新人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《nit10YouaresuppoedtoshakehandsSectionB2a-2e》教案16

1、Unit10Youresupposedtoshakehands.SectionB2a2e一、教課目的：1.知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握詞匯:behave,except,suggestion，teenage（2）認(rèn)識(shí)短語(yǔ):gooutofoneway,smakesbfeelatHome，becauseof，makemistakes，besupposedtodo，getusedto（3）可以運(yùn)用目口號(hào)言討論不一樣國(guó)家的餐桌禮儀2.技術(shù)目標(biāo)：訓(xùn)練快讀和精讀兩種閱讀方式，培育從文中獲得和辦理信息的能力。3.感情態(tài)度：學(xué)會(huì)比較不一樣國(guó)家文化的差別，民俗和禮儀，加強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力。二、教課要點(diǎn)：學(xué)生在理解文本的

2、基礎(chǔ)上，聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀，以及會(huì)拼寫(xiě)要點(diǎn)單詞，詞組及句型；在理解文本的基礎(chǔ)上自己造句。三、教課難點(diǎn)：1.學(xué)生深入理解文本內(nèi)容和感情，在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握并提高閱讀能力。2.提高獨(dú)立的高層次的內(nèi)在語(yǔ)言思想。四、教課模式：“導(dǎo)思議評(píng)”四因素精選講堂教課模式五、教課設(shè)施：多媒體TeachingSteps(教課過(guò)程)Lead-in(導(dǎo)入）TheteachershowssomepicturesofFranceandasksthestudentssomequestions.Leadintonewlesson.本環(huán)節(jié)為“導(dǎo)”的部分。經(jīng)過(guò)看圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并為新知識(shí)的體現(xiàn)埋下伏筆。Task1（思）：Re

3、ad2bquicklyandthinkaboutthequestions.（迅速閱讀并思慮回答下列問(wèn)題）WhereisLinYuenow?Whatisthebiggestchallengesheisfacing?本環(huán)節(jié)為“思”的部分。經(jīng)過(guò)迅速閱讀的方式思慮與文章主題有關(guān)的兩個(gè)問(wèn)題。不單可以提高學(xué)生的閱讀技巧，還可以鍛煉學(xué)生“思”的能力。Task2（思）:Listenandthink,thenwriteTorF.（聽(tīng)聽(tīng)力，思慮并依據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容判斷句子正誤）1.InFrance,itspolitetosayyourefull.InFrance,youshouldputyourelbowsonth

4、etable.InFrance,youresupposedtoputyourbreadonyourplate.LinYueishavingagreattimeonherexchangeprograminFrance.BehavingatthedinnertableinFranceisnodifferentfromthewayyoubehaveinChina.本環(huán)節(jié)為再“思”的部分。先出示問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題邊聽(tīng)原文內(nèi)容邊思慮；經(jīng)過(guò)聽(tīng)原文讓學(xué)生感覺(jué)原汁原味的語(yǔ)言輸入，并對(duì)文章有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。Task3（議）:Discussandcompletethechart.（學(xué)生小組議論并達(dá)成表格）Thet

5、eacherletstheSsdiscussingroupandfindtheinformationinthechart.Ssdiscussingroupandfindtheinformation.ThenSsshowtheiranswers.Next,Ssreadthechart.本環(huán)節(jié)為“議”的部分。經(jīng)過(guò)小組議論，細(xì)讀文章，找到表格中的缺失期息，使學(xué)生深入認(rèn)識(shí)文章內(nèi)容。學(xué)生疏角色PK，展現(xiàn)答案提高學(xué)生的收集信息的能力。經(jīng)過(guò)朗誦加強(qiáng)對(duì)文章的理解和識(shí)記。Task4（議，評(píng)）:Discussandfindoutthesephrases.（再次小組議論并找出短語(yǔ)所在的句子。）AskSstoreadthephrasesandsayouttheirChinesemeanings.Thenfindoutwherethephrasesare.Next,readthesentences.本環(huán)節(jié)為“議”和“評(píng)”相聯(lián)合的部分。經(jīng)過(guò)小組議論找到文章的有關(guān)信息并自己找到句子，提高學(xué)生的高層次的內(nèi)在語(yǔ)言思想。Exercises（練習(xí)題）本環(huán)節(jié)為練習(xí)的環(huán)節(jié)，依據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特別性，增添適當(dāng)練習(xí)，提高學(xué)生的知識(shí)水平。Homework（作業(yè)）你在講堂反省中發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題？請(qǐng)比較本課的學(xué)習(xí)目