2023屆福建省建甌市第二中學(xué)化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
2023屆福建省建甌市第二中學(xué)化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第2頁
2023屆福建省建甌市第二中學(xué)化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第3頁
2023屆福建省建甌市第二中學(xué)化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第4頁
2023屆福建省建甌市第二中學(xué)化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)12019年,世界環(huán)境日中國主題是:藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者。為了讓曹縣天更藍(lán)、地更綠、水更清,下列建議并不合理的是( )A嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放B開發(fā)和利用各種清潔能源C禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染D分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生2長途運(yùn)輸活魚,常用過氧化鈣(CaO2)增

2、氧。CaO2中Ca顯+2價,則O的化合價為(A+2B0C-1D-23化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條或火柴梗,下列實(shí)驗(yàn)方案或操作不能達(dá)到目的的是( )A用帶火星的木條去接近蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,蠟燭復(fù)燃B用帶火星的木條或燃著的木條都能檢驗(yàn)氧氣C用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳D用燃著的木條區(qū)分氧氣和氫氣41911年,英國科學(xué)家盧瑟福用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速粒子轟擊金箔。下列對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識錯誤的是A有一小部分粒子改變了原來的前進(jìn)方向,原因是離子途徑金原子核附近時,受到斥力而改變方向B大多數(shù)粒子不改變原來的運(yùn)動方向,原因是原子是實(shí)心的球體C極少數(shù)粒子被彈了回來,原因是原子中有體積很小,質(zhì)量相對

3、很大的帶正電的原子核D盧瑟福推測原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的5濃硝酸和鋅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn + 4HNO3= Zn(NO3)2+ 2H2O + 2X,則X為AH2BNH3CNODNO26如圖所示,在燒杯甲中裝入蒸餾水,滴入2滴酚酞試劑,得到無色溶液。在燒杯乙中裝入濃氨水。用一只大燒杯把甲、乙罩在一起。幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)甲中的溶液變成紅色。對上述現(xiàn)象的解釋正確的是(1)甲內(nèi)滴入的酚酞要過一會兒才能變色,與乙無關(guān);(2)大燒杯壁上沾有某種物質(zhì),散發(fā)出的肉眼看不見的微粒與甲中的溶液接觸,使其變紅;(3)乙中的濃氨水中有肉眼見不到的微粒逸出,有些微粒進(jìn)入了甲中的溶液,使溶液成分改變,并使溶液變紅

4、。(4)氨水能使酚酞溶液變紅A(1)(4)B(2)(3)C(1)(2)D(3)(4)7有一包牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)(每100g內(nèi)):脂肪3.3g、蛋白質(zhì)2.9g、非脂乳固體8.1g、鉀145mg、鈣115mg。這里的鉀、鈣是指( )A分子B元素C單質(zhì)D原子8除去CO2中混有的少量CO,可使混合氣體通過 ( )A石灰水B灼熱的炭層C水D灼熱的氧化銅9如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息,則下列說法錯誤的是( )A鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X8B氯元素的原子序數(shù)為17C鎂是金屬元素、氯是非金屬元素D構(gòu)成鎂和氯組成化合物的粒子為Mg+、Cl10下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,不正確的是( )A分子、原子、離子都

5、能構(gòu)成物質(zhì)B氣體壓縮為液體,分子體積變小C溫度越高,分子運(yùn)動越快D鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同11自來水生產(chǎn)中,常用的消毒劑是A液氯B明礬C食鹽D酒精12下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是A檢查裝置的氣密性B向試管中傾倒液體C收集氧氣D氧氣驗(yàn)滿13下列關(guān)于稀有氣體的敘述,錯誤的是( )。A稀有氣體都是沒有顏色、沒有氣味的氣體B稀有氣體在空氣中所占的體積約為0.03%C稀有氣體的性質(zhì)很不活潑,常用作保護(hù)氣D稀有氣體在通電時,能發(fā)出不同顏色的光14在一密閉容器里放入四種物質(zhì),加熱一段時間后停止反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如下:四種物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)605102反應(yīng)后質(zhì)量(g)未測53220則下列表述不正

