(完整版)兒科護士能級及準入標準匯總

1、兒科護士能級及準入標準能級能級準入標準經(jīng)當?shù)匦l(wèi)生部門注冊，獲得護士資格級注冊護士1 年的臨床護理工作經(jīng)驗者在兒科室工作半年以上，具有一定的獨立工作能力者取得護師資格者級適任護士3 年以上的臨床護理工作經(jīng)驗者具有一定臨床指導能力，較強的溝通能力者取得主管護師資格級資深護士能力具備一定的護理教學、科研、咨詢能力取得副主任護師資格級護理專家能力具備較強的護理教學、科研、咨詢能力兒童輸液室 N1護士核心能力訓練標準容能力培訓目標纟纟掌科專拔科小基礎(chǔ) 工作制知識和 手 衛(wèi) 生技全提高針的提力高護效穿提拔士，掌X 作安利理 1 程保 兒 ， 一能業(yè)程生持保護器亦免 弓利掌流簡人支掌 易掌握命專掌操科掌操掌

2、氧掌作 吸握留靜先掌藥針側(cè)先麻掌留麻握掌握輸針握知知經(jīng)識握管識經(jīng) 口 和護電掌技監(jiān)電掌能心監(jiān)連握數(shù)劭警握掾準握監(jiān)捉#圖心錄電2 接形電正 電聯(lián)圖 別掌常電BW電心掌 電的方 握 圖圖的握見圖心操連波輸 液 注 泵做M,警核心容標能力 內(nèi)目悉 時 告 本 情 囑痢性兒發(fā) 確現(xiàn)知小 5痢性兒發(fā) 確醫(yī) 一掌臨準 熟 及 情 基 的 矢掌床將思維掌半熟斷呦預(yù)咖立宣掌熟熟護溝熟護溝技同熟悉要行情通溝,情重主灌培狽訓乍需進W 悉患通巧教 內(nèi) 容協(xié)刺協(xié)調(diào)臺調(diào)必、必組織與應(yīng)急軋作從調(diào)同上協(xié)成服事護完與務(wù)的級效團有護士核心能力訓練標準核心 能力厶能培訓內(nèi)容培訓目標掌握兒輸常見疾病的相關(guān) 知識掌握常見疾病的相關(guān)知

3、識，做好用藥護理及相關(guān)知識宣教保持科室環(huán)境整潔干凈科室環(huán)境及物品管理掌握五常法物品管理方法掌握物品的使用要求和管理規(guī)定工作制度與相關(guān)法規(guī)掌握工作制度，并嚴格遵守各登記記錄本記錄規(guī)范掌握各記錄本的記錄要求，規(guī)范記輸液反應(yīng)處理流程掌握各輸液反應(yīng)的處理流程及方法病人的舒適與安全掌握病人安全的護理措施在條件范圍內(nèi)盡可能為病人提供增強舒適的措施掌握防護用具的使用方法并合理使用職業(yè)安全能初步分析發(fā)生職業(yè)損傷的因素傳染病護理掌握接診疑似傳染病病人的接收流程及防護措施咼級生命支持掌握咼級生命支持內(nèi)容及其相關(guān)知快速建立靜脈通道遵醫(yī)囑合理使用液體和控制輸液速度掌握血糖儀的保養(yǎng)和檢測掌握血糖儀常見故障的解除方法吸氧

4、掌握氧療有效的指征心電監(jiān)護掌握不同檢測指標的異常預(yù)示的病情變掌握除顫時機的判斷與選擇除顫心電圖掌握除顫原理，能熟練配合醫(yī)生實施電復律掌握常見異常心電圖的識別方法云匕掌握常見異常心電圖病人的急救處理掌握便攜式呼吸機的使用呼吸機使用掌握呼吸機常用模式及其各參數(shù)的意義和正常范圍掌握呼吸機常報警的原因和處理輸液泵、注射泵掌握輸液泵、注射泵的保養(yǎng)與維護病情評估掌握快速評估病人病情的技巧能對病情緊急的病人立即采取合適的臨處理措施床思護理程序概述及其在臨床實判維 中的應(yīng)用判能夠靈活運用護理程序的思維利用醫(yī)學心理學相關(guān)知識解決實際問題人文關(guān)懷能評估病人及其家屬的需求，允許范圍內(nèi)盡可能滿足健康宣教掌握疾病相關(guān)專

