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文檔簡介
1、課 題整理房間教學目標知識與技能目標:能按照一定的標準,對物品進行整理分類,初步體會對物品進行分類的過程就是尋找物體共同屬性的過程。過程與方法:在觀察,比較,交流如何幫淘氣整理房間的活動中初步體會分類的含義和方法,感受分類在生活中的作用。情感態(tài)度價值觀:初步養(yǎng)成有條理地思考問題的習慣及良好的生活習慣,體會生活中處處有數(shù)學。教學重點經(jīng)歷分類的過程,學會按一定標準或自定標準來分類。教學難點用不同的標準來分類,感受分類在生活中的作用,體會在不同分類標準下結(jié)果也會不同。課時安排( 一 )課時第1課時教學過程一、情境引入師:同學們,上課之前老師想先采訪一下各位小朋友們,請問你們有自己的房間嗎?老師收集了
2、幾位小朋友的房間照片,我們大家一起來參觀一下吧!師:(展示兩張房間很整齊的照片)這是*小朋友的房間,(展示淘氣房間圖片)那咱們再來看看我們的好朋友淘氣的房間,你們喜歡哪位小朋友的房間?為什么?你從哪里看出他房間整齊的?(生:柜子里面擺放得很整齊,床上的被子、枕頭擺放得很整齊,地上很干凈)師:同學們說得很好,*小朋友的房間這么整齊是因為把他把用處相同的物品都整齊地放在了一起。你們覺得把房間整理好有沒有什么好處?(生:看起來整齊、干凈,找東西很快)師:同學們,既然把房間整理好有這么多的好處,那接下來我們就一起幫淘氣整理房間吧!(板書:整理房間)二、學習新知師:你準備怎樣幫他整理呢?看到有很多小朋友
3、都在舉手,老師相信你們肯定有不一樣的整理方法,現(xiàn)在就請你把你的想法在書上圈一圈,畫一畫,然后再和旁邊的同學分享一下,看看你們的方法是不是一樣的。(可能會出現(xiàn)不同的表示方法,把同類的圈起來,在同類物品上畫符號)師:哪位小朋友愿意來主動說一說你想怎樣整理?你準備怎么整理他的書桌?床?地上的東西?(生:把床上的褲子、衣服、襪子等疊整齊,把地上的書本和桌子上的書本放進書包里,把地上的筆和桌子上的筆裝在文具盒里,放進書包里面,把書包放在柜子里,把柜子里的書本擺整齊,把地上的足球、籃球、皮球、魔方、小汽車、布娃娃,柜子里的玩具都放到柜子的同一層里,把床上的被子、枕頭放整齊,椅子擺在書桌前)根據(jù)小朋友的回答
4、一邊說一邊概括是哪一類的物品。師:我發(fā)現(xiàn)小朋友們和*小朋友一樣,都是把有相同用途的物品放在一起的,我們可以把淘氣房間里的物品分成“玩具類”“學習用品類”“服裝鞋帽類”(板書:玩具,文具,服裝鞋帽),玩具有哪些?把這些相同或同類的物品放在一起,這樣的整理方法就叫做分類(板書:分類)把學習用品放在一起,把玩具放在一起,把衣服放在一起。我們用分類的方法整理房間,把淘氣的房間整理得又干凈又整齊。大家以后要養(yǎng)成自己動手整理房間的好習慣,做個勤快的好孩子。三、應用新知師:淘氣在小朋友們的幫助下把房間整理得整齊又干凈,淘氣媽媽回來看到了非常地高興,于是就帶了淘氣去動物園玩,淘氣在動物園看到了好多小動物,你們
5、認識這些小動物嗎?淘氣特別喜歡會飛的小動物,所以他決定把會飛的小動物們涂上顏色,讓它們變得更漂亮,小朋友們你們認為應該給哪些動物涂上顏色呢?(生:小鳥,燕子,蝴蝶,蜻蜓,蜜蜂)那就拿出你們的鉛筆輕輕地開始涂吧。師:我們把淘氣畫的小動物也分成了兩類,一類是不會飛的,一類是會飛的,請小朋友們仔細觀察一下,這些會飛的小動物們都有什么特點?(生:都有翅膀)那我們也學一學會飛的小動物們張開翅膀飛一飛吧。師:淘氣給會飛的小動物們穿上漂亮顏色的衣服后感覺肚子有點餓了,他決定去廚房拿些水果來吃,結(jié)果淘氣走進廚房發(fā)現(xiàn),廚房里有好多水果和蔬菜,有(香蕉,絲瓜,梨,茄子,白菜,蘋果,桃子,胡蘿卜)他又遇上難題了,他
6、不知道這里哪些是水果,哪些是蔬菜,小朋友們你們知道嗎?水果有:,蔬菜有:四:課堂活動分學具師:接下來我們要進行一個分學具的游戲,請小朋友們打開桌子上的信封,(學具準備:各種顏色和形狀的紙片)把把這些小紙片們在桌子上進行分類。請看看你的同桌跟你分的一樣嗎?然后互相說一說你是怎么分的。(生:按顏色,形狀,大?。┱埻瑢W展示自己的分類(提問幾種不同的分法,說出自己的分類標準)五、課堂小結(jié)師:小朋友今天大家表現(xiàn)都很棒!我們不但學會分類的方法,還幫助淘氣整理了房間,教會了淘氣認水果和蔬菜,老師為你們鼓掌。其實在我們的生活中有很多地方都能體會到分類帶給我們的好處,比如說,超市里面的東西各種各樣,但是我們也可以很快地找到我們想要的物品,再比如圖書館,我們喜歡看什么類型的書就可以直接到對應的書架上去找,還有藥店等等。我們一起從視頻中去感受一下分類帶給我們的整齊與方便吧!
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