6、確的是A未測值為20B反應(yīng)消耗或生成的甲丙丁質(zhì)量比為20: 16: 9C乙可能是催化劑D繼續(xù)加熱至完全反應(yīng),還會有9g丁生成15電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說法正確的是A實(shí)驗(yàn)說明水由H2 和O2 組成Bb 管收集到的氣體為氫氣,點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)其純度Ca、b 兩管所收集的氣體質(zhì)量之比為 21D電解使用的電源是直流電源,與 b 管相接的電源一端為正極二、填空題(本大題共1小題,共6分)16用所給的實(shí)驗(yàn)用品,根據(jù)表格中相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)結(jié)論,填寫實(shí)驗(yàn)操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論。(實(shí)驗(yàn)用品:一個大燒杯,兩支高低不同的蠟燭,火柴)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論點(diǎn)燃其中一支蠟燭,過一會兒用大燒杯罩住點(diǎn)燃的蠟燭

7、_人災(zāi)逃生時,需低下身子或貼近地面跑出火災(zāi)區(qū)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)化學(xué)式的有關(guān)計算。(1) A1(OH)3 的相對分子質(zhì)量為_.(2) NH4NO3中氮元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_(3) CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(4)莽草酸(化學(xué)式: C7H10O5) 是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。請回答:一個莽草酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為_174 g莽草酸含氫元素質(zhì)量為_g。(5)_ g甲烷(CH4)中含有的碳元素的質(zhì)量是6g。18(8分)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2,17g過氧化氫完全分解,可以生成多少克氧氣?四

8、、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:a_。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_。(3)實(shí)驗(yàn)室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_。(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學(xué)方程式_,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是_。(5)用C裝置收集氧氣的時機(jī)是_。(6)用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應(yīng)可制得氧氣ag;如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應(yīng)可制得氧氣bg:則a_填“、或”參考答案一、單選題(本大題共15小

9、題,共30分)1、C【解析】A、嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,可以減少PM2.5的排放,故正確;B、大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽能等清潔能源能保護(hù)環(huán)境,正確;C、合理使用化肥和農(nóng)藥,不能禁止,故錯誤;D、分類回收垃圾,可以節(jié)約資源,防止環(huán)境污染,故正確。故選:C。2、C【解析】在過氧化鈣(CaO2)中,鈣元素顯+2,設(shè):氧元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,則有:(+2)+2x=0,則x=-1。故選C3、A【解析】A、蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙中存在石蠟,用帶火星的木條去接近蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,蠟燭不能復(fù)燃,改用燃著的木條,蠟燭復(fù)燃,符合題意;B、氧氣具有助燃性,能使用帶火星的木條復(fù)燃,能使

10、燃著的木條燃燒更旺,都能檢驗(yàn)氧氣不符合題意;C、燃著的木條在氧氣燃燒更旺、在二氧化碳中熄滅、在空氣無明顯變化,用帶火星的木條或燃著的木條都能檢驗(yàn)氧氣,不符合題意;D、氫氣能燃燒,氧氣能使燃著的木條燃燒更旺,用燃著的木條區(qū)分氧氣和氫氣,不符合題意。故選A。4、B【解析】A、有一小部分粒子改變了原來的運(yùn)動路徑,原因是粒子途徑金原子核附近時,受到斥力而稍微改變了運(yùn)動方向,正確;B、大多數(shù)粒子不改變原來的運(yùn)動方向,原因是原子內(nèi)部有相對較大的空間,錯誤;C、極少數(shù)粒子被彈了回來,原因是原子中有體積很小,質(zhì)量相對很大的帶正電的原子核,正確;D、盧瑟福推測原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,正確;故選B。5、D