5、科知識的健康宣教內(nèi)容能回答患者及其家屬對專疾病的相關(guān)健康咨詢護患溝通技巧掌握護患溝通技巧，與患者及其家屬進行有效溝能回答病人及其家屬對護理工作的咨詢與疑問能完成?？谱o理操作的示范能承擔護生的帶教掌握臨床小講課備課方法能對護生進行臨床小講課的講授，組織護生護理業(yè)務(wù)學習護理科研了解護理科研的相關(guān)知識N4護士核心能力訓練標準容力培內(nèi)?？苹痪蚴噶桃论虄袠伺嗄坑柺鞕z副一仝口口乞匕匕特護W殊理態(tài)冃動匕匕厶匕匕厶冃急 識握 知臨床思維判斷并 掌 救其針掌去的法中方掌能熟呻科教育與培訓掌掌診查會與匕匕厶冃觀宏夠全安調(diào)效、咼作運協(xié)調(diào)組織與應(yīng)急案需行性應(yīng)管量進掌 量 及責 的 質(zhì)質(zhì)曰一的 改質(zhì)握科分護持量里一

6、 持方量tn護士核心能力訓練標準力培訓目標掌?？埔?guī)范物品二做好用物登記基工作制職責J工作制職責不齊1可W管職責提出改進意見打扌幣只 mi打扌一厶一冃支七匕ZT7 1n高n匕二rr匕二、顫禾7彳彳掌握高掌掌掌預(yù)的情變化左斗除1品 圖掌握常見異心電圖病人的急救處二扌幣忙心掌扌乍冃厶電乍冃只劃打掌式支掌警七掌輸 液 亦 注 泵掌握輸液亦注泵的保養(yǎng)與護臨床思程維判斷掌恢去的掌方法掌熟教育與培訓掌 妥 善 處 理給臨行熟掌了熟和掌室寫二 H7 患 糾 紛查 與 會 診組多組多需織的辨與應(yīng)急對安全高效新W管管量價量兒童輸液室 NO- N1 護士核心能力要求項目名稱項目名稱具有一定的穿刺水平能夠?qū)p微輸液反

7、應(yīng)做一般處理了解兒童常用藥物的作用及副作用熟悉藥物配伍禁忌熟知科室的環(huán)境，物品放置專科基礎(chǔ)知識和技能熟悉兒童常見疾病的基本知識能獨立與患兒家屬溝通熟悉各常用操作流程熟知職業(yè)暴露的防護措施及流程熟悉各皮試陰性、陽性結(jié)果判斷能夠處理一般突發(fā)事件掌握靜脈輸液掌握肌肉注射掌握皮試熟悉快速血糖監(jiān)測?？撇僮髦R和技能熟悉心電監(jiān)護儀的使用熟悉吸痰熟悉吸氧熟悉輸液泵、注射泵的使用臨床思維判斷能夠靈活處理突發(fā)事件熟悉疾病的健康宣教教育與培訓基礎(chǔ)護理操作示范（對實習生）完成讀書筆記配合上級護士的協(xié)調(diào)安排組織、協(xié)調(diào)與應(yīng)急能夠沉著冷靜處理緊急情況兒童輸液室N1 -兒童輸液室N1 -N PAGE 4護士核心能力訓練要求

