2022年幼兒園勞動節(jié)活動反思教案

1、 2022年幼兒園勞動節(jié)活動反思教案 活動目標(biāo)： 1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。 3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。 4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?5、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。 活動預(yù)備： 假日里，布置幼兒去四周的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。 活動過程： 1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是全部勞動人民的節(jié)日。 2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。 教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的? 3、幼兒爭論，幫忙幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又

2、歡樂的事。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么? 4、帶著幼兒參與幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀看勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。 2022幼兒園勞動節(jié)活動反思教案2 活動目標(biāo): 1、讓幼兒初步感知“勞動”。 2、讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)。 3、培育孩子敬重勞動、喜愛勞動的好習(xí)慣。 活動重點:讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，并初步感知“勞動”。 活動難點:鼓舞幼兒自己的事情自己做，并初步學(xué)習(xí)敬重別人的勞動成果。 活動預(yù)備:各行各業(yè)的人:醫(yī)生、廚師、農(nóng)夫伯伯、教師、消防員

3、的圖片。 活動過程: (一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入，引起幼兒興趣，并感知勞動。 1、師:(出示圖片)，你們熟悉這是人嗎? 他是誰? 2、師:醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?以此類推。 3、教師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病，廚師的工作是做出美味的飯菜，農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等他們做的這些工作都叫做勞動。 (二)讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做。 1、師:x教師也很喜愛做勞動，我會自己掃地，會自己煮飯，還會自己洗碗、洗衣服等，你們會做什么勞動呢?(引導(dǎo)語:自己會背書包嗎?自己會整理玩具嗎?) 2、師小結(jié):你們可真棒，自己的事情都自己做，你們會做的事情，會做的勞動

4、，也真多呀!會自己穿衣服，會自己穿褲子，還會自己穿鞋! 3、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日，我們會迎來一個關(guān)于勞動的節(jié)日，它有一個好聽的，名字，叫做勞動節(jié)!5月1日是什么節(jié)日呀!(詢問兩遍) (三)引導(dǎo)鼓舞幼兒敬重勞動，喜愛勞動。 師:我們除了自己的事情自己做，這叫做勞動。我們也要愛惜別人的勞動。比方:我們吃飯時不剩飯，這就是愛惜農(nóng)夫伯伯的勞動和廚師的勞動，由于飯菜是農(nóng)夫伯伯給我們種的，然后廚師又把飯菜煮熟，變成美味可口的飯菜了。做一個愛惜別人勞動的人，爸爸媽媽和教師我都會愛惜他。 (四)、活動延長:爸爸媽媽辛苦了。 師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動，比方，去工作、為我們做飯，洗衣服等。他

5、們很辛苦，我們也為他們做點事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情，比方,端水、盛飯、澆花、扔垃圾等。 2022幼兒園勞動節(jié)活動反思教案3 活動目標(biāo)： 1.讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。 2.讓孩子們在“勞動真歡樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節(jié)日。 3.培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)力量，從而萌發(fā)喜愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。 4.培育幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的歡樂。 活動預(yù)備： 歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機 活動過程： 一、談話活動：使幼兒了解有關(guān)“五一勞動節(jié)”的根本學(xué)問。 “五一勞動節(jié)”

6、是誰的節(jié)日?(全部勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)夫.)那它是怎么來的呢? 二、學(xué)唱歌曲及看訓(xùn)練片 教師教孩子們學(xué)唱歌曲勞動最榮耀，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳訓(xùn)練片，讓幼兒深知勞動是最榮耀的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動意識。 三、開展一系列的活動 帶著幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫忙教師擦潔凈桌子，午睡時幫忙教師搬床，兩個小朋友之間相互穿衣服、系扣子，相互幫忙系鞋帶，洗抹布等一些簡潔的孩子力所能及的事情。 四、勞動競賽 在活動的最終，在班級內(nèi)進行了一場別開生面的勞動競賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能快速的把自己的小衣服疊整

7、齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動之星”，并給他們戴上了小紅花。 2022幼兒園勞動節(jié)活動反思教案4 活動目標(biāo)： 1.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。 2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家效勞。 3.激起幼兒敬重和喜愛勞生動民的感情。 活動過程設(shè)計： 一、觀賞歌曲勞動最榮耀，在精致的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。 導(dǎo)入語：今日，教師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰? 二、介紹五一國際勞動節(jié)。 教師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜愛它，我們?nèi)藗円矏蹌趧?，過幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎? 1.教師出示五月一日的日歷，請幼兒認讀五月

8、一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日? 2.講授五一勞動節(jié)的來歷，告知幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。 3.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者? 三、觀看五一勞動節(jié)的多媒體課件，熟悉勞生動民。 1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家效勞的人。 2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。 四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立敬重勞生動民的感情。 1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干干凈凈，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，教

9、師教授學(xué)問，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)夫種莊稼等等。 2.依據(jù)幼兒已有閱歷，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過爭論，啟發(fā)幼兒發(fā)覺他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒敬重他們。 2022幼兒園勞動節(jié)活動反思教案5 中國的勞動節(jié)介紹： 中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年。這一年，一些革命的學(xué)問分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。 1920年5月1日,北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、進行了聲勢浩大的_、集會。李大釗特地在新青年上發(fā)表了“五一”運動史，介紹“五一”節(jié)的來歷和美法等國工人紀念“五一”的活動，號召中國工人把這年的“五一”作為覺醒

10、的日期。陳獨秀也為慶祝這個節(jié)日發(fā)表了上海厚生紗廠湖南女工問題一文，揭露資本家剝削工人剩余價值的真相。陳獨秀又在上海船務(wù)棧房工界聯(lián)合會作了勞累者的覺悟的演說，說明了“勞動制造世界”?！白龉さ娜俗钣杏米钫滟F”的觀點。在北京，一些青年外出宣傳，散發(fā)五月一日勞工宣言，喚起工人為反對剝削、爭取自身權(quán)利而斗爭。這是中國首次紀念“五一”國際勞動節(jié)的活動，也是中國歷的第一個“五一”勞動節(jié)。 有益的學(xué)習(xí)閱歷： 1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。 2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家效勞，有敬重和喜愛他們情感。 活動預(yù)備： 1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。 2.工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、效勞人員的工作錄像片斷。 活動與指導(dǎo)： 1.介紹“五一”國際勞動節(jié)。 (1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日? (2)講解“五一”節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。 2.熟悉誰是勞動的人，他們都做