11、【解析】原子的個數(shù)在化學(xué)變化前后不發(fā)生變化。原子種類反應(yīng)前原子個數(shù)反應(yīng)后原子個數(shù)2X中含有的原子個數(shù)Zn110N422H440O1284X的系數(shù)(化學(xué)計量數(shù))為2,所以X應(yīng)為NO2。D項(xiàng)正確。考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律點(diǎn)評:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變來推導(dǎo)未知的化學(xué)式。6、D【解析】分析:濃氨水具有揮發(fā)性,乙中的氨氣分子不斷運(yùn)動到燒杯中,部分氨氣的分子跑到甲中形成氨水,氨水呈堿性使酚酞變紅,利用這些相關(guān)知識可解決此題解:(1)甲內(nèi)滴入的酚酞要過一會兒才能變色,是乙中的氨氣分子溶解在甲中形成了氨水,故此解釋錯誤(2)變紅的原因是氨氣分子的原因,大燒杯內(nèi)壁無特殊微粒,故此解釋錯誤(3)此敘述正確敘述了氨

12、氣分子由乙擴(kuò)散到甲的過程,故此解釋正確(4)使酚酞變紅是堿性物質(zhì)氨水的性質(zhì),此解釋正確故選D點(diǎn)評:此題是對分子擴(kuò)散知識的考查,解題的關(guān)鍵是對氨氣分子擴(kuò)散的實(shí)質(zhì)又較明確的認(rèn)識,須知道知道分子擴(kuò)散的過程,同時也要對氨氣的性質(zhì)有所了解,屬于一道基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)題7、B【解析】試題分析:牛奶里面的組成比較復(fù)雜,其中的鉀、鈣分別是指牛奶中所有鉀原子和所有鈣原子的總稱??键c(diǎn):元素的概念。8、D【解析】一氧化碳具有可燃性和還原性,而二氧化碳沒有。A、氫氧化鈣會將二氧化碳吸收,而沒有除去一氧化碳,故A錯誤;B、當(dāng)二氧化碳通過灼熱的碳層是生成一氧化碳,但一氧化碳不反應(yīng),除去了二氧化碳,沒有除去雜質(zhì),故B錯誤;C、二氧

13、化碳極易溶于水而一氧化碳難溶于水,除去了二氧化碳,沒有除去雜質(zhì),故C錯誤;D、一氧化碳具有還原性,會和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,除去了雜質(zhì),而沒有引入新的雜質(zhì),故D正確。故選D。點(diǎn)睛:進(jìn)行物質(zhì)除雜時,可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),采用物理或化學(xué)的方法除去,要求所選的除雜試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原有物質(zhì)反應(yīng),且反應(yīng)后不能生成新的雜質(zhì)。9、D【解析】試題分析:根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息,結(jié)合原子結(jié)構(gòu)示意圖分析。A、根據(jù)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎂原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12,由于在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),即12=2+x+2,解得x=8,故A正確;B、據(jù)元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,氯元素的質(zhì)子

14、數(shù)為17,故B正確;C、一般的,金屬元素的最外層電子數(shù)4,非金屬元素的最外層電子數(shù)4,由鎂原子和氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎂元素是金屬元素,氯元素是非金屬元素;另外,“鎂”是金字旁,“氯”是氣字頭,所以鎂元素是金屬元素,氯元素是非金屬元素,故C正確;D、鎂原子的最外層電子數(shù)是2,易失去最外層的2個電子而形成+2價的陽離子,氯原子最外層電子數(shù)是7,易得到1個電子而形成-1價的陰離子,所以鎂元素和氯元素形成化合物的化學(xué)式為MgCl2,故D錯誤。故選D考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用,元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用點(diǎn)評:本題屬基礎(chǔ)知識考查題,主要考查了元素周期表的應(yīng)用以及