8、項目名稱項目名稱具有較咼的穿刺水平能夠?qū)^重輸液反應(yīng)做緊急處理熟知兒童常用藥物的作用及副作用熟知藥物配伍禁忌熟知科室的環(huán)境，物品放置?？苹A(chǔ)知識和技能熟知兒童常見疾病的相關(guān)知識能獨立與患兒家屬有效溝通，杜絕糾紛發(fā)生熟知各常用操作流程熟知職業(yè)暴露的防護措施及流程熟知各皮試陰性、陽性結(jié)果判斷能夠處理突發(fā)緊急事件掌握靜脈輸液掌握肌肉注射掌握皮試掌握咼級生命支持?？撇僮髦R和技能掌握快速血糖監(jiān)測掌握心電監(jiān)護儀的使用掌握吸痰掌握吸氧掌握輸液泵、注射泵的使用臨床思維判斷能夠妥善處理突發(fā)事件熟知疾病的健康宣教教育與培訓能做好實習生帶教工作基礎(chǔ)護理操作示范（對實習生、規(guī)范化培訓生） 元成個案或綜述撰與配合上級

9、護士的協(xié)調(diào)安排指導下級護士工作預(yù)見性發(fā)現(xiàn)護理問題，并及時制止參與品管圈活動，發(fā)散思維，提出自己的想法參與品管圈活動，發(fā)散思維，提出自己的想法項目名稱項目名稱具有穿刺疑難血管的能力能夠?qū)χ匦洼斠悍磻?yīng)做緊急處理熟知兒童常用藥物的作用及副作用熟知藥物配伍禁忌熟知科室的環(huán)境，物品放置?？苹A(chǔ)知識和技能熟知兒童常見疾病的相關(guān)知識能獨立與患兒家屬有效溝通，杜絕糾紛發(fā)生熟知各常用操作流程熟知職業(yè)暴露的防護措施及流程熟知各皮試陰性、陽性結(jié)果判斷能夠處理突發(fā)緊急事件掌握靜脈輸液掌握肌肉注射掌握皮試掌握咼級生命支持?？撇僮髦R和技能掌握快速血糖監(jiān)測掌握心電監(jiān)護儀的使用掌握吸痰掌握吸氧掌握輸液泵、注射泵的使用臨床思

10、維判斷具有應(yīng)對一切突發(fā)事件，并妥善處理的能力擔任實習生總帶教教育與培訓組織個案查房及業(yè)務(wù)學習參與護理科研撰寫論文協(xié)助護士長工作組織、協(xié)調(diào)與應(yīng)急指導下級護士工作參加科室品管活動，參與科室質(zhì)量控制改善方案的制定發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的問題并提出自己的看法兒童輸液室兒童輸液室N PAGE 2護士核心能力評估表姓名：考核日期：評價項目類別專業(yè)知識及技能要求評分標準每項分值工作態(tài)度及 工作職責工作積極主動，嚴格執(zhí)行護士行為規(guī)范5分遵循年終考核標準認真履行急診崗位職責、掌握工作流程5分科室培訓學時/月在職培訓大科培訓 4次/院級或院級以上培訓 2次/10 分?？评碚撟o理工作制度、預(yù)案及崗位職責常見輸液反應(yīng)的緊

11、急處理理論考試80 分合格，一次 不合格扣 5 分可倒扣分20 分了解小兒肺炎的臨床表現(xiàn) 掌握藥物的作用及不良反應(yīng)肺炎3分腹瀉?？颇芗几吣苁煜ば呵锛靖篂a的特點掌握小兒腹瀉的液體療法掌握小兒腹瀉脫水的評估要點及觀察 掌握小兒腹瀉的皮膚護理、飲食護理了解小兒驚厥的原因熟悉小兒高熱驚厥的臨床表現(xiàn)掌握小兒高熱驚厥的急救流程掌握小兒高熱驚厥的健康教育3分3分3分遵循臨床實踐及操作考核標3分準3分3分5 分手足口病了解手足口病的臨床表現(xiàn) 熟悉手足口病的病情觀察 掌握重癥手足口病的急5救與護理 掌握手足口病的防護措施臨床思維判能根據(jù)病情給予患兒健康宣教能完成實習生基礎(chǔ)護理操作示范（三項）能根據(jù)病情給予患兒

