，而乙燒杯里的酚酞不變色?！军c(diǎn)睛】此題難度不大，掌握常見實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、注

20、意事項(xiàng)等是順利解題的關(guān)鍵所在。15、水槽 AC或AD 防止高猛酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管 集氣瓶中沒有留少量的水或沙子 【解析】（1）據(jù)圖可知，儀器a的名稱是：水槽；（2）根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理來選擇發(fā)生裝置：加熱固體，發(fā)生裝置選擇A；氧氣密度比空氣大，難溶于水，故可以用向上排空氣法和排水法來收集，收集裝置選擇C或D；（3）用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A的管口內(nèi)放了一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管；（4）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，為了防止生成的熔融物炸裂瓶底，要在瓶底鋪一層細(xì)沙或盛少量水，瓶底炸裂說明集氣瓶中沒有留少量的水或沙子。【點(diǎn)睛】氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)，收集裝置的選擇與氣體的密度、是否與空氣中的成分反應(yīng)、水溶性有關(guān)。16、澄清石灰水 玻璃棒 紅磷的量不足（合理即可） 【解析】（1）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，比較空氣和人呼出氣體中的二氧化碳含量，可分別向兩個集氣瓶中加入澄清石灰水；（2過濾操作是將固體和液體進(jìn)行分離的一種操作，圖中缺少玻璃棒引流；（