15、原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識,所以同學(xué)們要熟練掌握這部分知識,并能靈活運(yùn)用。10、B【解析】試題分析:A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子,正確;B、氣體壓縮為液體,分子間隔變小,分子體積不變,錯誤;C、溫度越高,分子運(yùn)動越快,正確;D、鈉原子失去1個電子形成鈉離子,鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同是由于其原子最外層電子數(shù)不同,正確。考點(diǎn):考查分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系及作用的知識。11、A【解析】氯氣在自來水生產(chǎn)中起消毒作用;故選:A。12、D【解析】A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣;反之則相反,圖中所示操作正確。 B、取用

16、液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確。 C、氧氣的密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集,導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶的底部,圖中所示操作正確。 D、氧氣驗(yàn)滿時,應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃,證明滿了;而圖中所示放在瓶內(nèi),復(fù)燃只能證明瓶內(nèi)是氧氣,無法證明是否滿了,故錯誤。 故選D。13、B【解析】試題分析:稀有氣體在空氣中所占的體積約為0.94%。考點(diǎn):稀有氣體14、B【解析】由題意可知,乙反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能不參與這個反應(yīng);丙增加了22g,說明是生成物,生成了22g;丁增加了18g,說明是生成物,生成了18g;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物參加反應(yīng)的質(zhì)量應(yīng)為

17、22g+18g=40g,則未測值應(yīng)為60g-40g=20g。A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,未測值為20,正確;B. 反應(yīng)消耗或生成的甲丙丁質(zhì)量比為40:22:1820:11:9,選項(xiàng)錯誤;C. 乙可能是催化劑,正確;D. 此時還有20g甲未分解,按照甲、丙、丁反應(yīng)質(zhì)量比20:11:9的比例,若繼續(xù)加熱至完全反應(yīng),使余下20g反應(yīng)完,則還會生成11g丙和9g丁。選項(xiàng)正確。故選:B。15、D【解析】電解水時,與正極相連的一端產(chǎn)生的是氧氣,與負(fù)極相連的一端產(chǎn)生的是氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1?!驹斀狻緼、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,該實(shí)驗(yàn)說明水由氫元素和氧元素組成,故A錯誤;B、b管收集到的氣體為氧氣,故B

18、錯誤;C、a、b 兩管所收集的氣體體積之比為 21,質(zhì)量比為1:8,故C錯誤;D、電解使用的電源是直流電源,與b管相接的電源一端為正極,故D正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、未罩燒杯前蠟燭繼續(xù)燃燒,罩上燒杯后過一會兒蠟燭熄滅 可燃物燃燒需要與氧氣接觸 點(diǎn)燃兩支蠟燭,用大燒杯罩住兩支點(diǎn)燃的蠟燭 過一會兒點(diǎn)燃的蠟燭由高到低依次熄滅 【解析】點(diǎn)燃其中一支蠟燭,過一會兒用大燒杯罩住點(diǎn)燃的蠟燭,未罩燒杯前蠟燭繼續(xù)燃燒,罩上燒杯后過一會兒蠟燭熄滅,證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。故填:未罩燒杯前蠟燭繼續(xù)燃燒,罩上燒杯后過一會兒蠟燭熄滅;可燃物燃燒需要與氧氣接觸。點(diǎn)燃兩支蠟燭,用大燒杯罩

19、住兩支點(diǎn)燃的蠟燭,過一會兒點(diǎn)燃的蠟燭由高到低依次熄滅,從而得到啟示:人災(zāi)逃生時,需低下身子或貼近地面跑出火災(zāi)區(qū)。故填:點(diǎn)燃兩支蠟燭,用大燒杯罩住兩支點(diǎn)燃的蠟燭;過一會兒點(diǎn)燃的蠟燭由高到低依次熄滅。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、78 40% 10g 8g 【解析】相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,化合物中某元素的質(zhì)量等于該化合物的質(zhì)量乘以該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【詳解】(1) A1(OH)3 的相對分子質(zhì)量為 (2) NH4NO3中氮元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 (3) CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (4)莽草酸的化學(xué)式:為C7H10O5,一個莽草酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為 174 g莽草酸含氫元素質(zhì)量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論