12、健康宣教能完成實習生基礎(chǔ)護理操作示范（三項）遵循臨床實踐檢查操作考核90分5分5分教育與培訓完成個案或綜述 1 篇/ 年4 分人際關(guān)系良好，熟悉護患溝通技巧1次投訴扣5分，可倒扣分5分組織、協(xié)調(diào) 與應(yīng)急總分：能夠配合上級護士或組長的安排，團隊合作意識強遵循臨床實踐督查5能正確處理突發(fā)緊急事件5備注：選擇總分值為 100 分，85 分為達標自評人員簽名：考核小組簽名:備注：選擇總分值為 100 分，85 分為達標自評人員簽名：兒童輸液室兒童輸液室N PAGE 4護士核心能力評估表姓名：考核日期：評價項目類別專業(yè)知識及技能要求評分標準每項自分值評工作積極主動，嚴格執(zhí)行護士行為規(guī)范5 分遵循年終考核

13、標準責認真履行急診崗位職責、掌握工作流程5分在職培訓科室培訓學時/月大科培訓 3次/年5分院級或院級以上培訓 3次/年專科理論護理工作制度、預(yù)案及崗位職責常見疾病的相關(guān)知識。理論考試80 分合格，一次不合格扣 5 分可倒扣分20 分肺炎了解小兒肺炎的臨床表現(xiàn) 掌握藥物的作用及不良反應(yīng)2分熟悉小兒秋季腹瀉的特點 掌握小兒腹瀉的液體療法 掌握小兒腹瀉脫水的評估3分要點及觀察 掌握小兒腹瀉的皮膚護理、飲食護理腹瀉3 分?？萍几吣芰私庑后@厥的原因熟悉小兒高熱驚厥的臨床表現(xiàn)掌握小兒高熱驚厥的急救流程掌握小兒高熱驚厥的健康教育分遵循臨床實踐及操作考核標準分4 分手足了解手足口病的臨床表現(xiàn) 熟悉手足口病的

14、病情觀察 掌握重癥手足口病的急救3口病與護理 掌握手足口病的防護措施3 分臨床思維判斷人際關(guān)系良好，能評估病人及家屬需求并采取相關(guān)措施1次投訴扣5分，可倒扣分5分能根據(jù)病情變化給予相應(yīng)的緊急處理5分教育與培能完成各項操作的示范操作示范考核95分，1次不 合格5扣3分，可倒扣分訓能開展臨床小講課，帶教進修生、實習生，指導下級護士工作，參與護理房，參與下級護士的業(yè)務(wù)培訓及考核指導業(yè)務(wù)學習或小講課2次/5分年撰寫護理論文 1篇/年5分與應(yīng)急能夠組織業(yè)務(wù)學習，小講座能正確應(yīng)對各種突發(fā)事件4分遵循臨床實踐督查3分總分：具有在工作中發(fā)現(xiàn)問題的能力，參與科室持續(xù)質(zhì)量改進3分備注：選擇總分值為 100 分，8

15、5 分為達標自評人員簽名：_考核小組簽名:姓名：考核日期：評價項目類別專業(yè)知識及技能要求評分標準每項分自值工作態(tài)度及工作職嚴格執(zhí)行護士行為規(guī)范，具有主動性和創(chuàng)新型5 分責認真履行急診崗位職責、指導下級護士完成急診工作遵循年終考核標準5 分科室培訓3 學時/ 月在職培訓大科培訓 2 次/ 年5 分院級或院級以上培訓2 次/ 年專科理論護理工作制度、預(yù)案及崗位職責急危重癥的急救護理，護理教育學，護理管理相關(guān)理論知識理論考試80 分合格，一5 20 分了解小兒肺炎的臨床表現(xiàn) 掌握藥物的作用及不良反應(yīng)肺炎2分腹瀉?？萍寄芨邿狍@厥手足口病熟悉小兒秋季腹瀉的特點掌握小兒腹瀉的液體療法掌握小兒腹瀉脫水的評估

16、要點及觀察 掌握小兒腹瀉的皮膚護理、飲食護理了解小兒驚厥的原因熟悉小兒高熱驚厥的臨床表現(xiàn)掌握小兒高熱驚厥的急救流程掌握小兒高熱驚厥的健康教育了解手足口病的臨床表現(xiàn) 熟悉手足口病的病情觀察 掌握重癥手足口病的急救與護理 掌握手足口病的防護措施3 分遵循臨床實踐及操作考3核標準分分4 分臨床思維判斷人際關(guān)系良好，能指導下級護士做好防患溝通遵循臨床實踐督查4 分遵循臨床實踐督查4 分措施開展教學、講座、撰寫及發(fā)表論文1 次/ 年，發(fā)表論文1 篇/ 年5 分主持護理查房 1 次/ 年5 分負責培訓考核，能運用模擬訓練方法 2 次/ 年5 分參與護理科研 1 項5 分5 分1 次投訴扣 5 分，可倒扣

17、分教育與培訓能指導下級護士工作5分組織、協(xié)調(diào)與應(yīng)急具有處理突發(fā)事件的能力，防范糾紛發(fā)生遵循臨床實踐督查5分能運用管理工具參與科室管理，提升病人滿意度5分備注：選擇總分值為 100 分，85 分為達標自評人員簽名：考核小組簽名：N PAGE 6護士核心能力評估表總分總分備注：選擇總分值為 100 分，85 分為達標自評人員簽名：考核小組簽名：姓名：考核日期：評價項目類別專業(yè)知識及技能要求評分標準每項自分值評工作態(tài)度及工嚴格執(zhí)行護士行為規(guī)范，根據(jù)實際需要不斷探索創(chuàng)新5 分遵循年終考核標準作職責認真履行急診崗位職責、靈活應(yīng)用急救知識和技能搶救病人5分院級以上培訓 1次/年5分參加急危重癥?？谱o理小組

18、出勤率80%5分?？评碚撟o理工作制度、預(yù)案及崗位職責理論考試80分合格，20 分常見急危重癥的急救護理相關(guān)理論知識了解小兒肺炎的臨床表現(xiàn) 掌握藥物的作用及不良反應(yīng)肺炎次不合格扣 5 分可倒扣分5 分熟悉小兒秋季腹瀉的特點 掌握小兒腹瀉的液體療法 掌握小兒腹瀉脫水的評腹瀉估要點及觀察 掌握小兒腹瀉的皮膚護理、飲食護理5分?？萍寄?高熱驚厥了解小兒驚厥的原因熟悉小兒高熱驚厥的臨床表現(xiàn)掌握小兒高熱驚厥的急救流程掌握小兒高熱驚厥的健康教育5 分遵循臨床實踐督查5 分手足口病了解手足口病的臨床表現(xiàn) 熟悉手足口病的病情觀察 掌握重癥手足口病的急救與護理 掌握手足口病的防護措施5 分臨床思維判斷人際關(guān)系良好，具有團隊凝聚力能夠評估下級護士觀察病情和應(yīng)急處理能力1 次投訴扣 5 分，可倒扣分5分4分遵循臨床實踐督查對病情變化具有預(yù)見性，及時制定和完善相關(guān)措施和流程4 分開展臨床教學及院校授課 2 次/ 年4 分教育與培訓開展科研課題設(shè)計與申報，并能將科研結(jié)果進行推廣 1 項4 分在核心報刊上發(fā)表本專業(yè)相關(guān)的論文 1 篇/ 年5 分組織、協(xié)調(diào)與應(yīng)急妥善處理各種突發(fā)情況（突發(fā)事件、難處理事件和投訴事件），分析岀改進措施并提遵循臨床實踐督查5 分督查護理工作質(zhì)量，從專業(yè)技術(shù)和管理角度提岀建設(shè)性方案5 分總分：備注：選擇總分值為 100 分，85 分為達標自評人員